在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是简历文库小编整理的我和书的故事小学三年级作文,欢迎大家分享。
我和书的故事小学三年级作文 1
我爱书,特别是好书。应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。
是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了……
妈妈回来了,走到阳台去了,衣服已经湿得能出水了,我依然在看书,“啊,怎么啦?衣服怎么湿透了!你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得:“你呀!不知道怎么说!”我不好意思地笑了笑。
是啊,书,毕生是我的.至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
我和书的故事小学三年级作文 2
小时候,我对书只是找乐趣,并不喜欢。但现在的我却热衷于看书,因为……
起初,我只喜欢看童话这一类的书,因为在里面的.主人公的身上,有许多的美好的精神值得我去学习,现在的我,喜欢看各种书,童话书、作文书、科幻小说……当然还有阳光姐姐写的书了,有幻想派,有阳光书房等等。
从前,我不懂得摘录好词好句,只是像“书橱”一样把书看了一遍就过了,写作文时就像流水账一样,一流到底。老师知道我写得不好的原因后,告诉了我怎样才能写好作文,不写流水账,我这才开始了我的积累之路。现在,我已经积累了各种好词句,比如:摘自《踩滑板》的潇洒自如、四处游玩、羡慕不已等等,好句是——1、有时一不小心摔个“脚朝天”,有时一不小心来个“嘴吭泥”。2、终于有一天,我松开了妈妈的手,能自己踩着滑板往前行,还能自如的转弯了。
这还真如了那句名言:读书籍是人类进步的阶梯!
我和书的故事小学三年级作文 3
我和书的故事
我觉得大家就应认真读书,因为书是我们的绝世珍宝。但是有些人说读书很困难,但我觉得读书并不困难,读书反而是一种享受。
从幼儿园开始,我最早的读物是连环画,但是我看不懂那些字,因为我能大概明白那图画的含义。但是我不明白我为什么那么喜欢读书,因为我一看见书,就有一种如饥似渴的感觉。
开始我看得津津有味,天长日久,就感到但是瘾了。
之后,我看见了真正的连环画,那次是在书城,我随便拿了几本连环画,我看得如痴如醉:《七色花》引得我浮想联翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。
我明白莎士比亚说过:书是全世界的营养品。高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。像我这样对阅读的少年,他的.用功更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。
你们明白作文怎样才能写好吗?作文,真实情感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但真正打动人心的东西,就应是自我呕心沥血的创造。
我和书的故事小学三年级作文 4
有人说:“书像一叶小舟,载着我向五光十色的文学大海驶去。”是的,我已经和书结成里好朋友了,我日日和书相伴。书给我带来里知识、带我送来里见识。
下面我就说说我和我的好朋友发生的'故事吧!
我太公爱养仙人掌,在家里养了一盆很大的仙人掌。它的刺涨的可好里,又硬又绿。我也很喜欢它。有一次放学回到家,我又如往常一样去看它,可是不小心滑到里,一屁股坐到仙人掌上。“啊呀!疼死我了!”太公听到我的叫声,马上跑里过来,可是他看不见刺,没办法拔,怎么办呢?我突然想到我“书”朋友。我可以找他帮忙啊。于是我在书柜上找到一本书,书上写着拔刺的办法。于是太公按照书上写的方法:用胶布贴在被刺的地方,然后用力撕胶布。果真,刺被拔出来了。我不疼了。
我太爱“书”这个朋友了,要不是有他的帮忙,我还不知道要痛多久呢!
我和书的故事小学三年级作文 5
小时候,我就是个书迷。每天放学后,我总是赶紧回家,蜷缩在沙发上,手里紧握着一本书。
书中的世界让我忘记了烦恼,忘记了孤单。我可以随意穿梭在童话故事的奇幻世界,也可以与侦探一起破解谜团。
但有一本书,却给了我更多的启示。那是一本关于科学的书,书页上充满了神奇的公式和实验。
我慢慢地爱上了这本书,它让我对世界充满了好奇。于是,我开始自己进行小实验,探索各种奇妙的现象。
书籍不仅扩大了我的知识面,还培养了我的阅读能力和思维能力。每当我有困惑的'时候,我都会翻开书本寻找答案。
如今,我已经长大了。虽然书本在生活中变得越来越少,但是它给我带来的影响却是永远不会消失的。每当我看到一本书,就会想起我曾经与书共度的美好时光。
我和书的故事小学三年级作文 6
要说我和书的故事,还真不少,听妈妈说,在我没出生的时候,她就经常给我讲故事听。
我出生以后,妈妈就经常给我读一些简单的儿歌和一些简短的童话故事。妈妈说她一读故事,本来闹人的我,都会特别听话,特别乖,安安静静的。等我再大点儿,我都会拿着书来回翻,不懂的词、句子就问爸爸妈妈。自从我升入了小学之后,我学会了拼拼音和查字典,可以自己阅读了。可以自己读一些篇幅较多的名著了。在空余的时间里,我都会要求爸爸妈妈带我去书店看书。每次到书店,我都会如饥似渴地读着,他们叫几遍我都不愿意走。一到书店,就感觉像是老友重逢、故地重游。总会有新发现、新惊喜、新收获。
书就像一位老朋友一样陪伴着我。它教会了我知识、教会了我做人的`很多道理;在我忧伤的时候,它给了我力量,在我得意时,它教会了我低调、谦虚……总之,它教会了我很多很多!
