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主持人进中小学活动策划

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在广播或电视中,出场为听众、观众主持固定节目的人,叫做节目主持人。由固定的真实人物为听众或观众主持固定的节目,叫做主持人节目。这里给大家分享一些关于主持人进中小学活动策划,希望对大家有所帮助。

主持人进中小学活动策划(精选篇1)

一、活动主题

彰显语言魅力,展现青春风采、

二、活动目的

1、为促进地测两院同学们的友谊,两院学生会的相互交流与学习,特此共同举办本次活动、

2、为丰富同学们的课余文化生活,给大一新生提供一个展现才艺的舞台、

3、为配合我院各项文艺活动的开展,必须选拔一批优秀的主持人才,为我院今后活动的成功举办创造优良基础、

三、活动时间

11月3号下午17:30

四、活动地点

北校区3108教室

五、主办单位

地球与环境学院、测绘学院

六、活动对象及评委嘉宾

对象:两院大一新生

评委嘉宾:两院院团委书记、辅导员、院学生会各部长

七、宣传工作

1、海报宣传

与两院宣传部配合,制作大赛的相关海报,将展板于活动一周前置于爱情湖旁、

2、网络宣传

在两院QQ群、空间、微博等网络平台进行相关消息的发布,请学生会的同学们相互转载,于赛前十天开始进行、

3、口头宣传

于晚自习期间,在两院大一自习室进行口头宣传,并讲解有关比赛注意事项、

八、前期准备

(一)赛前准备

1、 联系各部,配合好本次活动的各项工作、

2、 确定本次活动的主持人,与评委嘉宾沟通好,确定八名评委、

3、 赛前两天进行抽签,确定比赛序号,并上传好各选手本次比赛所需伴奏及其他文件、

4、 确定好最终选手名单,做好评分条及相关用品、

(二)任务分配

1、 文艺部:负责场地的布置及比赛时选手的出场与入场引导工作、

2、 网络部:负责活动期间的拍照工作及统分工作、

3、 女生部:负责礼仪工作,以及协助文艺部布置会场、

4、 生活部:协助文艺部共同布置会场、赛后会场的整理、

5、 秘书组:负责选手及学生会的签到工作、

6、 宣传部:负责海报及展板的制作、

7、 通讯社:负责通讯稿的写作与上传、

8、 体育部:负责会场的秩序与安全工作、

9、 其他部门配合各部相关工作、

九、活动流程

(一) 大体流程

1、 开场白

2、 选手比赛

3、 评委点评、嘉宾讲话

(二) 比赛流程

自我介绍:限时2分钟

才艺展示:限时3分钟、

模拟主持:限时4分钟,选手可自选主持节目类型,包括:新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等、允许加入与观众互动的环节、

评委提问:评委对选手进行提问,选手作答、

(三) 评分

评分采用100分制,评分项有自我介绍(15分)、模拟主持(50分)、才艺展示(25分)、人气(10分)四项、采用去掉一个最高分及一个最低分取平均分的赛制进行统分,最后根据最总成绩排名进行奖项的设置、(评分标准及注意事项见附录1)

(四) 奖项设置

十、经费预算

证书:15个__5元=75元

气球:3袋__10=30元

彩带及其他:约20元

共计:125元

主持人进中小学活动策划(精选篇2)

一、活动目的:

弘扬社团文化、培养学生语言及文艺表达能力,增强同学们的文化修养。为此,我们提供给广大同学一个展现自己、挑战自己的舞台,以此锻炼并提高我院大学生的综合素质,在丰富大家课余生活的同时,为校园文艺活动建立一支优秀主持人队伍。

二、活动时间:

4月21日星期四19:00—21:30

三、活动地点:

一教课室(视报名人数申请普通课室)

四、活动对象:

管理学院10级学生(以派代表加自愿形式进行)

五、注意事项:

1、主办单位需准备比赛当天参赛者的稿件,内容可包含新闻稿、演讲稿、主持稿等各类型稿件。稿件内容的长短应控制阅读时间在3—5分钟内。

2、邀请团、学各个部门的部长担任本初赛评委。

3、安排两名比赛当天的统计员,一名收集评委所打的分数条。

4、每一位评委都严格按照以下评分标准给参赛者打分

项目仪表语言表达态度总分:分数3分5分2分10分

标注意事项准:

1、着得体1’

2、谈吐和举止端正得体2’普通话标准,表达流畅2’

3、是否清晰且适当的表达出内容3’

六、前期宣传工作:

1、在一教大厅摆放宣传画。

2、组织上宿舍宣传并接受即时报名。

3、组织班长开短会。(内容:让班长到班上宣传,并代收集报名表)

七、活动流程:

1、参赛者在比赛前到各班辅导员处上交报名表;

2、4月21号晚上六点半点参赛选手到指定的地点抽取当天比赛的出场顺序,并随机抽取比赛的稿件,做好准备。

3、评委当天到比赛场地由负责人说明比赛评分标准。

4、19:00比赛正式开始。

5、比赛正式开始选手按顺序出场,并按与上述要求比赛。

6、比赛结束后晋级选手待定通知参加决赛(前十名)

