我有一把学习的金钥匙作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是简历文库小编整理的我有一把学习的金钥匙作文，欢迎大家分享。

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我有一把学习的金钥匙，它可以打开我知识的大门，这个与众不同的金钥匙就是我自己制作的学习时间表。

我上二年级的时候，每次做作业总是拖拖拉拉的，到了三年级还是有点不专心，妈妈终于忍不住说：“你已经是三年级的`学生了。做作业还是让妈妈操心，你说你，做着作业一会看下电视，一会喂鱼，一会吃东西。你这样的学习态度，大了该怎么办啊？”

看着妈妈充满关爱和着急的眼神，妈妈的话让我暗下决心改变学习态度，我就开始制作时间表。早上自己定闹钟6点半起床，再也不用爸爸妈妈叫我起床了，下午放学回家用两小时来学习和做完作业，我定好闹钟就开始专心致志的学习和做作业把其他的事情都抛到脑后去了。在这两个小里我做完作业就看书，是不会离开我学习的房间的，有时闹钟响了，我也会禁不住欢呼起来，妈妈懂得我的欢呼也会乐呵呵的笑。

经过这件事情我懂得了珍惜时间。这是我学习的金钥匙。

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从二年级起，我的作文就有了很大的进步，老师经常让我在课堂上朗读自己的作文，同学也经常问我：博豫，你的作文为什么写得这么好？因为我掌握了写作的金钥匙：那就是多读多说。妈妈从小让我看图说话，而课外书让我积累了很多好词好句。

我从很小就开始有了“读”课外书的习惯，那时我还不识字，妈妈每天都为我读书；后来，我学会了拼音，就开始自己读书了。在读课外书的过程中，我不仅学会了很多知识，而且积累了很多好词好句，这为以后写作文打下了很好的基础。

刚开始学看图写话的.时候，我觉得写那么多字会很累，所以每次我都很简单地写一两句就结束了。妈妈猜到了我的心思，她让我先看图“说”话，而不是“写”话。这样我就能把每幅图都说得很精彩，慢慢地，我喜欢上了写作文。

现在，我已经是我们班上的“优秀小作家”了，我要继续努力，成为一个“大作家”。

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做什么事都需要方法，学习也不过如此。今天，我就来介绍一下我的学习金钥匙——摘抄摘录法。

平时，我就热爱读书，然而，古话说得好，书中自有黄金屋，许多好词好句都蕴藏在书中。我不仅爱读书，还喜欢记录生活中的事。于是，我特意准备一本摘抄摘录本，摘录下一些好词好句与生活中的一些有趣的事，而且，我还将他们分分类。每个周末写作文时，他们总是能派上大用场。

记得我三年级时，一次作文课上，我们遇到了一个很难的题目——《成功的秘诀》。同学们看了个个都愁眉苦脸，没有头绪，怎么想也想不出；而我一看却乐了：这个题目正好可以用上“成功”里的词语和我记录下的事情。我奋笔疾书，不一会儿就写完了。

下个礼拜上作文课时，同学们的作文都不是很理想，而我的.作文却高达九十九分，还被当作范文供同学们参考。

摘录摘抄法，记录生活的点点滴滴，是我通往学习的成功大门的一把金钥匙，我已拥有了它，我希望你也能拥有它。

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从这学期开始，我的学习成绩进步很大，主要是我找到了好的学习方法：合理安排学习时间。

每天早上我起床后的第一件事就是打开录音机；在我刷牙，洗脸，吃早餐的时候，英语就是我的“背景音乐”。上学路上，我会利用这宝贵的二十分钟在车上背诵英语课文或让妈妈抽查我的英语单词。这样，每天累计一点就可以积少成多了。

每天放学回家，我做的第一件事就是完成作业。写作业的时候，我不再像以前那样边写边玩，而是聚精会神地写，这样每天所用的时间比以前少，而且准确率也比以前高。写完作业，我就可以自由活动了：骑自行车，打羽毛球，玩玩具，做科学小实验……