我和书的故事小学三年级作文 7
我在没有这书时,我一向想要一本科学漫画书。之后我去我妈妈朋友家玩,走时那里的大哥哥送了我几本书,其中有两本科学漫画书,分别是《撒哈拉沙漠求生记》与《古埃及大冒险》。
我最喜爱的是《撒哈拉沙漠求生记》这本书中的主人公是一个毛手毛脚,有时聪慧过人,有时又傻瓜一个的男孩,他叫列奥。他和宝萝还有他的叔叔一齐开始了沙漠之旅。
我在没有看这一本书之前,对沙漠是一无所知。我以为沙漠里全是细细的黄沙子,看了这本书之后,我明白沙漠里还有石质沙漠和砾质沙漠。我还明白了很多,如骆驼有两种,一种是单峰驼,生活动非洲;另一种是双峰驼,生活在亚洲。用刺櫆的'刺能够做成缠笼,明白了撒哈拉沙漠是韩国和朝鲜总面积的40倍。
这一本科学漫画书用生动的事实说明了一个真理:”科学是力量,知识改变命运”。
我和书的故事小学三年级作文 8
我小的时候妈妈就给我买了许多字卡,让我认字。尽管如此,我还是不喜欢看书读书。后来上学了,我就有些喜欢了,可是对作文日记之类的作业非常讨厌。
在老家,上小学二年级我就开始写话,每周一次,成绩好的同学每次的短文都可以被老师当范文读出来。而我们这些差生无论写得怎样,老师也不管。
两年后,我转学到了常平,在这,我侥幸遇到了一位好老师。从此,她把我写的文章修改后几乎都发表到网上。要是以前,这类的文章老师根本看不上眼。
就是这些发表的.文章,让我从写作的阴影中走了出来。从此,我便喜欢上看课外书。本来一向不喜欢看课外书的我,每天一回家就捧起书看。
也许是书的力量,让我在一个短短的暑假中,发表了七八篇作文。开学时,老师还表扬了我。现在我真喜欢看书。
我和书的故事小学三年级作文 9
一天下午,妈妈下班回家,从背包里拿出一本书,温柔地说:“子墨,我给你买了一本书,这本书的名字叫《鲁滨逊漂流记》。”说着,把这本书递到了我的手里。
我皱着眉头说:“我才不要读书,读书一点也不好玩。”妈妈说:“‘读书破万卷,下笔如有神。’这是杜甫说的。这本书里讲了鲁滨逊如何在荒岛求生,最后自给自足,将一个小岛建设的十分美丽,他还遇到了野人……我希望你能够读一读。”于是,吃过饭后,我捧起书,一开始我觉得没什么意思,那时我还想:还不如玩手机呢!可是到后面我觉得好玩,慢慢的,鲁滨逊、星期五都出现在我的脑中……
时间过得飞快,一眨眼,又到了吃饭的'时候。妈妈说:“子墨,快出来吃饭吧,妈妈先去上班了。”我没吱声,一直在读书,时间一分一秒地过去了,书也不那么厚了,到最后看完了,我一看钟表2点了,便走到饭桌前,快速地把饭给吃了,然后跑去上学。
这本书给了我智慧,我以后一定要多读书。
我和书的故事小学三年级作文 10
书是我最好的朋友了,我们之间经常会发生一些有趣的故事呢。
那天做完作业,我拿出《我和小姐姐克拉拉》,津津有味地看起来。小姐姐的一个个有趣的事,让我常常忍不住哈哈大笑,仿佛自己也变成了小姐姐克拉拉……
不知不觉到了中午,奶奶喊我吃饭了,可是小姐姐的故事还吸引着我呢,于是,我就偷偷地把饭菜端到了书房,一边吃饭一边看书。
一不小心,一块儿土豆“蹦”到了书上。我一看糟糕了,立刻把它拿起来扔掉,可菜水儿又滴到了书上。把我心爱的.书弄脏了。怎么办?干脆给书洗洗脸得了,让它变得像原来一样干净。我马上拿毛巾沾水,轻轻地给书洗了一个脸……
嗨!瞧我这个小书迷,脑瓜儿还是很灵活的吧。落在书上的汤的痕迹被擦去了,电扇一吹,一会儿就干了。和小姐姐克拉拉相比,我也够聪明了吧?嘻嘻——
这是我和书之间发生的一个小小的故事,大家就不用夸奖我了!