八、活动申请:

1、需申请东阶梯

2、打印评分表和表格。

九、工作安排:

1、部门人员负责准备稿件,邀请各部门部长担任评委。

2、宣传部负责宣传工作,(宣传海报一张)

3、行政部人员负责场地布置。

主持人进中小学活动策划(精选篇3)

活动目的

在庆祝祖国母亲建国x周年之际,为同学们提供展示自己的舞台。显现出临床医学一系自信而富有朝气的真我风采。既丰富了同学们的课余生活,又为日后举办各种文艺活动选拔主持人才。

活动时间

海选:20__年9月25日星期五晚7:00—9:00。

决赛:20__年10月9日星期五晚7:00—9:00

活动地点

中教室b201。

活动报名

参赛人员:全系(包括华临)在校学生大一、大二、大三均可报名

报名表格:姓名、性别、班级、联系方式、照片、特长、主持风格、自我评价、人生格言。

报名方式:每班发放一个报名表,复印有效,自愿报名。于9月23日前交到学习部。

活动流程

海选(考察选手普通话、形象、气质、台风等基本素质)

一、前期准备

1、 宣传工作:9月22日在宣传栏张贴海报——宣传部

9月21日召集各班班长开会,介绍活动,发放报名表。——学习部

2、 评为邀主席团,文艺部正副部长。

3、 资金预算:嘉宾饮水费20元

二、现场活动流程

1、 秀出真我:不拘形式的进行自我介绍和初步才艺展示。(2分钟)

2、 我爱主持:在给定情境中即兴主持。(1分钟)

3、 超级:根据抽取到的四个名词,演绎出一个小故事。(1分钟)

三、评分细则

1、 秀出真我(40分):形象得体,服装整洁;(10分)

语言流畅,发音标准;(10分)

风格独特,有感染力;(10分)

才艺突出,气氛活泼。(10分)

2、 我爱主持(30分):个性鲜明,台风较好;(10分)

符合场景,切合环境;(10分)

亲和力强,互动交流。(10分)

3、 超级(30分):名词完整,叙事流畅;(10分)

故事新颖,切合场景;(10分)

风格统一,特色鲜明。(10分)

四、奖励办法

10人晋级决赛

五、人员安排

学习部

1、 准备主持情景题。

2、 制作评分表格,负责记录、计算总分。

3、 催台。确保选手再上台前,完成“超级”中的抽题。

社会实践部

1、 准备30个名词抽签。

2、 在比赛现场发放评分表、笔、水。

3、 迎送评委,维持现场秩序。

六、活动后总结

1、 确定并公布复赛名单10人。

2、 宣传通讯报道、照片的处理和事后的总结,整理会场。

决赛

一、前期准备

1、 宣传工作:9月27日召集决赛选手,明确亲友团人数。

10月7日在宣传栏。海报上张贴复赛人员名单。——宣传部

10月9日在比赛场地拉横幅。——外联部

2、 选手培训:9月27日召集决赛选手开会,明确决赛流程。

9月28日请专业人士为选手培训。

3、 嘉宾通知:系书记,团委老师,各级辅导员。

4、 评委邀院团委文艺部老师,课程《演讲与口才》的指导老师。

5、 资金预算:嘉宾饮水费50元。

会场布置50元。

二、现场活动流程

1、 选手介绍循环播放;

2、 主持人上场;

3、 介绍领导老师;

4、 介绍比赛规则;

5、 开始比赛

(1) 闪亮登场:特色鲜明的自我介绍。(2分钟)

(2) 才艺对对碰:以抽签的形式位选手安排一个节目(另一位选手的才艺展示),选手即兴为节目主持。(即兴主持2分钟,才艺3分钟)

(3) 你来我往:两名选手合作完成给定情景的演讲。(3分钟)

主持人进中小学活动策划(精选篇4)

一.活动背景及目的:

为丰富铁大校园文化生活,营造良好的铁大校园文化气氛,展现铁大学子青春、热情、富有激情的青春风采,为拥有主持梦想的铁大学子提供一个展现自我的舞台,更为了给我校挖掘一批优秀的主持人,特此举办“金话筒”主持人风采大赛。

二.大赛宗旨:

用严谨有序的组织形式,公正公平的评审制度,用体贴细致的活动章程,给同学们一支话筒、一组音响、一个舞台,秀出铁大学子优秀风采,挖掘同学们潜在的艺术潜质,拓宽校园活动的文化内涵。

三.活动对象:

石家庄铁道大学全体新生

四.赛前准备工作:

1.比赛时间及地点

比赛时间: 初赛:

复赛:

决赛:

比赛地点: 初赛:

复赛:

决赛:

2.报名方式:

由石家庄铁道大学各院组织报名,同时在各院举行初赛选出最多3名同学入复赛。

3.报名时间:

五.比赛内容:

1.初赛:

初赛由各院自己进行选拔,选拔出每院至多3人进入复赛

2.复赛:

复赛分三个环节(可加才艺展示):

