当我们心中积累了不少感想和见解时,好好地写一份心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么今天小编在这里给大家整理一下主题研学实践活动心得体会,我们一起看看吧!
主题研学实践活动心得体会篇1
我们在上周四举行研学活动。
我们的研学地点是在一个网球中心,大约走了三公里,我们到那儿认识了一个教官,他姓赵,外号种子,我们就叫他赵种子,他还吹牛说自己是队里的颜值担当,他还说自己在队里排第二黑,"第一黑"就是绰号为:班长的黄小川,他是教我们军训的人,虽然喊着非常累,但也很有趣,我们的教官让我们每个人都想一个队名,在我们的争议下商量同意叫战狼队,我们的教官又叫了几个人去画我们的战旗。当他们把战绩拿来的时候,我们看见了说"四不像。"
我们又进行了杯子舞的环节,种子老师教我们一句口号:拍拍碰碰碰拍拿扣,拍拿捧切换手扣,我们跟着歌曲跳起了杯子舞。
跳完杯子舞,就去领饭盒,我们吃的是米饭和鱼香肉丝,又喝了一碗健康汤。
我们吃过午饭就开始了我们的下一个活动生命动力圈,首先分为A圈,和B圈,我在B圈。首先我们先摇了50下在100下,然后是1500下,在1500下的摇中有许多同学想放弃,但他们还是咬牙坚持着,直到坚持到结束。
我们去研学旅行,知道了困难就像弹簧,如果你弱小它就会强大,如果你强大它就弱小,我们就反程回家了。
主题研学实践活动心得体会篇2
上周六的上午,阳光明媚,春风和煦,我们十一小一行四十余师生,在贾校长和焦校长的带领下,怀着激动的心情参加了学校开展的“走进诸葛躬耕地,悦读南阳卧龙岗”研学活动。
我像一只出笼的小鸟一路上东张西望,激动的只想跳着走路。一会功夫我们就来到了武侯祠。来到卧龙岗以后我们首先聆听了教育局领导和校长的讲话。讲话结束焦校长带领我们诵读了诸葛亮名言,然后我们用激情四射的歌声齐唱了《中国少年先锋队队歌》,歌声唱起的一刹那,我为我是一名少先队员而感到无比的自豪和光荣,歌声结東四周响起热烈的掌声。
在悠扬动听《我和我的祖国》的音乐声中我们挥动着双手,唱着、笑着,像歌词里说的那样“我最亲爱的祖国,我永远紧依着你的心窝……”生活伟大祖国的母亲怀抱里真是幸福极了。
然后校领导带领我们参观了5A景区武侯祠,在讲解员阿姨的解说中,让我了解到刘备三顾茅庐的典故和诸葛亮的足智多谋,同时也对孔明先生产生了敬重和仰慕之情。闭上眼晴,我好像看到了孔明先生手摇羽扇,为刘备出谋划策的情景,眼前也浮现出诸葛先生与刘备隆中对话的情景……对诸葛先生淡泊明志,正直廉洁的美德又增添几分仰慕,为诸葛先生鞠躬尽瘁、死而后已的赤诚感动不已。此时心中暗下决心,我今后要努力学习做一个有智慧、有梦想、对人类有所作为的人。
抬头仰望天空的一瞬间,看到了院中的一棵棵百年大树,突然觉得它们就像忠心耿耿的士兵守卫着自己的大门。
参观快结束时,老师又带领我们开展了爱护环境志愿活动。老师的话音一落同学们立马投入了清理景区垃圾的大军,大家像一个个精准的探测仪一样不放过每一个角落,一会功夫就把武侯祠内大角角落落打扫的更加干净整洁了。
看到更加美丽的环境我突然觉得原来付出是这样的美好。看着这美丽的世界我在心里默默的说:“今后我将从自己做起,从小事做起,来保护我们的环境,让我们在优美的环境中生活”。
在一片欢声笑语中我们依依不舍的离开了武侯祠,在回家的路上“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”这句话一直萦绕在我的耳旁,真得感谢这次活动,让我如梦初醒。
主题研学实践活动心得体会篇3
4月8日下午,在龙__、李__、李__、陈__等校领导安排的教研学习活动中,我认真地学习了他们开展的教研学习活动。通过学习,我受益无穷,现在本人将自己的身心体会浅谈如下:
首先,我认为作为一名教师,就应该时时刻刻地以新知识面貌、新形象去迎接各种新的挑战。21世纪,是一个新的挑战时代,特别是科技文化的挑战,已经成为了当今世界发展的主题。为此,作为科技文化发展的开拓者——教师,就应该做好挑战的准备。这就要求我们的老师,要不断充电,学习新知识、新技能,转变自身角色,养成一个良好“活到老,学到老”的学习习惯。