每天晚上睡觉前，我要做的事情就是看三十分钟课外书——这已经成为了我的'一种习惯，它让我的阅读和写作不断进步。

自从学会合理安排学习时间后，我感觉学习比以前轻松多了，就像我得到了一把学习的“金钥匙”，轻松地打开了知识的大门。

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生活中，我们见到过许许多多的钥匙，有开门的钥匙，有开箱子的钥匙，有汽车的钥匙。一把实用的钥匙，才能容易打开锁。我就有一把实用的学习“金钥匙”，它帮我打开智慧的大门，走进知识的海洋。这把“金钥匙”就是——认真，专注。

上课时，你必须非常认真地听讲，把老师说的`每一个字都牢牢地记在心里。老师讲课的时候，你可以在书上做笔记，把老师说的、写的都记下来，或你可以把读完这一篇课文的感受和这篇课文给你的启发，还有课文的道理写在标题上面的空白处。我就经常这样做。在课文后面的选做题也可以做一做你还可以试着夸一夸文中的主人公。或你想对他说些什么。这样你的语文成绩一定会慢慢地越来越好。作业也很重要。在家里你一定要认真的写作业和复习。

总之，良好的学习方法能帮助我们学习，让我们在一生当中都受益。其实，学习的方法多种多样，只要你找到适合自己的那一种，你就会发现，其实学习很简单也很有趣的！

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学习软笔书法是我的最大爱好。前不久，学校门口贴了三张喜报，我走近一瞧，在一等奖的名单中意外的发现有我的名字，我不禁笑了，因为它在我学习书法的道路上又添上了一笔色彩。我获得这个奖项绝对不是一时的超常发挥和幸运，这要归功于我三年来坚持不懈的努力。

三年前，婆婆看我太好动了，一点不像女孩子那么文静，提出让我去学习书法，问我能不能坚持，要学就要学好。我毫不犹豫地回答：”行，我肯定会坚持下去的。“婆婆趁我的兴奋劲还没过，赶紧拉了我去报名。没想到从我上的第一堂书法课起，我就对书法这门传统艺术产生了浓厚的兴趣。从此以后，我每个星期都会去老师那，虽然有时也很忙，但我还是会挤出学习书法的时间，爸爸怕我忙不过来，会影响到学习，几次三番劝我别去了。但又想如果就这么放弃了，前面的努力不都白费了吗？

学习的道路上，没有一帆风顺，记得刚刚开始学书法时，我很急躁，一心想快点写好，遇到不会写的或写不好的字就不想动笔。有时候，写着写着就不耐烦了，忍不住会跟旁边的人说话，看看报纸或做点其他的小动作。婆婆在旁边，小声地提醒我：”静怡，认真点哦，万事开头难。一开始就这个样子，这件事还能长远地做下去吗？“我有些不好意思，婆婆有空的'时候都陪着我去上书法课，一坐就将近两个小时。她那么大年纪都能坚持，想到这些，我暗暗对自己说，坚持，渐渐地，心情也不再那么烦躁了，而是耐心地去写。

在学习书法的过程中，有一点非常重要，那就是细致地观察，我是个急性子，每次老师把作业布置下来，我眼睛一瞄，就提笔写了起来，可是对比下就觉得不对劲了，我写的字不是胖了就是瘦了，笔画不是长了就是短了。我总结了下，发现都是自己没仔细观察的原因，每个字的每一笔都必须先找准它的位置，每一笔的长短粗细，笔画与笔画之间的距离都先看清楚，默记在心里，最后才开始动笔。就这样，长期写下来，我的字也像模像样了。

这三年来，我在学习书法中路途中没有停下脚步，也收获了很多。学习书法并不难，只要持之以恒加上细心地观察一定也能练出好书法。

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学习，是为了什么？是为了我们祖国越来越强大；是为了我们能有一个好的前程，就让我们带领更多的人走向成功。

