高中写人作文：我爱我的班主任

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的写人作文，写人作文要在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。这种类型的作文要怎么写呢？以下是简历文库小编整理的高中写人作文：我爱我的班主任，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中写人作文：我爱我的班主任 1

她是无私的、她是慈祥的、她是值得令人敬佩的、她是默默付出教育的事业、她是不求回报的老师。——题记

对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出着?是与我们朝夕相处的老师!在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。她们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给我们这些不懂事的孩子和事业。

在我的校园学习生活中有六个班主任老师，她们都给予了我人生的启迪，教给我人生的哲理。其中我最喜欢的是我现在的班主任田老师。

田老师大概有二十几岁，她个子不高，虽然个子不高，但走路、说话都显得格外精神，让人总是感觉她充满活力。她那炯炯有神的目光，似乎总能看透我们的心思。田老师浓浓的眉毛下有一对温柔的眼睛。她的穿着朴素、大方。田老师对待工作总是严谨、细心。让我印象最深刻的还是她的微笑。田老师的微笑像灿烂的阳光，照在同学们的脸上，暖在同学们的`心房;田老师的微笑，像鲜花般芬芳，我们在学校读书，就像是沐浴在美丽的花园里一样。

田老师对待我们如同自己的孩子一样，她总是那么的和蔼可亲，她对待我们班级的每一位同学都是一视同仁，不分好差生。同学有困难，心中有解不开的苦闷，田老师她都会像母亲一样的找你聊聊心，让你在心中不愉快的事情一扫而空。

记得有一次，田老师找我去办公室，我忽然间，心情紧迫起来，心想难道我又犯错误了吗?难道我又有哪里做错了吗?就在我迈着脚步走向办公室期间，我是边走边回忆着这一周我的学习或生活中的表现，回忆着、回忆着，总觉得我没有犯任何错误啊，于是我昂起挺胸大步大步的走向办公室，走到办公室门外了，我先轻轻的敲两下门，迈着轻声的脚步走向班主任面前。看到班主任的表情似乎挺严肃的，然后心里却又紧张了起来，当时我紧张的两腿发抖，都不敢正视着看老师的眼睛。过了一会，田老师开始与我对话了，她站起来为我搬了一个凳子，让我坐下来与老师交流交流。田老师问了我三个最关心的话题：

田老师她很关心我们的家庭!

老师问我的第一个问题就是在家庭中你与父母融洽如何?执着的我依旧对老师说一般，似乎田老师听到“一般”这个词有些疑惑，然后我与老师说明了我与家人之间的相处后，老师只是微微的一笑，之后老师开始再为我与家人之间的相处进行了分析，分析后老师又对我讲述了许许多多父母的辛勤与付出。老师的一番讲述让我明白了许多的人生哲理，让我懂得了怎样去理解父母、更加让我懂得了怎样更好的关爱父母的辛勤与付出。虽然我觉得老师不必多问学习以外的话题，但是我并不是这么认为的，相反我觉得老师是关心我们，老师也是想通过你与父母融洽的关系而来更好的了解你，那么在生活中也能更好的帮助你。

田老师她很关心我们的学习!

老师问我的第二个问题就是在学习中有遇到过困难吗?我用沉重的心情对老师说：有。可能在学习的道路上我并没有拥有很好的学习方法，所以在学习中遇到各种各样的挫折，我与老师讲明个人在学习中的一些不足的地方，老师也很耐心的教导我，给我讲述了学习中的成功与失败的意义。在学习中你是得不到任何自由的，只有在学习中获得乐趣与快乐!乐趣是指老师教课中带给你的乐趣。快乐是指在学习生活中你一天一天的收获到更多的知识，在知识的海洋中你快乐的成长!“失败乃成功之母”只有你一次一次经历失败的时候你才会拥有更多的经验，那么面对成功的道路上又迈进了一步。对啊，学习并非那么艰苦，只要你在学习中有好的学习方法，在学习中能够走出挫折，战胜挫折，那么你在学习的道路上是永远快乐的。

田老师很关心我们与同学之间的相处!

