光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!不能去浑浑噩噩地摸鱼,此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的幼儿园春季工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园春季工作计划篇1
一、指导思想
本学期我园后勤工作以《园务工作计划》为依据,以《上级学校安全工作意见》为指导,紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,进一步树立服务思想,继续加强后勤人员的队伍建设,加强园资、园产管理,加强安全管理,厉行节约,积极搞好园容园貌建设,在不断完善和规范中,积极提升后勤服务质量和后勤管理水平,为幼儿园保教工作和幼儿生活提供更优质的后勤保障,努力开创后勤工作新局面,以积极崭新的姿态迎接省级示范园的复评检查工作。
二、工作措施及目标:
1、规范食堂管理,创建满意食堂,确保师幼饮食安全营养。
2、扩大绿化面积,创设优美环境,建立“四园”办园模式。
3、落实常规工作,完善档案管理,实现后勤工作在省级示范园复评中达到全面合格。
三、具体工作:
(一)、加强校园环境建设,不断完善校园设施设备,给师幼创造更加良好舒适的工作、学习和生活环境。
1、注重校园文化建设,打造我园特色文化理念,让园容园貌焕然一新,使我园的幼儿教育环境别具特色。本学期我园将对旧儿童城堡区域进行翻新改造,种上草坪花木,不断扩大绿化面积;校园大门也将重新改建,让我园环境更加净化、美化。同时还将设计制作各类标牌,使我园的办园理念、宗旨、办园模式及特色融入到校园的每一个角落。
2、扩大建设幼儿活动区域,为幼儿创设良好的游戏活动环境。一是我园将对废弃的后花园重新改建利用,在里面设置幼儿游戏区、攀爬墙;二是改建南教学楼楼顶,将其规划成幼儿活动区,同时周边进行绿化,让幼儿在美丽、舒适的环境中不断发展,茁壮成长。
(二)、更新添置部分设备设施,使我园硬件设施更加完备。
1、购置电教类设备:办公电脑、摄像机、照相机等,为班级教学、教师办公提供更大的方便。
2、设立职工餐厅,配齐相关物品,让教职工感受到幼儿园大家庭的温暖,创造更加和谐、温馨的工作环境。
3、定制教职工工作服,规范教师着装仪表。
(三)、整理完善后勤各类资料,进一步规范后勤工作管理。
1、后勤各线资料由负责人记载,学期结束后交由总务主任保管。
2、各类资料严格按规定、程序进行整理,迎接我园示范园复评检查。
(四)、抓好后勤各项日常服务工作,力求后勤服务优质高效,确保幼儿园各项工作的顺利开展。
1、加强食堂管理,确保师幼饮食安全、营养。做好师幼营养平衡的研究,做到荤素搭配、干稀搭配、甜咸搭配,保证师幼饭菜可口、营养充足;严格执行食品采购索证索票制度,大宗物质集中定点采购;抓好食堂卫生消毒制度,督促炊事班长落实卫生包干区域,责任到人,量化考核。
2、做好园内各线的物质供应,及时采购和发放办公用品及生活用品。
3、加强安全防护和安全教育工作,视幼儿生命健康为首要。严格执行接送卡制度,督促门卫把好大门关;随时检查水电是否正常,园内财产设施及时检查维修;协助医务室做好体检、流行病的预防工作;积极配合家长做好医保、平安保险的理赔协调事宜,努力创建平安校园。
4、重视后勤人员的思想学习,提高服务意识。不定期的组织学习,召开后勤工作会议,在学习的同时认真对照职责要求,总结工作得失,提出改进意见和方法,提高服务质量。
分月工作安排:
二月:
1、做好开学报名工作。
2、购齐全园所需一切物品。
3、做好全园环境卫生消毒及绿化美化工作。
4、及时做好安全隐患整改及维修工作。
5、完成20__年春季后勤工作计划。
6、设计城堡及各类标牌。
三月:
1、幼儿伙食成本核算。
2、落实“三八”教职工待遇。
3、召开后勤工作会,规范管理。
4、收取家属第一季度水电费。
5、改建艺术长廊。
6、绿篱整枝治虫。
四月:
1、幼儿伙食成本核算。
2、召开伙委会,对幼儿膳食提改进意见。
3、检查各科室园产管理档案的建立及执行。
五月:
1、幼儿伙食成本核算。
2、做好“六一”物质准备及各项服务工作。
3、组织后勤人员进行业务学习,提高专业技能。
六月:
1、幼儿伙食成本核算。
2、收取门店及家属区第二季度水电费。
3、做好财务财产清理及幼儿生活费的退理工作。
4、完成后勤工作总结。
5、南教学楼楼顶及幼儿园大门的设计。
6、商定暑期维修工作。
幼儿园春季工作计划篇2
后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在,我们以认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》为思想,抓好后勤工作,保障供给,做到责任明确,分工到人,切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作等工作。根据上学期存在的问题,将在这学期继续改进,并做以下工作计划:
一、做好财产管理工作:
1、坚持勤俭办园的方针,合理利用有限资金,为幼儿园办实事,办好事。
2、分工明确,一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行,每张发票都必须由园长签字,并且交由中心小学相关领导审核,每学期对财务账目审查一次。
3、做到账务公开,使园长能掌握资金情况,合理安排资金。
二、事务工作方面:
1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作,并根据本园的特点,做好各班的教学用品和环境布置材料准备。
2、做好幼儿园的维修工作,经常检查大、中、小型玩具,消除不安全因素,对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。
3、做好幼儿园的卫生保健工作,对幼儿的玩具、被子和寝室进行消毒。并做到消毒有记录。
4、关心幼儿生活,办好食堂
卫生制度,全心全意为师生服务。
(2)幼儿每天中餐、午点做到热菜热饭,根据幼儿身体需要做到营养搭配,让幼儿吃饱、吃好,使家长放心。
(3)做好幼儿饮用水的供应工作,让幼儿随时能喝热水。
(4)搞好食堂的卫生工作,生熟分开,杜绝一切不卫生因素,培养幼儿良好的进餐习惯。
(5)根据我园的实际,切底改变午点,让午点丰富多样化,让幼儿吃得更营养、健康。
(6)本期把中、大幼儿就餐分盘的问题解决,让幼儿吃得更营养健康。
三、搞好园舍建设,创设优美环境也。
1、管理好花木,增加部分花木,做到四季常青,四季花香,美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物,各种玩具摆放合理,活动室内外布置美观,做到美化、绿化、净化,富有童趣。
2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人,各活动室由班主任教师负责,做到一日一小扫,一周一大扫,保证整洁干净,窗明几净,室内外无纸屑、无痰迹、无杂物,各种用具摆放整齐,保洁区无杂草。
四、加强保育员、厨房工作人员队伍的管理。
定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训,学习讨论工作职责,针对本园实际问题,开展互帮互学,谈体会等活动。
五、加强膳食管理。
(1)、科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见,尽量增加食谱的花样,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。
(2)、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每天一小扫,一周一大扫。并做到成品“四隔离”,用具“一冲”“二洗”“三消毒”,生熟器具分开使用,厨房工作人员个人卫生做到“四勤”,坚持换好工作服再进入加工间工作。
(3)、做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作,所有食品隔墙离地至少10公分,同时由专人负责食品的验收和取样工作,所留样品标明日期,并保存在冰箱中小时。
(4)、提前到市场上物色合法的定点供货商。在物美价廉的同时,更注意该定点商店(点)的信誉和是否有办理经营、卫生管理方面的相关手续,并与定点商店的相关负责人签订合同。
(5)、把好采购——加工——分发——食用的每一个环节,把幼儿的健康和安全入在首位,坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。
(6)、厨房工作人员要保证一餐一点的准时、保质保量的供应。
六、做好创安工作
(1)、等重要的地位。各班教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑安全保护的内容。提醒幼儿注意餐点和用水的温度。同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作,使每一位幼儿高高兴兴的来园,平平安安的回家。
(2)、提高幼儿生活学习环境的安全系数。每班定期对教玩具进行自检,排查不符合安全的教玩具,请专业人员定期检修园内的水电和消防设施,对户外的中大型玩具器械进行保养、消毒,避免意外事故发生。
幼儿园春季工作计划篇3
__X,新的一个学年开始了。本学期,幼儿园教学部继续坚持以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以《幼儿园一日保教规范》为具体实施办法,积极跟进幼儿园发展的步伐,闭门读书,进一步提高我园的保教质量!