我和书的故事小学三年级作文 11
高尔基说书籍是人类进步的阶梯。对我来说没错。四岁开始读书,不是旋律的启蒙,而是三字经,儿歌等等。在妈妈的`讲解下,教会了我很多做人的道理。
一年级的时候,学校组织我们看书。阅读一本书。我眼前一亮,但又暗淡下来,因为我只有连环画和一些小故事书。我回家不开心,妈妈问我怎么了。在这次阅读活动中,我没有书可读。你的三字经呢?对!我能读梵文吗?活动进行得非常顺利。四年级的时候,我从妈妈的床头柜里发现了一个《平凡的世界》。从那以后,我对路遥的小说着迷了。这本书对我很有帮助,但是因为晚上躺在床上拿着手电筒看书,所以戴了眼镜,不值这个蜡烛。同学们,那些书你们都看了。他们让我们知道了更多的事情,但我们必须使用正确的方法。
我和书的故事小学三年级作文 12
书,从古至今都被誉为登向成功的阶梯,从古代的“诗仙”李白到伟大的中华领导人——毛泽东,哪一个不是因为多看书而成名的?毛泽东领袖生前非常爱看《孙子兵法》中的《三十六计》,所以积累了非常多的'战术策略,不然,打起仗来肯定节节败退。书是瓦中金,是泥中玉,更是砖中银……
有一天,我放学回家,刚进门,我就把书本仍到了沙发上,马上从书桌里拿出昨天我还没有看完的《水浒传》。呵!黑旋风李逵又因为自己的鲁莽而闯祸了!看着看着,我渐渐忘记了时间,当我放下书时,发现早已经七点半了,糟了!作业我还只字未动,妈妈马上就下课回来了!不过,我认为应该还可再看一本书,反正只要将作业和笔放在桌上,然后待会儿趁妈妈开门的时间再做在桌前就好了,结果天网恢恢,我还是被批了。
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"书,书,我爱你,就像老鼠爱大米。书,书,我爱你,就像农民爱土地!"这是我最喜欢的一首儿歌。我是一个非常爱书的孩子。
如果一提起书,有的小朋友就会想:看书,那多么没有意思啊!下棋、打球(包括羽毛球、足球、篮球、乒乓球—……)那才好呢。我爱看书,因为它给了我无穷的乐趣。每天一放学,只要做完作业,只要有空闲,我就在书的'海洋潜游。
高尔基说得没错:"书籍是人类进步的阶梯。"通过读书,世界出了许多名人,如陈师道,黄庭坚,曾国藩……。我爱看书,因为它给了我丰富的知识。有一次,老师提出一个问题,全班只有我回答出来了,老师夸奖了我,并说这就是读书的好处。以后我就更爱读书了。书,我想对你说:"我喜欢你!"
我和书的故事小学三年级作文 14
书,一个平凡的字眼,在我心中却是那么高尚。书是春风,能出化心潮的冰层;书是清泉,能滋润心田的禾苗;书是火花,能映红心头的昏暗。
在天真烂漫的.孩子时期,我与书相遇。榕树下,常常看到年幼的我手捧一本书。我眉头紧锁,拳头紧握那是因为白雪公主被毒害,我开怀大笑,前俯后仰,那是因为愚蠢的皇帝又被骗了……。.小小的一本书仿佛具有魔力,让我陷入其中,无法自拔。我知道我遇到了一个一生的挚友。
渐渐的美好的故事书变成了旧识,故事书“长大”了成了古诗进入我的世界。
这几个学期,在书的陪伴下,我有了收获,每当我从书中明白了道理;每当我作文发表了,我真是百感交集,有快乐,有欣慰,更多的是对书的感谢!