老师问我的第三个问题就是与同学之间相处如何?我很满足的回答：与同学之间相处的很好。虽然我与同学之间没有任何矛盾，同学们对我工作中的态度也认可，但老师依旧语重心长的给我更多更好的意见，教我怎样处理好同学之间的交往。教我怎样更好的让同学们对你工作中仍然保持认可的态度。田老师的指点与意见让我有了深厚的记忆，让我懂得了在生活中人与人之间的相处是靠我们每个人自己的态度来取决于你是否能相处。“态度决定于一切”。

其实，我们所有的老师都值得尊敬，他们都为我们付出过辛勤的劳动。然而田老师是最让我终生难忘的。因为从她身上我看到了老师的神圣、责任和慈爱。

我相信每个老师都喜欢看孩子天真无邪的笑脸;每个老师都喜欢学生如饥似渴的刻苦学习;每个老师都喜欢用心聆听这些可爱小家伙的心声，每个老师都喜爱学生，她们都希望早日看到这群孩子成才为国做贡献。她们都希望看到可爱的孩子们健康、快乐的成长!她们都希望看到今后的我们是未来社会上有用的人才。

古人言：“严师出高徒”，田老师每天都在她的“农庄”里辛勤耕耘着，总是希望自己禾苗比别人家的壮，所以，她一个劲的想出教育学生的方法，争取做到“事半功倍”的效果。

老师，您就像花园里一位勤劳的园丁，我们就像一株株娇柔嫩绿的小花，有了您的浇灌，我们才会不屈向上，茁壮成长，才会长成一朵朵美丽的小花。

田老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折，老师会不顾一切为我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师会及时点拨然而继续鼓励我们向前冲。这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。

那些给予我们知识和引导我们成长的老师，将会成为同学们生命中的一个个阶梯，一个个烙印。

我爱我的班主任，因为她把一生都献给了全人类最美丽的事业：教育事业。

高中写人作文：我爱我的班主任 2

老师人人尊敬，而我对老班早已超出了尊敬融化为爱戴。老师，他们是红烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。更有落红不是无情物，化作春泥更护花之品质。如让我仰慕已久的民族导师韩迈尔老师。和让我向往已久的孔孟之师。但我的老班虽不是学富五车但仍让我钦佩之五体投地。

什么样的老师是名师？是好老师。古今中外不同的人有不同的见解和定义。韩愈说：“使者所以传道，授业、解惑之。”中国古人认为作为老师重要的是教给学生做人的道理、传授知识、解答人生的困惑。而西方人则认为：好的老师能够和学生平等交流。无论什么传统标准。而我一名中学生的心中~唯一的标准是：为人师者要全神贯注的投入到教育事业中。真正爱学生。这就是成功之师。高谈论阔之后看看我的老班吧！一位莫名其妙的语文老师。

听惯了流行音乐的中学生。却再难寻觅大江东去浪淘沙，千古风流人物之豪情。而老班的洒脱，让我更加崇拜他。他的所作所为仿佛在重演着陶渊明那充实的思想——率真、放达。虽说有时他会“逼迫”我们重蹈好学之苦、但也何尝不是他的幽默无数次打动着我们易颤的心弦。那是一次听课程序，面对着老师们那一张张严肃的脸，紧张充满教室里的每一个角落。只有沙沙的写字声。为了改变这尴尬的局面老班开始发言：“这个感叹句要分科而异用在数学上是大忌。你将方程不能这样讲：啊x+y=3啊！是吧？接着一声巨笑冲破了那渗人的寂静。让着堂课成功的无与伦比，有声有色。这就是我幽默的语文老师。因为如此我喜欢他、更爱他。

弄我的老师从不受命运的.摆弄，我记得有这样一句话：一个人在社会这架大算盘上，只是一颗棋子。受命运的摆弄，但在自身这架小算盘上他确是一只拨弄算盘的手。这句话大概就是说的老班一类的人吧！又因为他的自主我更爱我的老班。

他就是这样一名我爱的班主任，对我没有悬河般的教育，却让我对他记忆深刻，也从未为有过某个学生而得意过。但却总有一副盛气凌人、傲慢的样子他是一名将为人师职业操守演绎的淋漓尽致的老师，因此我爱他。如此为人弟子还有什么好说的呢？

我仰慕老班更爱老班的别具一格，老班我们爱你我们对你的感情是最诚挚的，至此我们也对你献上我们最诚挚的祝福。

高中写人作文：我爱我的班主任 3

她有一头长长的头发，很吸引人，笑眯眯的眼睛一看就给人一种好感。她很关爱学生。因此，学生也都很爱她。

那是在开学初，为了迎接队列训练比赛，我们投入了紧张的训练，可王老师从没给我们施加过压力，相反，却时常鼓励我们。她说:”有梦想就要拼搏，拼搏就要坚持，坚持就会收获。“她这一番话深深的打动了我。使我铭记于心。更何况，她就一直陪在我们身旁，和体育老师一道，全力以赴，全程辅导，如此一来，谁还有懈怠的念头呢？果然，我们班在比赛中荣获了”一等奖”，那是多么的让人自豪呀！