一、本学期工作目标:
1、积极努力完成幼儿园的各项工作,努力创建一支积极主动、上令下行、敢于创新的保教团队。
2、在《一日保教规范》的指导下,抓好班级的一日保教工作的各个环节。
3、积极发挥教研组的指导,引导,向导作用,提高教育教研工作水平。
二、本学期重点工作:
1、《幼儿园一日保教规范》的实施,监督,指导。
2、幼儿园区域活动与主题活动开展情况的检查、指导。
3、游戏化集体教学(艺术领域)的实施。
4、骨干教师的提高,新教师的培训与发展。
5、课题研究工作的完善。
三、具体工作内容及实施办法:
(一)保教工作
内容:认真组织学习,讨论,分析《幼儿园一日保教规范》的相关要求,规范一日保教活动,促进保教工作规范发展,围绕实际问题开展研讨,找对策解决问题。
(1)、重新制定各年级科学的一日活动安排,细化每一环节的管理,根据各个环节的教师操作要点,幼儿操作要点进行。
(2)、强化常规工作的管理。建立《规范》实施机制,及时登记检查情况,组织各小组及个人进行研讨,从实际问题出发。对不按要求实施的班级给予当面批评,公开批评,以及一系列惩罚制度(打扫办公室,帮助其他班级打开水,迎门值日等),甚至扣除考核分数。
(二)班级管理
1、强化班级幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。
(1)、立足行为习惯的养成。在一日活动中渗透一日常规要求,根据各年龄段幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处,学期末进行幼儿良好行为习惯评估。
(2)、班级教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况,《适应性发展课程》内容,主题活动等制定确实可行的班级一日活动内容,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动行为,发展的能力。要求教师通过富有童趣,简单易懂的各种教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿各方面的发展。
2、创设各种适宜的环境与氛围丰富幼儿活动。
一是继续开展丰富的户外体育游戏活动,坚持做好每日班级参加户外活动的次数,时间,幼儿活动量,意义等。
二是创设班级主题环境,指导班级教师丰富主题墙及真正理解主题墙的意义。
3、通过听课、进班,跟班了解班级教师管理情况及幼儿活动情况,并做好记录,及时与老师反馈,分析。
(三)幼儿园区域活动及主题活动的开展
根据各班级教师对班级区域活动的目标设置与材料投放计划,有针对性的指导班级区域活动开展,并加强班级开展区域活动的监管和督察。
(四)游戏化集体教学(艺术领域)的实施。
本学期的园本教研(集体教学部分)重点放在艺术领域,努力分别歌曲教唱,歌曲表演,音乐游戏,绘画艺术欣赏及创作上有所提高。通过三,四月份集体备课内容,园本学习,观摩示范课等形式进行。
(五)骨干教师的提升,新教师培训与发展
1、制定本学期教师培训计划,有针对性的进行教培工作。
2、不定期深入各班,看活动、看教学计划,有计划地指导、培养教师提高业务水平,认真做好课题研究工作,对每个环节实施与总结做到有计划、有实施、有总结。
3、加强新教师后续培训,带教工作等,对新教师进行阶段性考核。
(五)课题研究工作的完善
根据课题研究的计划进行实施,完善阶段性评估,积极加强与总部,姐妹园的联系,从中提升教研组每一位教师的教研水平。
静下心来搞教育,沉下心来搞教学。学会思考、学会创新是我们每一个人都要学习的,只有积极探索适合本园的教育教学新方法,保教质量才能不断提高。
幼儿园春季工作计划篇4
20__年春季教学工作开始了,我班有幼儿38人,其中男孩19人,女孩19人。我所带的学前班已经跨入了第二学期,孩子们由幼儿园式的学习生活开始向准小学生转化。在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好幼儿的德育工作、安全工作、转化工作,努力提高幼儿的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期升入一年级铺垫下良好的基础。
一、工作要点
1。班级活动
根据幼儿园教育教学工作计划的安排,引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。
2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。让幼儿都参与班级管理工作,培养幼儿的组织能力和责任心,使每个幼儿都有班级荣誉感。培养幼儿的参与意识,提供显示幼儿才华的机会。