(1)第一环节:自我介绍(2分钟)

每位选手在2分钟以内介绍自己,出场方式任选,可以表达参加此次活动的个性宣言,要求新颖有吸引力,有自我特色,展示自我风采,可自备道具。

(2) 第二环节:语言考查(2分钟)

每位选手在拿到指定稿件后有短暂的准备时间,要求能准确无误、流利的读出评委给的文章、字、词、句和绕口令等。

(3)第三环节:自备主持(3分钟)

每位选手根据自己的主持风格主持一档节目或演出。要求有自我特色,展示自我风采,可自备道具,可自带人员模拟现场,选手也可自己独创一档未曾见过的节目形式。要求脱稿。

3.决赛

决赛分三个环节(可加才艺展示)

(1)第一环节:自我介绍(1分钟)

每位选手在1分钟以内介绍自己,出场方式任选,可以表达参加此次活动的个性宣言,要求新颖有吸引力,有自我特色,展示自我风采,可自备道具。

(2) 第二环节:语言考查(1分钟)

每位选手在拿到指定稿件后有短暂的准备时间,要求能准确无误、流利的读出评委给的文章、字、词、句和绕口令等。

(3)第三环节:即兴评论(3分钟)

每位选手根据抽到的热门问题或素材内容进行评论,可有2分钟准备时间。要求语言清晰,思路严谨。(具体问题或素材见备注)

(4)第四环节:模拟主持(3分钟)

每位选手根据所抽到的题目进行现场主持,可有5分钟准备时间。要求新颖有吸引力,我自我特色,展示自我风采,可自备道具。(具体问题见备注)

六.比赛流程:

1.主持人开场白

2.全体参赛选手登台亮相

3.介绍评委

4.比赛开始

复赛:

第一环节,选手依次上台进行自我介绍及评委进行语言考查 第二环节,选手依次上台进行自备主持

第三环节,选手进行才艺展示

决赛:

第一环节,选手依次上台进行自我介绍及评委进行语言考查 第二环节,选手依次上台进行即兴评论

第三环节,选手依次上台进行模拟主持

第四环节,选手进行才艺展示

5.评委代表总结

6.主持人宣布比赛成绩和名次

7.颁奖典礼

8.主持人致闭幕词,宣布比赛结束

9.观众依次退场

10.活动参与者合影

七.具体评分细则:

复赛:

1.普通话(10分):要求吐字清晰,字正腔圆,流利标准

2.语言表达(20分):要求语言表达清楚,语言精炼,运用自如,表现力强,说服力强。

3.仪态(20分):要求礼貌、自然、大方、优雅、得体

4.主持内容(30分):题材不限,要求内容健康向上,紧跟时代潮流,体现当代大学生整体的精神风貌,有自我特色,形式新颖。

5.整体效果(20分):要求主持完整,能带动观众气氛。

决赛:

1.普通话(10分):要求吐字清晰,字正腔圆,流利标准

2.语言表达(10分):要求语言表达清楚,语言精炼,运用自如,表现力强,说服力强。

3.仪态(10分):要求礼貌、自然、大方、优雅、得体

4.主持内容(30分):设计台词紧扣主题,突出主旨,内容健康向上,紧跟时代潮流,体现当代大学生整体的精神风貌,有自我特色,立意新颖,特色创新。

5.整体效果(20分):要求主持完整,能带动观众气氛。

6.应变能力(20分):要求即兴评述与模拟主持环节中连贯流畅、完整,不能出现较长时间停顿或者多次卡壳现象。

八.奖项设置:

1.金话筒1名

2.银话筒2名

3.铜话筒3名

4.优秀奖若干

九.经费预算:

1.矿泉水(15元)、评委用纸、笔(10元)

2.优胜者奖品(证书及笔记本10__18=180元)

3.会场布置(气球、条幅、彩带等50元)

总计255元

十.备注(问题设置)

主持人进中小学活动策划(精选篇5)

一、指导思想

1、为了丰富同学们的课余文化生活为,展现我校学子青春、热情和富有活力的青春风采,拓展中学生的综合素质能力,同时也为了爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台,我组决定面向全体学生,举行“炫丽青春 超越梦想”主持人大赛。

2、本次活动的宗旨:

展示主持风采 闪耀迎中舞台

3、本次活动的口号:

我健言我快乐 我主持我精彩

二、承办部门

政治组

三、活动时间

__学年度第二学期

四、适用范围

全校学生

五、活动安排

1、3月进行活动的前期宣传。

2、4月完成报名工作。

3、5月完成初赛及决赛准备工作。

4、6月进行最后的决赛。

六、具体安排

(一)、前期宣传

1、由陆青负责做一大一小两幅海报,大海报张贴于校园底楼大厅,小海报张贴于各班教室进行宣传。

2、付欣欣和仲富英负责召开各班班长会议,让班长在班级进行进一步宣传。

(二)、报名安排

由陆青设计报名表,由付欣欣和仲富英在班长会时下发给各班班长,让有意参加的学生到本班班长那里报名,并填写报名表。报名截止时间4月底。

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