我们该怎么去写端午节文化的活动方案呢?为了确保活动有序地进行,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。下面是小编给大家整理的端午节文化活动策划方案标准版,仅供参考希望能帮助到大家。
端午节文化活动策划方案标准版篇1
一、促销时间:6月19日至6月26日,共8天(6月23日端午节)
二、促销地点:__
三、促销主题:
__奶茶,__有理!__奶茶,炼乳味奶香浓醇,口感丝滑,香浓味奶香更浓,香浓幼滑、轻叩心弦!滑糯在口,甜润在心。
四、主题商品:
香浓味__奶茶和炼乳味__奶茶。
五、活动背景:
近几年,杯装奶茶的风靡全球,针对这种固体冲调奶茶,娃哈哈和统一进行了品牌战略的升级,研发了瓶装奶茶。
作为饮料行业老大之一的__也不甘示弱,近期在市场上出现了一款pet瓶装奶茶,它是__精心研发的一款“__奶茶”,产品分为“香浓味”和“炼乳味”。
据了解,这款奶茶为了改变统一、娃哈哈的瓶装奶茶二分天下的局面,欲想在这个细分领域分得一杯羹。目前市场零售价也是4元。
瓶装奶茶的机会是成为秋冬季节的饮料,以弥补整个饮料行业的空白市场。目前,__奶茶上市时机不够成熟加之并没有得到消费者的认可,销售不容乐观。
六、活动目的:
效果地让顾客了解__奶茶这一产品,提升__奶茶的认知度、增加销量。改变__二分天下的局面,增加__的市场份额。
七、活动内容:
活动一:“购买粽子、绿豆糕,送__奶茶”。
凡购买粽子、绿豆糕的顾客,凭小票加1元即可换购__奶茶一瓶。
活动二:“买两瓶__奶茶送精美水杯一个”。
活动三:“顾客可参与免费品尝活动,第一件原价,第二件半价”。
八、操作流程:
略
九、广告宣传:
促销台、展板、广宣、手绘POP、店内广播
十、准备工作进度表:
略
十一、费用预算:
略
十二、促销效果预估:
前后比较法
端午节文化活动策划方案标准版篇2
为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵,使之与现代社会相融合,唱响"我们的节日"主题,给古老的节日注入新的因子,让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节,近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,促进人与自然和谐相处,增强社区的凝聚力,我社区特组织如下活动。
一、活动内容
活动一、端午节的风俗和来历
1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。
活动二、包粽子比赛
时间:
地点:
参加人员:
活动目的:社区举办这次活动希望通过比赛,既让大家继承传统习俗,了解端午节的知识,又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人、低保户,把传统节日的意义又进行了深化,以此来增加社区的凝聚力。
比赛细则:
1、每位参赛者包2斤糯米,比时间、质量、外观、口味。
2、米、芦叶居委会准备,盆、勺子等辅助工具自带。
3、粽子口味自定,辅料诸如红枣、红豆自带。
4、最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。
5、包好的粽子送给社区孤寡闻老人,低保户。
二、吃粽子
请评委根据粽子的样式,口感评价。并且评出包粽子大王;吃的粽子;以及最会吃粽子大王。
端午节文化活动策划方案标准版篇3
一、活动主题
主题:迎端午、包粽子、弘扬民族精神,庆节日、品粽子、传承中华传统。
二、组织策划
居委会干部负责动员、宣传及活动具体实施。
三、报名时间、对象时间
20__年x月__日—__日对象:以本社区居民参与为主,其他社区人员也可报名,参赛人数在80人以内,已报名的顺序报满截止,控制规模以确保活动有序开展。
四、比赛时间、地点
1、时间:20__年__月__日——__日。
2、地点:__社区广场。
五、比赛设置准备事项
1、设邻里组、家庭组、个人组、集体组四个组。
2、食材准备:糯米200斤、芝麻10斤、绿豆10斤、食用油一桶、液化气一瓶、棕蘖__张及包x子用具等。
3、做好比赛场地和观众区域的布置安排
六、比赛规则
1、设评委5人:__、__、__、__、__。
2、每组选手按分发配置的食材,在规定的时间内完成。
3、包好的粽子以不露陷、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩。
4、以数量、速度、质量、美观作为评判标准,评选一等奖壹名、二等奖两名、纪念奖若干名。
5、比赛包的粽子部分分发给选手,部分送给社区留守、空巢老人和特教学校儿童。
端午节文化活动策划方案标准版篇4
一、活动主题
家园共育,“粽”情欢笑。
二、活动目的
1、通过家长和孩子们亲自动手包粽子,让大家能更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼大家的动手能力和学习能力。
2、在端午节来临之际,让家长代表和我们一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日。
三、活动时间
20__年6月8日上午九点半。
四、活动地点
前进路幼儿园院内。
五、活动流程
1、6月6日-7日开始报名,7日下午五点截止报名,各班选出5名包粽子比较熟练的家长。
2、集合:参赛家长九点到学校集合,到指定场地等待。
3、全部人员到齐之后,九点半准时开始,
4、参赛人员领取到自己需要的材料后,等待裁判老师的指示开始进行。初赛是每人制作3个高质量的粽子,以最先完成的为优胜,最前完成的十名家长进入决赛,决赛是在规定时间内制作的最多,质量最好的,不浪费材料且场地保持最干净的家长获胜。活动分出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名(不并列,出现并列继续比赛)
5、制作结束后由负责人员将大家包好的粽子集中放置,然后将剩余材料整理,对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
6、对评选出来的优胜家长,我们会为您和小朋友送上小礼物一份!