3、继续培养各组小组干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小组干部、精心培养小组干部。鼓励小组干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求小组干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。
4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天讲,时时讲,每天要有负责的安全员,监控幼儿的下课活动。
5、建立起健全的幼儿信息,随时调控幼儿的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识,对幼儿保持一致的要求,按时与他们交换了解幼儿园内外表现,配合教师教育好孩子。
二、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的计划,提前细致计划,并认真组织实施;
2、准备好幼儿基本情况多用表,认真填写,力求完备;
3、了解学前班幼儿在家生活情况,教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、安全教育常抓不懈,每天强调;
5、坚持晨午检,坚持每天查,详细记。
6、保证幼儿人身安全,幼儿每天由家长接送,接送幼儿时老师必须和家长见面。家长忘接幼儿时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至幼儿与家长见面。杜绝陌生人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生。
幼儿园春季工作计划篇5
为了我园20___年春季新学期的工作能够更好地开展,现对春季新学期的工作计划如下:
一、指导思想
本学期将继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想,以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。依据县教育局的教育教学工作要求,以创新求发展,树立“四个意识”(服务意识、规范意识、质量意识、发展意识),以人的发展求得幼儿园的持续发展,实施主动发展战略,建好队伍,抓好培训,积极开展保教工作,努力提高工作成效。努力实现办学水平的新突破,办好人民满意的教育。
二、工作思路
20___年我园继续坚持“发展孩子、服务家长、成就教师”来办园,以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,强师德,树师风,创建文明校园;营氛围,建团队,创建书香校园;抓亮点,显特色,创建品牌乐园;优服务,办实事,创建和谐校园。展示“敬业、爱岗、创造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越”的校园文化氛围;继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想;创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。
三、工作目标
(一)做好教师的在岗园本培训。
(二)创设适合幼儿年龄特点的区角环境,丰富幼儿园一日生活。
(三)重视幼儿饮食卫生管理,做好传染病的预防和隔离工作。
(四)加强校园安全综合治理,构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境
四、工作要点
(一)提高职业道德,塑造良好口碑、加强师资建设,提升队伍实力。
1、加强政治理论学习,开展内容丰富的学习研讨活动。以学习《3——6岁幼儿发展指南》为主题,在全体教职工中开展岗位学习活动,四月份组织学习,并组织教师现场交流、写出新的体会。
2、深入推进师德师风建设,积极开展“学为人师,行为示范”典型模范教师的学习宣传活动。五月份,举办教师教书育人论坛主题演讲活动。使工作更细致,服务更热情,作风更严谨,做到内强素质,外树形象。
3、结合家园共育活动,三月份召开家长会,家长委员会。开展“向人民汇报,请人民评议”活动。就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。
(二)全面落实指南,促进孩子发展
1、全面学习落实《指南》,遵循幼儿年龄特点,开齐、开全、开足五大领域课程。
2、多渠道、多方位地创造性开展幼儿园区角游戏并就区角活动的开展进行研讨。
3、开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。
4、开展丰富多采的各种主题教育活动,利用“妇女节”“劳动节”“六一”“母亲节”“父亲节”“清明节”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。
5、加强对幼儿一日生活的常规管理。将游戏定为幼儿园的基本活动并贯穿到幼儿的一日活动中。