又过了一个月，月考到了。每个同学都信心十足，结果卷子发下来时却都沉默了——考的成绩相当不理想。我们觉得很对不起老师、家长，更对不起自己。对不起每天被丢掉的馒头，每天吃进肚里的鸡腿。于是，愁眉苦脸了很长时间。老师见同学们整天愁眉苦脸的，就跟同学们说：“第一次月考成绩说明不了什么问题，考成什么老师都可以接受。关键是要在这次失败中吸取教训，下一次考试见！。老师相信七2班的每一位同学都是好样的，加油！”这番话打开了每一位同学的心结。我们又一次昂起了头，又一次沉浸在努力的喜悦中，因为，我们相信，七2班永远是最棒的。加油，同学们！

我们的老师不但在学习上很支持我们，在生活中也很关心我们，凡是妈妈能想到的，她都想到了甚至想的，管的更多，这里我就不再一一举例了啊。

王老师她还有一个“毛病”就是突击检查。她经常在我们想要松懈的时候去检查我们的情况。搞得我们要时时刻刻提心吊胆的`。我们摸不到老班（请允许我这样称呼我可亲可敬的老师吧）的行动规律，所以，我们便不再存着侥幸心理，踏踏实实，认认真真，搞好值日，搞好纪律，搞好班级记录，于是，我们的生活渐渐有了条理，我们的生活充满了乐趣。归根结底，咱王老师“功不可没”啊。

开学还不到两个月呢，可是我怎么感觉和王老师认识好久好久了呢，我常常想：为什么这么好的老师让我给碰上了？我真是太有福气了！王老师她知识渊博、为人谦和，对学生特别关爱，这简直就是我的偶像呀！

我亲爱的王老师，我爱你。

高中写人作文：我爱我的班主任 4

我爱我们班的班主任，他个子很高，强壮有力，十分威严。他姓兰，帅气迷人，高大威猛。他时而幽默，又时而严肃。脸上总是挂着笑容。

他打学生的功夫很高，打得还很搞笑。把我们班的李某(名字保密)同学的头发的一攥头发，弄成圆锥形，让我们笑的肚子都笑疼了!还打趣的说：“三天不打，上房揭瓦，眼泪一擦，旧病复发。”我们更是哄堂大笑。我们笑时，老师也笑了。

我们下课后，或者社会课，都可以和他闲聊，聊的很幽默!我挺喜欢和他聊天的，每次，就自然的开了话题，不过，偶尔不注意，说错话啦……他盯着我看，气氛凝结的很紧张，我那时啊，恨不得找个地缝钻进去。不过，这种事情，总是自然而然的化险为夷，我只是和他对视一分钟，最后他给我讲道理……这时候，心里的大石头放下了，可是，这下，老师说什么，不都得答应嘛，要不然哪来的面子啊?有一次，我们快中考，老师问了几个学生保证考多少，问的都是我的好闺蜜，我那个? 那，扑通扑通的跳着，我哪能保证成绩呀，又不知道题难不难。这时候，忽然闪过了个金点子：就说一百分以下吧，绝对能做到!”偏偏这时，老师闻到了我，我就不假思索的大道：“一百分以下。”老师忽然又盯我，说：“你就当我没说过这话!”哦!天，又说错话了，就这样，我们又对视了，后来，还是给我讲道理，说我这样就是不尊重人……等等的话，最后，他说：“你考九十四分咋样?”我点点头：“恩。” 我是不想答应的，虽然我成绩好，可是，我也有过失的.时候，又不知道这次的难度，愁啊……那个时候，也不能拒绝，对吧!何况还是老师。并且是不好惹的班主任!

你别看老师总是笑嘻嘻的，他可厉害了!能把敌人打的落花流水，当然，敌人，就是那些不做作业，不交作业，没完成任务的人啦!老师说过，不做作业，不交作业，不完任务，就是欺负他，挑战他。还说过，他小时候就爱打架，班里谁爱打架，告诉他，咱俩好好打!

我的老师作文课上向我们夸耀：“我小时候写作文，最多的一次写了八张半，他的老师让他下次写少点，他对他的老师说：可以，我最少的一次写了四张半。”我们惊呆了!

我们班的班主任有魅力，高大，作文好，幽默风趣，我爱我们班的班主任!