7、晚上放学,孩子们就能吃上您制作的粽子了,家长们,踊跃报名参加吧!
六、注意事项
1、各参赛员人员按时到既定地点后应预先了解包粽子的有关方法。
2、不要随意放置器具或是材料,以至于现场凌乱。
3、注意个人和食材卫生,不应弄混弄乱。
端午节文化活动策划方案标准版篇5
一年一度的中国传统节日端午节即将到来,为了扬民族精神,承中华传统,也使教职工能在包粽子中感受节日的快乐,体味美好生活,校工会决定举办端午包粽子比赛活动。
一、比赛时间、地点、对象
时间:6月3日下午16:50开始
地点:学生餐厅
参加对象:全体教职工
二、比赛规则
1、每个工会小组分发20斤左右糯米,2斤红枣等物品,参赛选手需要用以上材料包出大小均匀的粽子,形状不限。
2、以数量、速度、质量、美观作为评判标准,包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩,在规定的时间里完成任务、以每小组包的粽子数除以总人数为团体总成绩。
三、奖项设置
设团体一等奖三个 ,二等奖六个
四、品美食
1、 在统计比赛结果后,分享劳动成果。由组长把组内教师包的粽子平均分给组内教师。
2、 把分到的粽子带回家,体验煮粽子、和家人一起品粽子的快乐。
五、后勤保障工作
1、事前做好相应数量的大米、馅的配料及包扎的柴绳、粽叶准备。
2、以11--14人为一份数(九个小组),做好盛米、馅、柴绳、粽叶分放和放粽子容器的准备。
3、做好比赛场地的布置安排。
六、 注意事项:
1、赛前参赛选手务必做好个人卫生。
2、比赛结束后务必清理场地,洗好用具交还学校。
端午节文化活动策划方案标准版篇6
一、指导思想:
一年一度的中国传统节日端午节即将到来,为了扬民族精神,传承中华传统,也为了更好地践行“”学习教育,做到知行合一、学以致用,利用端午节这个传统节日,深入挖掘端午节的深厚文化内涵,福新东路社区党支部组织居民、直管党员、社区工作人员一起包粽子共度端午节。
二、活动主题:
福新东路社区端午节巧手包粽比赛暨__主题送温暖活动
三、活动目的:
在端午节来临之际,在社区党支部的带领下,大家一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,通过亲自动手包粽子,让大家能更真切的去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼全体员工的动手能力和学习能力。也进一步践行“”学习教育。并向辖区贫困户送去“爱心”粽子,让他们也感受到节日的气息。
四、活动时间:
20__年6月8日上午
五、活动地点:
福新东路社区
六、活动流程:
1.包粽子参赛人员包括:辖区内居民10人,工作人员及辖区内直管党员;
2、比赛规则:包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩;
3、在比赛过程中:由常青街道办事处段桂荣主任、李晓霞书记带领网格长将先包好的粽子送去贫困户家庭中。
4、最终以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准,评选个人奖。
七、奖项设置:
一等奖:1名
二等奖:1名
三等奖:1名
参与奖:其他参赛选手
欢迎各位居民积极参加,共度暖心端午。
端午节文化活动策划方案标准版篇7
一、活动时间
20__年6月19日下午四时。
二、活动地点
局培训中心食堂一楼餐厅。
三、活动方案
1. 包粽子所需原材料和用具由食堂负责准备,包括粽叶、大米、红枣、细白线、剪刀等。
2. 活动共分为8个组,每组三人。按人员进场时间,按序编组,额满为止。
3. 担任裁判的同志不参加比赛。
4. 比赛结束后,由裁判组汇总比赛情况,评选出一等奖一个,奖品为夏凉被3条;
二等奖两个,奖品为高级围裙各3条;
三等奖五个,奖品为保健磁疗拖鞋各3双。
5. 比赛结束后全体人员参加飘香粽子品尝活动。
四、包粽子比赛规则
一、参赛人数:
每组选手三人,共24人。
二、比赛时间:
以哨声为准,共15分钟。
三、质量要求:
1. 粽子大小适中、均匀。
2.四角不露馅(不漏沙)。
3.捆扎整齐、不松线。
4. 每个粽子里有且只有一颗红枣。
四、评分标准:
1. 以粽子数量定总分,每个粽子为1分,以总分定优胜(包扎完整的计入数量)。
2. 整体大小不适中、个头不均匀,扣 1分。
3.桌面、环境不卫生、不整齐,扣 1分 。
4. 捆扎松线、或不整齐,每个扣0.1 分。
5. 四角有露馅(漏沙),每角扣0.1 分 。
五、裁判职责:
以哨声为号,哨声后停止比赛,裁判计算数量,参赛选手清理桌面。
端午节文化活动策划方案标准版篇8
一、活动主题
社区共建 共渡端午 互赠祝福
二、时间及地点
时间:20__年6月8日上午
地点:职工食堂
三、参加对象
各工会小组选派2组队员,社区2组队员。
四、活动方式
1、自愿报名,自愿组合,3人为一组。