6、开展晨间诵读古诗活动,鼓励教师引导幼儿常读经典诗词、读好书,提高师幼文化素养,促进幼儿语言能力的提高。
7、继续做好家园共育工作,办好家长学校。三月份,召开家长会,“三八节”主题活动。每月根据节日开展家长开放日活动。
(三)优化教育质量,开展多元化的园本培训,促进教师专业成长。
1、做好教师在岗园本培训
2、每月定期检查园舍卫生保健工作及幼儿园卫生工作
4、园本研究与保教工作相结合
(四)扎实后勤管理,务实规范操作,保障师生健康。
1、完善卫生保健工作管理体系,建立健全幼儿卫生保健管理档案,严格执行幼儿卫生保健制度及标准。
2、建立幼儿健康成长档案,定期为幼儿作体检,密切关注他们的成长。
3、做好传染病的预防和隔离工作。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度。
4、重视幼儿的饮食管理。每周由食堂管理人员制定科学合理的食谱,严格按食药局卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训。
5、二月份组织全园教师进行身体健康体检。
(五)加强校园安全综合治理,构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境
1、加强安全防范工作。建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度,入园时,带班教师要热情迎接幼儿。离园时,各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。继续执行行政值班制度,并做好值班检查记录工作。层层把关,把幼儿的安全工作落到实处。
2、加强安全教育,重视幼儿安全工作,三月份“安全第一课”中,各班开展“安全在心中”主题教育活动,四月份,在“安全教育宣传月”活动中,我们将在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。各级负责人之间签定安全责任追究目标责任书,坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安全工作专题会议,开展一次安全工作大检查活动,使安全工作深入人心。
3、做好每日安全巡查工作,晨检、午检工作落到实处并做好记载。认真记录好园务日志,幼儿园安全日志,月排查记录,排查整治台帐,确保每月召开安全工作会议1次,本学期安全演练至少4次。
(六)努力改善办园条件,创建特色幼儿园。
1、积极提供幼儿区角活动材料,创设丰富多彩的区角活动。
2、增加教师办公设备。
3、购置幼儿中小型玩具。
五、幼儿园月工作安排
二月份
1、制定本学期园务计划和教学工作计划、安全工作计划、德育工作计划、卫生保健工作计划以及幼儿体格锻炼工作计划。
2、组织全园教师进行身体健康检查。
3、召开新学期安全工作会议,组织后勤工作人员及班级教室对幼儿园进行安全大检查。
4、创设适合幼儿年龄特点的区角环境,丰富充实各班区角游戏环境材料。
5、做好开学初的招生工作。
6、班级制定班级工作计划、幼儿德育工作计划及个人工作计划。
三月份
1、召开家长会及家长委员会“安全教育月”。
2、开展好“安全第一课”安全教育活动。
3、做好新学期食堂和卫生保健安全工作,做好留样及记录。
4、举办新生家长学校讲座。
5、开展“浓浓亲情满满爱”三八主题活动。
6、环境卫生大检查。
四月份
1、召开教职员工安全工作会议。
2、开展“安全教育月”教育活动。
3、开展春季防火、交通安全主题教育活动。
4、开展安全乘车演练活动。
5、学习《3——6岁幼儿发展指南》为主题,在全体教职工中开展岗位学习活动,四月份组织学习,并组织教师现场交流、写出新的体会。开展幼儿园区域活动活动研讨。
6、开展”我心中的英雄”清明节主题活动。
7、开展食堂工作人员知识培训活动。
8、环境卫生大检查。
五月份
1、开展“劳动最光荣”五一劳动节主题活动。
对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次。
2、开展“最美的你”母亲节家长开放日活动。
3、筹备并举办“我的节日我做主”六一主题系列活动。
4、召开教职员工安全工作会议。
5、开展幼儿园全面安全隐患排查工作。
6、开展防食物中毒安全教育活动及防震疏散演练活动。
7、开展师德师风演讲活动。
8、植树、种花美化校园。
9、环境卫生大检查。
六月份
1、开展“父爱如山”、“粽情端午、舞动祝福”主题教育活动。
2、开展区域游戏观摩研讨活动。
3、召开教职员工安全工作会议。
4、做好户外安全教育及防溺水安全教育活动。
5、开展消防及防恐疏散演练活动。
6、开展卫生保健培训及宣传教育活动。
7、环境卫生大检查。
8、积极筹备毕业班典礼活动。
七月份
1、开展“感恩成长、梦想起航”大班毕业典礼。
2、做好暑假期间的安全教育工作和安全管理工作。
