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幼儿小班教育随笔300字范文五篇精选

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  为了培养孩子们的生活自理本事,提高他们的自我服务本事,进一步了解自我的事情自我,同时也是培养孩子们的职责感、自信心及处理问题的本事。以下是关于幼儿小班教育随笔300字范文五篇精选,希望能帮助到大家!

  小班教育随笔300字1

  今日早上我们玩了一个新的体育玩具,看见新的体育玩具,孩子们显得十分有兴趣,伸长了脖子看,我把玩具拿出来,介绍了一下它的结构,它是由一个塑料把手一根白色塑料绳和一个塑料小球组成,白色的塑料绳子两端连着把手和小球。

  我没有告诉幼;儿应当怎样玩,也没有问他们能够怎样玩。

  宝宝一向比较喜欢玩体育玩具,遇到新的玩具,他的进取性就十分的高,情绪也比一般的小朋友要高涨,他发现的前三种玩法很不错,第四种玩法中能够看出只是在第三种方法的的基础上,有了一个跳的动作,这个需要手脚眼的协调才能够做得好,虽然这几种玩法他都表现的一般,可是他进取探索新方法,敢于尝试新方法,并且十分乐于参与新游戏,这样的态度是十分良好的。

  小班幼儿就是要多培养对体育活动的兴趣,才能在此基础上有所新的提高。

  小班教育随笔300字2

  人和人在一齐都讲个“投缘”,若投缘,一切事情做起来都简单,和幼儿园的孩子们在一齐亦如此。当孩子王十几年来,一向自认为比较有孩子缘的我竟遇到了一件让我尴尬无比的事。周二午时,我如往常一样踏入了托班的教室上英语课。伴随着孩子们“Lucy来了”的欢呼,进入我视线的还有一张陌生的新面孔。“Hello,告诉教师,你叫什么名字?”“哇——”回答我的是一阵嚎啕大哭。我很诧异,明明刚才还玩得好好的,难道我长着一张凶神恶煞的脸?我试着调节一下头部神经,微笑着想继续和他交流,可换来的是更猛烈的哭声。“你走!你走!”这是怎样了?班上的教师怕影响上课,把他带到一边的玩具角去了。我认识了这个新来的小朋友,轩轩。课还得继续上,在和孩子们互动的同时,我发现离我远远的轩轩正在建构区拼插他的积木,旁若无人。一切随他吧!

  记得在报纸上看到过这样一句话:“作为教育者,我们要做麦田里的守望者,慢慢看着学生成长。”对!要学会守望。别着急,慢慢爱!

  小班教育随笔300字3

  前不久,进行了课题制作竞赛评比。本园主要有两个课题研究,一个是剪纸课题小组,另一个为体育课题小组。我们体育课题小组的多位成每人制作了三种类型的体育器械。身为体育课题小组的成员,我也不列外。

  第设计的是“宇宙飞船”,这个灵感来自于本月的一个主题“我想飞”,其中有涉及一个教具叫做纸箱飞机,于是,我对纸箱飞机进行了一些修改,在原先的基础上,把纸箱的四个边也设计了进来,用宽透明胶以及KT板的结合,把四边固定起来,做成了飞碟形状,这一圈“翼”能够起到美观作用,另外还能够练习幼儿的身体平衡,把物品根据幼儿的本事适当的摆放在几个位置上,然后练习动作的平衡性。

  这个器械两边有伸手用的洞口,上头有头部钻出的洞口,下头是纸箱原先的开口,三个部位的洞口大小不一,也可用作投掷的目标,根据幼儿的本事的大小选择投掷的洞口。

  另外也可用与情景创设时候的教学具等作用。

  这种体育玩具就地取材,制作简单,实用性与耐用性都比较高,并且体现了衣物多玩的原则。看了其他人的制作同时也使自我学习到了许多的经验。

  小班教育随笔300字4

  趁着孩子此刻热情高涨的这股劲儿我准备开展一场拔河比赛。

  于是,我召集了所有的小朋友,给他们介绍起拔河比赛的玩法和规则,在介绍的时候,我看到孩子们听得都很认真,就连平时最调皮的栋栋和天天也睁大了眼睛看着我,看到他们这副认真的样貌,我意识到自我做了一个正确的决定。在介绍过后,我把孩子们分成了四组,每组八人,四个四个开始比赛,整个过程中,孩子们都异常带劲,一向到最终结束了,还有几个小朋友仍然意犹未尽地在那边吵着要玩。活动之后,我发现原先几个不太爱锻炼的孩子也逐渐能参与到晨间活动中来了,并且在玩分散活动的时候,他们对探索体育玩具的新玩法进取性也更高了。

  这次的晨间活动给我的感触蛮深,作为一线教师的我们,在和孩子们相处的过程中,要有一双善于观察的眼睛,我们应当及时地发现他们要什么?喜欢什么?想做什么?抓住他们的兴趣点来及时地进行反馈,这样能起到事半功倍的效果。

  小班教育随笔300字5

  为了培养孩子们的生活自理本事,提高他们的自我服务本事,进一步了解自我的事情自我,同时也是培养孩子们的职责感、自信心及处理问题的本事。在主题“小鬼显身手”的背景下,今日午时,我们中六班举行了“穿衣服”比赛。体现比赛的公正性,我们要求孩子们统一穿着运动服,邀请各位家长的前来观摩,采取抓阄进行分组比赛。

  比赛开始了,孩子们随着“裁判”教师一声令下谁也不甘示弱,都在努力用自我最快的速度完成比赛任务。可是由于个别幼儿脱衣服的时候比较慢,所以穿衣服的时候就太慢了。你看,有的小朋友身手敏捷,动作灵活迅速;有的则急于求胜,反而忙中出错,衣服的拉链拉不上,急得团团转;有的动作虽稚拙但很认真,不管教师和爸爸妈妈多着急地喊着“加油、加油”,他还是慢悠悠的细心翼翼地穿起来,还有的更是不紧不慢地一边看着同伴一边穿着衣服,急得旁观的爸爸和妈妈恨不得赶紧上去帮忙……呵呵,瞧着孩子那摸样真是可爱呀!


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