2、参与人员分别在各工会小组长处报名,最后由组织委员李__汇总分组情况。
3、比赛结果以在规定的时间内所包粽子个数多的为胜。
五、活动内容
1、党委书记__做节日致辞
2、主持人丁文刚宣布分组情况、活动规则及要求
3、以小组为单位进行包粽子比赛活动
4、包粽子过程结束,宣布比赛结果
5、社区领导、校领导为获奖人员颁奖
六、活动安排
1、包粽子食材由组织委员李__安排食堂负责准备。
2、比赛活动过程的主持由文体委员丁文刚负责。
3、比赛活动的摄影工作由女工委员__负责。
4、职工的进场、分组坐位等由组织委员李__负责。
5、活动结束后清场工作由组织委员李__安排食堂负责。
端午节文化活动策划方案标准版篇9
一、指导思想:
紧紧围绕社会主义核心价值体系建设,开展“我们的节日端午”主题系列活动,通过经典诵读活动,以全员参与阅读活动、赛诗会等方式,吟诵、传唱屈原诗歌、中华历代爱国主义诗篇等,让全体学生在感受传统文化氛围的同时,受到爱国主义教育和传统美德教育,增强爱国主义情感。引导学生进一步了解认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题:
诵中华经典,做有德少年
三、活动时间:
__
四、活动对象:
一至六年级学生
五、活动安排:
1、收集有关屈原、端午节的诗词,班会课、午会课内广泛诵读。通过吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇,掀起缅怀屈原爱国主义精神,认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,营造文明和谐的社会环境。
2、挑选其中一首诗词,班级内排演,以此纪念爱国主义诗人屈原,传承爱国主义精神。
3、参加校级“我们的节日——端午节”经典诵读诗歌朗诵会比赛,引导学生感受传统文化的魅力,增强学生爱国主义情感。
六、活动要求
1、创新形式,务求实效。要不断创新活动的形式和载体,增强节日文化活动的吸引力、感染力,努力增强中学生过传统节日的意识。
2、请各班将活动开展的相关图文信息资料做好保存,活动结束后交学校保管
端午节文化活动策划方案标准版篇10
活动日期:
端午节,也就是农历五月初五。
活动地点:
__外滩花园项目部
活动目的:
端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。经研究决定,在传统节日端午节来临之际,在__外滩花园项目部开展古诗文朗诵比赛活动,具体事宜安排如下:
一、活动内容:
围绕"我们的节日·端午节"为主要内容的古诗文朗诵比赛活动。
二、活动主题:
传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情。
三、活动时间:
20__年6月25日上午
四、活动地点:
__外滩花园项目部
五、参赛对象:
全体工作人员
六、评奖办法
1、奖项设立
集体奖4个。一等奖1个(奖励 啤酒一箱),二等奖1个(奖励),三等奖1个(奖励),优秀1个(奖励)。
个人奖 个。一等奖 个,二等奖 个,三等奖 个(物质奖励)。
2、评委组成及评分办法
(1)评委由谢鸿柱、谢禄忠、李绍忠3人组成。
(2)评分方法
①采用100分制评分。
②评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后,求取平均分平均分精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
3、评分项目及标准
(1)进出场(10分):进出场队形整齐,安静有序,能使用礼貌用语。
(2)精神面貌(10分):参赛人员服装统一整洁,仪表大方,举止得体,精神饱满。
(3)朗诵技巧(60分):普通话标准,吐字清楚,语速恰当,声音洪亮;作品感情理解准确,表达自然流畅;节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力;表情与动作的运用恰当。
(4)脱稿 (10分):熟习朗诵内容,能脱稿朗诵。
(5)观众效应(10分)
七、工作人员安排
领导组:黄兴永(组长)、王维义、赵海山、白和德
评委组:黄兴永(组长)、铁自红、魏有福、任长存、杨元宏、祁小梅、潘红霞、王福香。
秘书组:赵吉成(组长)、郎秀娟、范青莲、李业元、李仁、杨淑兰。
场地组:奎宏林(组长)、霍永明、甘存孝。(布置主席台,划分学生场地。)
安全保卫组:赵玉杰(组长)、李永德。(组织安排各校学生就坐,负责安全保护工作。)
后勤组:杨更龙(组长)、霍金杰。
摄 影:陈玉俊
学生管理:各校安排人员
八、活动要求
1、各校按要求加紧排练,保证朗诵节目的质量。
2、凡要背景音乐应提前告知中心学校,参赛学生服装统一。
3、参加比赛时,各校要安排专人负责学生路上及场地的安全。到达活动地点按指定位置就坐,组织好学生的赛场纪律,确保比赛顺利进行。
4、准时上交参赛名单、内容,迟交按弃权处理。