3、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。
4、幼儿园各项工作总结。
幼儿园春季工作计划篇6
这学期我带的是大班,是很特殊的一学期,是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙绿的学期。
一、班级情况分析
我班有35名幼儿,这些幼儿对我来说,都是新面孔。上学期在那三位老师的共同努力下,幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高,幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数幼儿性格活泼,开朗,会主动和老师交流问题,提出自己的想法、意见、知道主动学习。但是也存在一些问题:如上课好动,坐不住,幼儿之间的差距较大等,这些有待于在本学期中纠正。这学期,我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教育,为幼儿进入小学做好前期工作。
二、教育教学方面
我们将继续贯彻{幼儿园教育纲要},根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及丰富孩子的知识,拓展他们的视野。另外,根据孩子即将升入小学的需要,课适当教孩子书写简单字以及拼音,使孩子们能够熟练的掌握。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响孩子,因此只有提高自身的.素质才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续学习专业知识,提高专业水平,多向有经验的老师请教,不断追求创新意识。
四、班级特色
1、做好充分的心理准备,培养幼儿的常规。
2、处理好任务之间的冲突,按计划完成各科教育教学任务。
3、为孩子的健康成长,提个良好的环境和氛围,培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力,为适应小学打下良好的工作。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开价值的配合,要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话、书信的形式与家长探讨教学经验,以及反映幼儿在园情况,了解在家表现。请家长及时了解幼儿园的所教知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。
以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经验,取得更好的成绩。
幼儿园春季工作计划篇7
一、指导思想幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。依次幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,是他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。而新《纲要》中明确要求"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"这一提法具有深刻的理论依据和深远的时间意义。"保护幼儿的生命"是由幼儿深省发展的特点所决定的。由于幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏,幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱,他们的心灵幼嫩纯洁特别容易遭到伤害。因此,保护幼儿的生命安全就成了幼儿园的首要任务。
二、具体措施可分为集体教育、小组教育和个别教育相结合。
1,通过观察图片,录象,讲故事,讨论等方法,让幼儿知道保护生命,保护健康的重要性,体会到玩电玩水玩火的危险性。
2,请交警叔叔和幼儿座谈,给幼儿讲解交通法规,让幼儿懂得遵守交通规则的重要性。
3,抓住偶发事件,随机把握,通过实事对幼儿进行教育。
4,家园配合。从幼儿的自身特点出发,及早对幼儿进行安全教育让他们了解适应周围环境,认识各类危险因素,帮助幼儿树立安全意识,教会他们自我保护方法,提高其自我保护能力。
三,具体要求1,加强对幼儿的常规教育,培养幼儿良好的行为习惯2,随时检查幼儿的鞋带是否系好,身上有无异物,发现隐患,及时处理和解决。
3,加强对幼儿晨间工作,检查幼儿有无带危险品,即使消除事故隐患。
4,对幼儿进行安全教育,增强幼儿自我保护意识,提高幼儿的自我保护能力5,让幼儿知道幼儿园的名称,父母姓名,家庭住址,如和家人走失,会找警察叔叔帮忙。
6,严守幼儿园的接送制度,让幼儿知道不能跟陌生人走。知道报警电话是110。