高中写人作文：我爱我的班主任 5

从走进校园那一刻起，我们就成了班集体的一份子。老师的孜孜教诲，同学之间的团结友爱，这都是连接我们这个大家庭的枢纽。当获得殊荣时，你是否会感到骄傲；在收获友情时，你是否感到满足；当受到老师教诲时，你是否会感到自己被一种浓郁的幸福感围绕着。

那年夏天，我们第一次遇见您，遇见你们。我以为您会是一个憨厚可爱的好老师，但现在我发现您原来是一位温柔而又严厉的父亲。我以为你们会是一群在追梦路上共同奋斗的战友，但现在我发现你们原来是我成长的道路上不离不弃的家人朋友。从七年级五班到八年级五班，从追梦五班到铁军五班，我们在追梦的这个道路上，一路披荆斩棘。我们一起经历汗水，一起收获喜悦，我们微笑着为对方拭去眼角，象征着失败的眼泪，然后共同踏上新的征程。我们彼此拥有，也彼此失去，这都是我们漫漫青春中不可抹去的`色彩。

还有您，杨老师。我们严厉而又慈祥的父亲。在收获成功时，您总是微笑着鼓励我们，要不负荣光，负重前行。在遭遇挫折时，您拍去我们跌倒时衣襟上沾染的灰尘，安慰我们要接受失败，厚积薄发。您是我们追梦路上的铺路人，您是我们成长岁月中的一盏明灯，您给予我们通往光明的钥匙。

铁军五班的战士们，在城市的大街小巷，每天都有行色匆匆的行人。他们来自不同的城市，做着大同小异的事情，她们怀揣着各自的梦想，在若大的城市里马不停蹄的劳累奔波。

追逐梦想的旅途中，我们总是会遭受挫折，经历失败，这都是我们成长路上不可避免的，因为他们的存在，我们的青春才算是完整的。所以不要心灰意冷，不会迷失方向，四处乱撞。无论发生什么事情，只要你不离我不弃，我们都会是彼此最坚实的后盾。

亲爱的五班，我最亲爱的班主任，我爱你们。

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他吧，跟我们比起来，他更像个暴脾气小孩，可，你若是拿四十包辣条，我相信，我们一定会换走他的。

我们的班主任，他有一点高，有一点帅，还有一点穷。当初同学们是这样评价他的，额，其实这都是他骗你的。

骗子

哼，就你们这点书，我瞄一眼就背到了。讲台下的每个人都在听着他的传奇故事。真的，我上初二的时候，只要把书看一遍，只看一遍，就到老师那儿去背书，背到就把书烧的稀巴烂，剩的灰灰来当铅笔画画。咦——还有看下你们的体育成绩，一个二个都不及格，我高中就可以跳2.8米，哪像你们现在哦，这么好的条件拿来养猫。后来一首歌谣传开“陈帅小学就学完所有的课，初中就把中华五千年背完，高中就跨栏跨过刘翔，大学成为世界第一人”。反正习惯就好了，毕竟哪个小孩不吹吹牛啊！

少爷

“哎呀，最近都没有吃的零食了。”办公室里听到了某少爷的心里话，咳咳，最近带零食的人又变多了啊，今天我来个突击检查，记得回去把零食藏好。来了，可恶，恨不得把他的嘴堵上作业啊。35%、80%、40%、90%、20%好吧35%，说好35%的零食后就开封，一口一口，明明是我们的零食，良心真的不会痛吗？他又丢下一袋，说：这个就不收了。真是个可爱又不要脸的孩子。

真的，若真是拿什么辣条、薯片，我不换。我们有两年时光还没有浪费，没一起淋过夏天的雪，看夏至时南极的太阳，没在白天摘下那颗最明亮的.星星，没有上过你的英语课。还有这么多任务没有完成，怎么才能分开。你让我等，我可以等到冬天樱花长满校园，等到你学会英语，等你游遍千山万水回头看我的那一瞬，等你找到了能永远在一起的地方。可，求你真的别忘了身后有个傻孩子看着你，多回回头吧，等风拂过耳的时候，是我在问怎么样，就算骗我也好，实话也好，自言自语一句：“我很好”，行吗？

我想，当你背上背包出发，我一定会以最灿烂的笑容送你出去那“玉门关”，可连可以劝的酒都没有。当你走进黄昏，我才会哭的像个孩子，我知道，既然目标是地平线，留给我的，只能是那个“有点高、有点帅、有点穷”的背影。

其实我才是那个孩子，当你回来时，我一定不在了吧，所以，把河水为笔，银杏叶为纸，写下四个字“我喜欢你”。等你回来时，风会替我送给你。