其实,爱上书就像鸟儿爱上蓝天;鱼儿爱上大海;星星爱上月亮。
鸟儿爱上蓝天,蓝天不寂寞了;鱼儿爱上大海,大海不寂寞了;星星爱上月亮,月亮不寂寞了;我爱上书,我不寂寞了!
我和书的故事小学三年级作文 15
我每次读书的时候,都觉得书就是一位智者,每一次跟这些智者交谈,都让混沌的童心豁然开朗。
每当读到一本好书时,我都如获至宝,我每次得到一本新书,至少要读两遍。每当读完后,都会贴上我精心整理好的笔记,再把它放到我整齐的书柜里。
那是一个星期一,我们上体育课,我打算带着书去看,但我跑完步后,发现书不见了!我心想:我的书会到哪里去呢?这可是我刚买的.书,才读完第一章!我心急如焚,跑到操场西面,仔细地找遍了,没有看到,我又跑到主席台那,一看我的书就在那里,我拿着书就又去上体育课了。
体育课结束了,我抱着书回到家,发现我的书折了好多角,好像还有几个淡淡的脚印。我慢慢地把折了的角一个一个伸展开、压平,又找了一块抹布,把书上的脚印擦掉,看起来跟之前没什么两样,又高高兴兴地读起了书。
书教会了我许多知识,教会了我如何做人,没有书,我前进的速度将越来越慢。
我和书的故事小学三年级作文 16
饭可一日不吃,觉可一日不睡,但是书不可一日不读。
我在《三国演义》里看到了诸葛亮的神机妙算,识天文,知人心,他不管在什么地方都可以想到办法。在《草船借箭》中,周瑜对诸葛亮心怀妒忌,没安好心,诸葛亮知道周瑜对他没安好心,所以他就将计就完成了任务,让周瑜对他心服口服。
读过《西游记》,我知道了信念和团队的力量。唐僧去西天取经,是坚定的信念支撑着他,不到西天取到真经,他就不放弃。猪八戒在《西游记》里,有着搞笑的作用,沙僧就像一只牛一样,他任劳任怨,把每个人的东西全背上,孙悟空是神猴,他可以72变,还可以看到是人是妖,是四人小队里最厉害的`一个。这样的团队有信念、有力量、有趣,所以他们才能成功。
读书可以让人快乐!我在读书中体验到了书中的快乐和神奇,在我开心的时候,书给我知识和和力量,在我不开心的时候,书给我欢乐。
人生的长度是有限的,但人生的宽度是无限的,让我们一起读书吧!
我和书的故事小学三年级作文 17
读书破万卷,下笔如有神-杜甫说过。书,是我从小到大必不可少的东西,它伴随我成长,给我知识,给我快乐。
小时候,妈妈常常给我绘声绘色地讲小儿书,渐渐长大后,我就自己读,看见不会的字,就请教妈妈。我渐渐熟了几篇故事,就开始给妈妈爸爸表演。不过也有一些问题:比如《白雪公主》中“七个小矮人”,我就一个人,怎么能演七个呀。我焦急地在屋里转来转去,最后竟然坐在地上哭了起来。
随着年龄慢慢长大,我开始读《三国演义》和《西游记》,虽然有些囫囵吞枣,不求甚解,可它们还是给了我无穷的知识和快乐。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”。我觉得书籍何止是营养品,书籍就是空气.水.食物,一位高尚的朋友,是我们无论如何也离不开的'。
这就是我和书的故事,这就是我明白的真正道理。
我和书的故事小学三年级作文 18
一缕清风拂过,吹开了桌面上的书,浓郁的墨香在空中弥漫,一点一点地扩散,让人不禁沉醉、回味。
书很神奇,使有的人愁眉苦脸,使有的人喜笑颜开,使有的人豪情万丈,使有的人泪水涟涟。
一段话,一篇文章,用文字刻画人生百态,用笔墨勾出人物风采。
用一个个字,一张张纸,承载的确是那么多豪情、愁绪与希望,也让人懂得了许多……犹如夜空里的'明星,璀璨夺目,光彩照人,在黑暗中,指引你方向。
“心如澄澈秋水,泛若不系方舟。”,用淡然一心,静观繁华似锦,笑看悲欢离合。
书,就是一位老人,讲述当年的沧桑;书,让你陶醉其中,让你感受另一种前所未有的思想。
一本好书,让你的心境得到提升,让你的思想得到净化。
风,停了;书,静了。仿佛证明一切从未发生,证明这一切都不是个梦。
书,它载着我扬帆起航,带我搏击风浪,领我经历风雨,指引我在世界各地展翅翱翔。
我和书的故事小学三年级作文 19
高尔基曾经说过:"书籍是人类进步的阶梯。是的'读书对我们的帮助是非常大的。
记得有一次,爸爸和好妈地去做事了,只有我自己在家里,当我醒来第一件事就是去看书。爸爸妈妈把早餐早就做好了,就让我自己吃,可是我却因为读书痴迷而忘记吃饭了。
正在我看森林里的猎人被熊追时,我非常着急,大叫到:"快打它呀,快跑呀!你在干什么呀?忽然门外传来一个声音,吓了我一大跳,这才将我从书的世界里拽出来,原来是爸爸和妈妈回来了。妈奶看了看我说早餐吃了没?"什么,早餐,还有早餐?"原来我因为看书都没顾上吃饭。
在吃饭时,我就竟然边看书边吃饭,后来妈妈来收碗时,吓了一大跳:你吃的什么?