学习，无处不在。在学校、在家里、在日常的生活中。它伴随着我们坏了的成长，在学习中找到乐趣。要想自己的学习更加优异，首先要态度端正、辛勤读书，把学习放在第一位，不懂得踢就要问，才会获得书中的营养 。掌握学习方法是学习中最重要的一步。在日常生活中我们看书时，积累一些好词好句，在写作文时能派上很大的`用场，难一点的字词可以多些几遍增强记忆力，等到考试时，就不会担心哪些内容不会做了。这就是学语文的基础。

比如说：“我们外出旅游时，尤其到国外时，我们无法和老外一起沟通话语，我们就要掌握一些外语。现在我们学的还是一些简单的英语基础，慢慢地随着英语的陪伴，让我们更加了解英语。渐渐地，以后上到了高中、大学，英语随之就进化成了外语，要想掌握英语的基础，就先从初中开始慢慢了解。

俗话说：“时间就像海绵，是挤出来的。在这三门课程中，最需要动脑筋的是数学。这门课是以灵活的课程，要从小打好基础，只要上课的那40分钟认真听讲，下课就不愁不会做了，老实一点拨，作业就简单了。数学就是这么精通。

学习中最重要的就是要掌握方法，懂的方法就是等于找到了被困山门的出口。方法是学习中的金钥匙，原来如此！

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在生活中，每个人都会有一套自己的学习方法，我也有属于自己的“秘密武器”———————三个笔记本。

说起这三个笔记本，也是我最近才找到的学习方法。我除了做到课前预习、课堂上认真听讲、课后复习外，就数这三个笔记本对我帮助最大。

第一个笔记本是用来记录平时听写本、试卷上的错别字和错过的形近字、同音字、多音字，都分门别类地整理好，并且查字典注音、组词、口头造句，然后由妈妈每天帮我听写。例如我总是把“竖”写成“坚”，自从我用这个方法后，我就再也没错过。

第二个笔记本是用来记录课本上以及平时听过的.成语和经典的句子。并且每天读一读它们。它给我的口头表达和作文提供了好的词语。

第三个笔记本是用来摘抄课外书和作文书上我喜欢的句子和片断。比如我平时的周记总得优，都是得益于第三个笔记本。

自从有了这三个笔记，我的学习习惯变好了，成绩也有所提高。我的“秘密武器”使用起来是不是很好？

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学习，为了什么？是为了我们的祖国越来越强大；这样我们才能有一个好的未来，让我们带领更多的人走向成功。

学习无处不在。在学校，在家里，在日常生活中。它伴随着我们糟糕的成长，我们在学习中找到乐趣。要想学得更好，就要有正确的态度，努力学习，把学习放在第一位，问不知道怎么踢，这样才能得到书中的营养。掌握学习方法是学习中最重要的一步。在日常生活中，我们在看书的时候，会积累一些好的单词和句子，这些单词和句子在写作文的.时候会有很大的用处，一些比较难的单词还可以加几遍来增强记忆。当我们等待考试时，我们不会担心我们不会做什么。这是学习语文的基础。

比如:“我们旅行的时候，特别是出国的时候，不能和外国人交流，所以要掌握一些外语。现在我们还在学习一些简单的英语基础。有了英语的陪伴，我们可以更好地理解英语。渐渐地，上了高中和大学后，英语演变成了一门外语。想要掌握英语基础，应该从初中开始慢慢了解。

俗话说:“时间就像海绵，被挤出来。在这三门课程中，数学是最重要的一门。这门课很灵活。从小打好基础很有必要。只要你在40分钟的课堂上认真听讲，你就不会担心课后做这件事。如果你诚实地拨它，你的作业会很简单。数学这么精通。

学习最重要的是掌握方法，就是找到被困山门的出口。方法是学习的金钥匙。我明白了！

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相传，吕洞宾一日路过一家客店，由于受到店主的殷勤照料，为感激店主，就把店内陈设电话成了金子。吕洞宾问店主：“满意不？”店主笑笑说：“我只想把我的指头变成和您一样的！”细细想来，这位店主确实不傻，他并没有满足于金品，而是找到了通往金库的“钥匙”。我们平时的学习乃至干任何事情都是这样。只要你掌握了技巧，掌握了方法，你就可以不断获得新知，你就得到了”金钥匙“。