7,定期坚持活动场所及大型玩具是否安全,整洁,杜绝事故隐患。
幼儿园春季工作计划篇8
新的学期开始了,短暂的暑期生活已经结束了,我们又回到熟悉的幼儿园工作中。新的学期新的知识,我将继续认真学习不断提高,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
一、工作目标
依据幼儿的年龄特点,我们制定了本学期的工作目标:
1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯,培养他们初步的生活自理能力。加强幼儿的安全意识,培养他们初步的自我保护能力。激发幼儿参加体育活动的兴趣,促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强幼儿体质。
2、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为,提高幼儿的社会交往能力。
3、开展主题活动及快乐发展课程,培养幼儿热爱大自然的情感,激发好奇心、提高兴趣和求知欲。
二、工作措施:
(一)保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。
1、保育方面:
(1)学习使用小勺吃饭,在老师和家长的帮助下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。
(2)学习自理大小便(会使用蹲坑)。
(3)懂得赃物、玩具不放进耳、鼻、口,根据季节变化、运动量大小增减衣服。
2、教育方面:本学期我们在教育方面也有两个重点:
(1)树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问题的习惯。
(2)加强礼貌教育。教育幼儿来园时要向老师、阿姨、小朋友问好,离园时说再见。平时要主动和大家打招呼,学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。
(二)开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。 健康领域:
1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定。
2、逐步学会独立进餐和如厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿势。
3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等动作。
语言领域:
1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。
2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要。
3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解其大致的内容,并乐意表达自己的感受。
社会领域:
1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
2、逐渐接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。
3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐。
科学领域:
1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。
2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻。
3、亲近大自然,喜欢并爱护周围的动植物。
艺术领域
1、喜欢听音乐和看美术作品,能借助作品表达对艺术作品的感受。
2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。
3、学习用正确的姿势和声音唱歌。
(三)重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。
三、家园配合:
幼儿刚从家庭走入幼儿园,进入一个全新陌生的环境,会在心里上产生畏惧和不安全感,尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象,希望家长配合我们作以下工作:
1、多为孩子讲幼儿园的好,有好多的伙伴玩,有许多的玩具,
由老师给小朋友讲故事等等,增加幼儿对幼儿园的向往和好感,不要说:“你在不听话就把你送到幼儿园”等话,无形中让幼儿产生压力,对幼儿园产生畏惧。