原来我把墨水当成酱吃了,怪不得味道不对,妈妈哭笑不得,我也超级尴尬,真囧啊!
虽然我因为痴迷于书中,而闹出了很多笑话,可是,我也学到了不少知识呀。没办法,我就是这么一个小书虫。
我和书的故事小学三年级作文 20
如果没有书,就少了一个多姿多彩的世界。
说起我和书的故事,还得从头说起:我以前不怎么爱看书,有一天,看了一本叫《爱丽丝漫游奇境》。看完以后,就觉得看书是一件非常快乐的事情!
后来,我让妈妈买了很多各种各样的书,每天我都津津有味的看着。很感谢书给我带来了许多的快乐和知识。
我还看了一本书名叫《玩手工》,里面教了我们用针线的'方法,我学会了做仙人掌、贺卡,还会用针缝围裙。我真感谢书老师教给我这么多知识。
书还可以使我们的心情变好,有一次,我语文考了98.5,虽然是全班第一,但是没考到100分,我有点难过。回到家里了,打开一本《笑话》书,我一口气看了12个笑话心情也就好了很多。
书既像我们的老师也像我们的朋友,我们以后要多多看书,让书给我们带来更多的知识,我和书的故事也会继续下去的,以后我要把更多的我和书的故事讲给你们听!
我和书的故事小学三年级作文 21
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”生活中没有书籍,就像大海里没有水;生活中没有书籍,就像世界上没有阳光;生活中没有书籍,就像鸟儿没有了翅膀。由此可见;书是生活的必备之物。
一天,我拿着妈妈给我买的中国历史故事集里的.其中一本,趴在床上看起来,我认真的品味着里面的历史故事。里面的刘备、关羽、张飞,桃园三结义让人赞叹不已。脑海里不禁浮现出桃园三结义的景象。一转眼到了九点了,到该睡觉的时间了。可是我还没看完呢!怎么办。我突然灵机一动,生出一个主意,等妈妈睡觉了。我就拿一个手电筒,趴在被子里看。这样就可以继续读书了。这个主意不错。时间一分一秒过去了,妈妈终于睡觉了。我才拿了一个手电筒,拿了一本书,在被子里偷偷看起来。自以为万无一失的我,第二天晚上。发现我的书和手电筒不见了。我才知道,妈妈早已知道我偷看书这件事了。
我爱它!爱它优美的词句,爱它宝贵的知识,爱它感人的故事。我热爱读书!