我们生活在一个巨大变革的时代，经济、科技高速发展。时下，改革的浪潮方兴未艾，为了适应改革的需要，把我国建设成为一个经济强国，我国对科技体制、教育体制都进行了改革。社会上处处都是这样或那样的培训中心、学院、学校，面对各种学习热的势头，我们还应该学习怎样学习，才能找到打开知识宝库的“金钥匙”。

现在，有很多人具备了一定的知识，但不一定证明他们就会学习了，掌握学习的方法了。有了一定的知识和专长，可能暂时能在工作中驾轻就熟，但不等于永远运行自如。只有掌握了获得新知识的'学习方法，才会立于不败之地。报载：淮阳人才市场，某单位直接提出这样的要求：不看长相；不重文凭；要外向型，不要内向型；不要林黛玉。好多公司，厂矿的领导到人才市场争夺”摊位“，甚至争的面红耳赤，不可开交。这足以证明，社会上需要具有应变能力的人才，需要面对新情况便有新办法的人才，而不是一昧地只看文凭，头衔。因为文凭、头衔只能说明过去并不能证明未来。

当我们面临一些新事物时，不能死搬教条，要打开思维的大门，发挥自己的想象力和创造力，多方面、多角度去观察研究事物。这样，你掌握方法不仅掌握的透彻、深刻，慢慢地也可以养成一种良好的习惯，使你受益匪浅。我们都是人而不是神，但过去人们认为连神仙都做不到的事情，在今天，我们现代的人却可以做到，难道这不是掌握方法，不断努力的结果吗？

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知识是智慧的结晶，是引导人生到达光明与真理境界的灯烛。然而，知识不是地皮上的积水，手掬可得，而是深蓠于厚土和坚石之下的清泉。学习，才是求知的钥匙。

大千世界，千姿百态，无奇不有。无数的问号期待着我们去换成感叹号。然而，人的生命是有限的。如何趁有限的生命去学无限的知识，就牵涉到学习的方法问题。

立志，求知的起点。学习时，如果我们根据自己的'实际情况，选定目标，那就可在尊重客观规律的前提下，充分发挥自己的主观能动性，避免走回头路。反之，没有目标，看到什么想学什么，那到头来只会是“竹篮子打水一场空”。只能成为一个“艺”多而无一精者。

实干，成功的途径。有了目标，这只是学习的第一步就象写议论文，只有论点还远远不够一样，更重要的是实于，不断地努力，持之以恒，为你的论点寻求足够的论据。但是，必须意识到，论据不会信手拣来；目标必须经过长时期的奋斗。寻求途中有荆棘，有险滩。本来，在学习的道路上，就没有什么平坦的大道可走。必须记住：“不下汪洋海，难得夜明珠。”只有汗水，才能浇开智慧花。

思索，获知的关键。培根说得好：“只见汪洋时就以为没有陆地的人，不过是拙劣的探索者。”当我们有了论点，也罗列了一大堆论据，还不能算写好了一篇完美的议论文，还必须从中得出正确的结论，使之上升为理性的认识。必须思索，透过现象看本质，以一当十。

立志，求知的起点；实干，成功的途径；思索，获知的关键。立志、实干和思索是学习过程中的三个重要环节，缺一不可。

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之前的我，游手好闲，整日和那些狐朋狗友在一起玩，就在那一次老师找我谈话中，让我重新成长了一次。她的那一句话像一把钥匙，打开了我的心灵之门，让我受益终生。

那一天，我仍然和往常一样跟我那些朋友去玩，我们跑到了山脚下，拿了一把刀，准备去搭营地。我们砍了别人家的许多竹子，用来当作材料。正当我们在嬉笑的.时刻，那片竹林的主人来了，他像禽兽一般地追赶着我们，我们也不甘落后，跟他跑了起来，见他跑不动了，我们也不跑了，只听见他大骂着，要告诉我的老师。我们也不害怕，因为这是经常的事了，先前老师还会提醒我几次，后来直接不管我了，所以我们什么也不怕，逍遥自在地游山玩水。

