高中生必读书目排名

有很多的同学是非常想知道，高中生必读书目有哪些，必备的课外读物是什么，下面小编为大家带来高中生必读书目排名，欢迎大家参考阅读，希望能够帮助到大家!

高中生必读名著书目有哪些

1.《论语》

2.《三国演义》

3.《红楼梦》

4.《呐喊》

5.《边城》

6.《四世同堂》

7.《红岩》

8.《平凡的世界》

9.《雷雨》

10.《欧也妮·葛朗台》

11.《巴黎圣母院》

12.《老人与海》

高中生有哪些必读的课外读物

1、感受其芬芳，接受其哺养：读《诗经》;

2、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索：读《楚辞》;

3、寂寞圣哲：读《论语》(选读《墨子》《庄子》《韩非子》);

4、日月清朗，千古风流：读《世说新语》;

5、桃源梦境与归去来兮：读陶潜;

6、李杜文章在，光焰万丈长：读李白或杜甫;

7、一片江山尽姓韩：读韩愈;

8、世事一场大梦，人生几度秋凉：读苏轼;

9、一民之生重天下：读王安石;

10、末世悲歌伤红楼：读《红楼梦》。

11、百年寻梦：读蒋廷黻《中国近代史》;

12、走进鲁迅世界：读《呐喊》《彷徨》;

13、以一种悲悯的眼来俯视这群地上的人们：读《雷雨》;

14、苦难与忧思铸就的诗魂：读穆旦;

15、生命是忧伤的：读《边城》;

16、生命是一袭华美的袍：读张爱玲;

17、女性的天空是低的：读萧红;

18、人生的局促与困顿：读《围城》;

19、读中国当代诗歌(1979年至2009年)。

语文阅读能力的重要性

1.词汇量的广度和深度;

2.各个领域的背景知识的丰富程度;

3.理解力，即迅速、正确诠释文字含义的理解力;

4.批判性思维能力，即不再被动接受和理解阅读文本承载的信息，而是能够与文本产生互动、进行深层次解读，产生自己的判断且能给出充足的理由;

5.思考力，在理解力优秀、批判性思维能力形成之后，不再局限于阅读文本承载的信息，而能够将获取的信息与先前的知识、技能和经验产生联结，得到自己经过更高层次大脑思维活动、思考之后产生的结论。

如何培养语文阅读能力

1、关键词句、标题的把握

关键词句在文章中一般可以归纳为开篇、结尾、段首的第一句话或中心句。一般来讲这类语句都会是一篇文章或者一段话的中心思想。抓住了关键句，就抓住了文章的中心，抓住了作者的思想脉络。

文章标题大概分为三种：①最基本的是概括中心思想或者论点;②反映作者情感基调和思想目的;③引发读者兴趣。无论是反问还是独创，那些标新立异的标题总是容易引起读者兴趣。文章还没开始就有一种悬念，读者只需随作者的思路去寻找答案。

2、结合问题，整体把握

阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。

3、速读与精读结合

拿到一篇文章，首先快速阅读、浏览;随后查看问题，带着问题再一次快速阅读，进行圈点勾画;最后锁定重点进行精读分析作答。这样乍一看很费时间，其实效率很高的，关键在于速度技巧的掌握。

在平时阅读练习时，要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯基本就能形成较强的分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。