2、幼儿在园有许多活动,难免有碰着摔着的情况发生,希望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少,不会表达对同伴的喜好,当他喜欢一个小朋友想和他玩时,可能会推他一下或拍他一下,难免会发生争执,如果发生这种情况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生,此时您可以与我们沟通,但是要避开孩子,以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的情绪,不利于幼儿入园。
3、幼儿正式入园后,第一次和父母分开,产生分离焦虑,哭闹现象很严重,而父母也会很担心,孩子一直哭怎么办,喝不上水怎么办,会留在门口观望。大家的心情我们可以理解,但是家长越是观望,幼儿就越有依恋心理,哭闹时间就越长,不利于他们适应幼儿园的环境,正式入园后,希望大家能配合我们尽快离开幼儿园,我们会照顾好孩子们。
4、孩子入园面对全新的环境、全新的老师,会有畏惧感,回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生,我们的饭和水都是不限量的,一定要告诉孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求,这样老师才会了解他的需求。
5、如有意见和建议,请当面和老师交流,以免造成误解。
幼儿园春季工作计划篇9
一、情况分析。
未来的社会是一个开放的、互助的社会,良好的社会交往能力、社会情感对于一个人来说极为重要,而较强的社会交往能力、健康的社会情感需要从小培养。而幼儿社会能力的培养,已经不只是幼儿园单方面的任务,应最大限度的拓展教育范围,通过每一位家长的参与,不断更新家长的教育观念,提高家长的教育水平,从而使幼儿的社会交往能力得到整体的、有价值的提升。
经过一年的教研实施,我们看到,在以幼儿家长为主线的活动开展下,幼儿之间的交往能力有了较多机会的锻炼,许多幼儿都自由的结对子,有了自己固定的玩伴,并且经常利用空余时间一起游戏。从家长反馈来看,在多次活动中,幼儿的交往态度比较积极,情绪愉快。但从综合情况看,还存在着一些问题:
1、幼儿之间合作能力较欠缺,主观意识较强。
2、幼儿缺乏解决问题的能力。
3、家园合作的力度有待加强,要激发家长主动参与意识。
4、幼儿与成人的交往能力机会还不够多。
因此,在大班阶段,我们将继续深入的实践,重点指导家长在多种活动中提高幼儿合作、分享、解决问题、任务意识等方面的能力。
二、活动目标。
1、通过多种形式的主题活动,丰富大班幼儿的社会交往经验,增强家长的主动参与意识。
2、各类主题活动以培养幼儿的合作、分享,解决问题,任务意识为重点展开。
3、充分利用家长及社会资源,让幼儿“走出去”,扩大幼儿的交往范围,使幼儿的交往形式多样化。
三、活动内容和安排。
第一阶段:学习阶段。
1、结合新纲要,界定大班幼儿的交往目标和态度。
2、教师的读书交流会。每位教师准备一篇与教研相关的文章,进行文章重点的交流。
3、集思广益交流会。教师针对家长参与教研的形式与方法进行讨论,如(家长座谈会、家长志愿者行动),或家长通过活动组织、材料提供、信息咨询等来参与。
第二阶段:实施阶段。
主题一:快乐你我他。
内容:大班角色游戏。
要求:每周的角色游戏,由幼儿讨论出角色,增强幼儿交往的能力。
主题二:我们的星期天。
内容:选择一个双休日,由幼儿自由结对,合理安排一天的活动内容。
要求:
1、幼儿与同伴商量好一日的活动计划,请家长参与帮助幼儿制定一日活动表。
2、这一天的活动完全由幼儿自主选择确定,家长在一旁给予支持、观察、督促。
3、家长记录幼儿的一日表现。
主题三:我来帮助你。(大带小活动)
内容:每月选定一个活动时间,为较大幼儿与较小幼儿共同活动时间段。
要求:
1、较大班幼儿在活动前做好计划和准备,明确自己的任务和责任,如教弟弟妹妹做手工,帮弟弟妹妹穿衣服,带弟弟妹妹做建筑游戏等。2、在活动中能带领弟弟妹妹愉快的游戏,体验到当哥哥姐姐的感受。
主题四:妈妈休息我当家。
内容:和爸爸妈妈共同制定一份购物清单,清单可用幼儿自己熟悉理解的方式记录(文字或图示),限定一定的金额之内,由教师带领分批到附近购物。
要求:
1、在妈妈帮助下自制购物清单,了解商品大致价格。
2、幼儿按照清单选购物品,独立完成任务。
3、在购物过程中可以和同伴商量,主动向营业员询问,遵守规则,按计划真正做一回小当家。
主题五:新年游园会。
内容:教师、幼儿、家长共同设计新年游园会的游戏项目,一起参加游园会。
要求:
1、幼儿与教师、父母共同制定活动计划,包括游戏内容的选择、材料的准备。
2、大家分工分组合作,选定每个游戏的负责人,到游园会时由幼儿做为小主人,邀请各位爸爸妈妈来参加新年游园会。
第三阶段:研讨、交流。
1、分析具体活动实例,召开家长座谈会与家长探讨活动的心得经验。
2、整理相关的照片、表格、资料。
3、教师对主题活动做小结与分析,对指导家长的各类方法做总结。
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