可是这一次不一样。第二天去上学的时候，老师早早地站在校门口，好像要迎接一个重要领导人似的，她看到了我，急忙地跑过来说：“我在这里等你好长时间了。”她把我叫到了她的办公室，可这一次我的感觉不跟之前那样自然，而是感觉到了阎王殿里，阴森森的。她并不是对着我大吼，而是温和地对我说了一句：“我来给你讲一个故事吧。”她讲道：“我们家种了一棵桂花树，本以为它能长得直直的，并开出香气四溢的花，可是谁也没有想到，它长得很歪，并不开花，我把它纠正了好多回，可不过多久又歪了，我打算把它砍了当柴烧，可我的内心坚决不同意，认为它可以长得很直，并能开出美丽的花朵，果不其然，它最终真的长得很直，并开出了美丽的花朵。”我听完这个故事，内心不禁感到羞愧。

从那次以后，我不再和那些所谓的“好朋友”一起玩，而且开始认真学习，也取得了较好的成绩。

老师，您的那番句话好像一把神奇的钥匙，打开了我走向正道心灵之门。老师，感谢您！

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我的爸爸从小就喜欢读书。他是一个平凡的教师，全是靠自学成才的。如今已年过半百，仍然孜孜不倦，见书就迷。

有一次，妈妈叫他去城里买煤。爸爸一到县城，在书店里一站就是几个小时，居然把买煤的事忘得一干二净，又用买煤的钱买了几本书回家。妈妈问他买的煤在哪里，他才不好意思地说：“噢，刚才在书店里看书、买书，竟忘了去买煤。”惹得妈妈生了好久的.气。业余时间，爸爸喜欢写诗，说不上好，态度却很认真。有一回他帮妈妈锄田，回来后写了一首诗：春耕一鼓撼千家，万缕青烟映落霞。奋战不知凉露湿，归来锄影上窗纱。其中“撼”字，一连换了十几次，什么“动”呀，“振”呀，“响”呀，“传”呀……真是冥思苦想，茶饭不思啊。写好诗后，他总是吟了再吟，读了再读。

爸爸不是学者，没有高深的学问，但他勤奋学习的精神却给我留下了深刻的印象。

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灯光，对于我们来说是很平常的东西，我们一拉开关，台灯、电灯、光管······各种各样的灯都会为你服务。有了光，我们可以做很多的事情，看电视，看电影，玩游戏，打扑克······我们却很少会想到用它来看书学习。

西汉时候的匡衡，他好不容易借着隔壁漏过来的灯光才能看书，如果有光源给他的话，他一定会用来看书学习。他是那么的热爱学习，希望能多看点书，掌握到更多的知识，那是多么的'勤奋好学呀！

看看匡衡，想想自己，我们会不会脸红呢？匡衡的生活学习条件那么差，可是他是那么的勤奋好学，我们现在有那么好的条件却不用来学习掌握知识。匡衡可真是我们学习的好榜样！要是我们像他那样的勤奋好学，我们一定都会成为很有学问的人。

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在暑假里，我学习了吉他。为了多一种本事，在上课时，我听讲十分认真。在学习的时候，我经过“酸甜苦辣”四个过程，今天我就来给你讲讲吧！

“酸”是刚开始时，我对吉他一点也不了解，看到别的学长学姐们弹得那么好时，我觉得自己太差了，比不上他们。这个时候，不是个味。第一次上课，我再次看到一位学姐提问，说她有地方老是弹不好。咦？那位学姐技术不是很高超吗？这种情况使我感到十分害怕，火辣辣害怕，火辣辣的，生怕自己学不好，让妈妈失望。在学习的过程当中，“苦“是少不了的。每次放学回家，我都要弹半个小时，每天早、中、晚分三次弹。还记得有一次，老师教我左手怎么按要按得紧时，他做了一个试验—让我从吉他上拉开他的`无名指，我使出混身解数才将其拉开，他便说：”要弹好，就要按得这么紧时才不会有别的音。”

从此，我忍着痛，练出了一首首曲子，那么，这就是甜。