我和书的故事小学三年级作文 22
从我上小学一年级开始,我就和书结下了不解之缘。每天放学回家,我总会迫不及待地打开我的好朋友——书。
在书的陪伴下,我进入了一个个奇妙的世界。一本本精彩的故事书让我流连忘返,仿佛置身其中。国内外名人传记更让我获得了许多优秀人物的智慧与经验。
然而,书不仅带给我知识和乐趣,它还是我潜心探索的'好帮手。每当碰到难题,我总会找来书,寻找答案和启示。书中的知识就像一把钥匙,打开了我的智慧之门。
有一次,在我读一本神奇的魔法书时,我发现了自己潜藏的魔法天赋。从那以后,我便用魔法书中的咒语,为家人、朋友带来欢乐和惊喜。
通过阅读,我不仅扩充了视野,还培养了良好的品味和修养。书籍中的文学作品让我流连忘返,也激发了我的写作兴趣。我开始试着自己编写故事,把想象力从纸上延伸到现实生活。
在与书相伴的日子里,我收获了知识、智慧和无尽的乐趣。我与书的故事将继续延续,为我未来的成长提供动力和指引。
我和书的故事小学三年级作文 23
高尔基爷爷说过:书籍是人类进步的阶梯,书也是我的好朋友。每个人都与书有一个美好的故事,当然,我也不例外。
在这个漫长的假期里,我读了很多很多书,这让我知道了书是“营养品”,需要我们一点一点地吸收。
读书的时候,我会哈哈大笑,会泪流满面,会无精打采,会怒气冲冲……只要我读一本书时,就会不由自主的读完一整本。读书对我写作文有很大的帮助,读书时学到的四字词语会出现在我的`作文里,让我的作文更加生动。
记得有一次,我和妈妈玩词语接龙,妈妈竟然输了,我高兴地手舞足蹈。从那以后我更喜欢读书了。
读书还让我知道了许多有趣的事,比如:小海马和小企鹅是爸爸孵化出来的、老虎的爪子可以像折刀一样收起来等等……是不是很有趣呀!
同学们,书是我们的好朋友,我们要多读书,读好书,读自己感兴趣的书啊!
我和书的故事小学三年级作文 24
“读书破万卷,下笔如有神”,我是一个爱看书的人。那天下午,我向我的好朋友借了一本《亲爱的魔鬼先生》,回到家把东西放下就立刻看这本书。
这本书真好看,它深深地吸引了我。看着看着,我有时哈哈大笑、有时非常伤心、有时又非常害怕。
时间过得飞快,从三点半一直看到了六点。“麦博,吃饭啦!”妈妈大叫地对着我喊。我如梦初醒,随之应了一声:“哦,好的,再等一会儿。”可是,过了半个小时后,我依然没有出去吃饭,妈妈慢慢地走了过来,轻声细语地对我说:“吃完饭再看吧!”我只好放下书,乖乖地跟着她出去吃饭。我一边吃饭一边想着书中的故事,就连嘴里吃的'是什么都不知道。妈妈见我没有认真吃饭,又对我说:“不集中精力吃饭,会容易生病的。”这回我只能认真吃了。但令我妈妈吃惊的是,我竟然十分钟就把碗里的饭和菜都给吃光了!我喝了一些汤后,飞快地跑进了房间……
看书既能使人开心,又能提高写作水平,我喜欢看书!
我和书的故事小学三年级作文 25
在一个安静而宁静的小镇上,生活着一个叫杰克的中学生。他是个独自一人的孩子,没有朋友,也没有什么特别的爱好。然而,这一切在他发现一本神奇的书后发生了变化。
这本书名叫《时间之旅》是杰克意外在老旧书店里找到的。打开书后,他被一股强大的兴奋和好奇心所包围。他的眼前出现了一个完全不同的世界,充满了奇幻和冒险,他激动地走进了这个未知的领域。
杰克意识到这本书可以带他去任何他想去的地方。他探索了远古世界的恐龙时代,与巨大的飞龙搏斗;他穿越了时间,见证了历史上伟大事件的发生;他还来到了一个未来的世界,体验了科技的奇迹。
然而,随着杰克不断探索的时间久了,他渐渐感到孤独和空虚。他开始思考这个虚拟的世界对他来说意味着什么,他需要的.是真实的人际关系和情感的交流。于是,他决定将书带回现实世界,与人分享他的奇妙经历。
我和书的故事小学三年级作文 26
当我还是个孩子的时候,我非常喜欢阅读儿童书籍,因为在儿童书籍中有很多插图。在每本书中,我只粗略地浏览了一下情节,主要是彩色的图片。几年后,我开始上学。我不能每次考试都写一篇好作文。
那时,我的父母打电话给我说,“你!我们应该多读书,这样我们才能写一篇好作文。听了父母的话,我马上去看书,但是几周后,我还是没有好转。所以我妈妈观察了我的阅读方法。后来说:“读书的时候,不要走神,不要只看图片。”
所以,我仔细阅读来吸收营养,学习书中美丽的`段落。有时,他们不知不觉地进入了第二世界。就像书中的主人公一样,我经历了书中的美好旅程和喜怒哀乐。有些碎片不禁看到我在流泪。有一次我看书的时候,我好像和书中的主人公融为一体了。不知不觉中,我竟然把主人公变成了一个动作。当我打我的手,它痛了好几天。
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