其次,教师要具备“五气”——读书滋养体气,教育孕育灵气,创新激发锐气,写作沉静名气,境界养育大气。这就告诉我们教师,要想作为一名优秀的人民教师,必须有良好的读书习惯,高贵的教育品质,高超的教育技能,高尚的教育境界。我们的老师,可以从身边做起,比如坚持每天读书1页,耐心教育好一个学生,运用多媒体教学让学生喜欢上你的课,让学生学一课就应该会读会运到我们的学习生活去,增加生活知识和技能。
再次,教师放下面子,和学生做真心好朋友。我们的教师不要因为自己学高为师了就自认是土皇帝了,高高至上,把学生当做自己的“奴隶”或大臣,任意使唤。这样只能加剧师生感情的恶化,导致学生厌学、逃学,从而影响了自己的教育教学质量。为此,我们的老师要转变观念,转变角色,和学生做“真心好朋友。”这就要求我们的老师,以自己的真实情感去感动学生,让学生身心体会到课堂上是“师生关系”,课后是“真心朋友”关系,让学生“亲”其师,老师也要“爱”其生。
最后,做一个知法守法、大爱无疆的好老师。这就要求我们的老师要学法,懂得相关的法律,例如《教师法》、《未成年人保护法》。在教学时,不要变相体罚学生,而是以理服人,以情动人,学生真实感受到班级带来的温暖和老师的真挚关爱,让学生觉得学校就是一个温暖的家,开开心心、幸幸福福地在学校里学习,快乐健康成长。
这就是我的深心体会,让我真实感受到了要想做一个合格的人民教师,就应该跟上时代发展的步伐,以改变自己迎接时代的挑战,充电自己谋求自身发展,发展自己力求改变生存环境。只有不断的变化自己,才是教师的生存之道,发展之路。
主题研学实践活动心得体会篇4
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”瑞安市文化创意学校的研学之旅,让我切切实实体会到了大诗人陆游所写下的千古名句的深刻含义。
来到文化创意学校,我们首先体验了一番木活字印刷术。老师跟我们讲了有关活字印刷术的由来以及方法,并教我们在橡皮砖上刻字。哈哈,篆刻可是我最擅长的手艺。然而,拿到刻刀和橡皮砖的那一刻,我才知道,木活字印刷术可不是没有这么简单。这种刻字即要刻得重,又不能刻错,一刻错,你的整个作品就前功尽弃。雕刻过程中,我失误了好多次,心里默默想着:我连刻在软软的橡皮砖上都做不好,那古人在木头上刻字,岂不是更辛苦、更难?这是要花多久的'时间才可以完成一幅作品啊?我不禁有些敬佩古人,佩服他们的意志,佩服他们的坚持,佩服他们的努力与付出……
时间在指尖流过,下午的活动,才艺表演即将开始。
这次我们表演的是晋陶渊明的《桃花源记》,经我们的改编,这次主题变为《新桃花源记》。我被推荐为导演。乍一看,大家都觉得导演是个轻松活,只需要动动嘴皮子就行。谁知这是一个艰苦无比的职位。演员的表情你得管,演员的语气你得管,演员的动作你得管,演员的走位你还得管,到最后你还得管自己不要生气!哎!平时看一场电影,你觉得做演员好难,不仅要控制自己的表情神态,还得控制其他。可有谁细想过,是谁指导他们表情,是谁指导他们神态?是导演!是导演引领演员一步一步进入情境去拍戏。你看到的只是结果,但结果并不代表一切,演员的背后是一堆人的支持与领导,没有他们,你是个再好的演员,也甭想拍好一部戏!
研学,让我懂得:从书本上得到的知识终归是浅薄的,在生活躬行,才能真正理解书中的真谛。
主题研学实践活动心得体会篇5
“要么读书,要么旅行,身体和心理,总有一个在路上。”我认为这句话既是对研学的意义的完美的诠释,又是对自己身心的的慰藉。
而这一次的研学活动,使我们体会到了曹村的艺术文化之美妙以及故乡的文化魅力之精髓。
而首先,曹村向我们展示的,是它那的非物质文化遗产——花灯。从中,我们了解到花灯悠久的历史。而后,我们又开始了自己实践——制作属于自己的无骨花灯。
然而,花灯的制作并不像我们想象中的那么简单,相反,这过程特别的繁琐与漫长。从老师说开始制作的那一刻起,我们在场的每一个人都安静下来,开始细心雕琢自己手中的“匠心之作”。随着时间的流逝,我们也变得熟练起来,各种各样的工具在在我们的双手上不断舞蹈着,雀跃着,我们似乎都成为了像罗丹那样的雕刻家一般,沉浸在自己创作的至高境界里。然而,花灯并不像我想像中的那么容易,刚开始,我还胸有成竹,得心应手而又有条不絮地进行着手中的裁剪,可是,随着制作的不断深入,我开始变得急促起来,也因为难度的提升,我的速度也逐渐慢了下来,跟不上他人的步伐了。
我开始慌乱了,头脑中变得一片空白,心中也宛如一团乱麻。我的动作开始频频出错,眼前也变得一阵晕眩,不知所措。随后,我又开始鼓励自己,终于,在自己调节下,我又恢复了常态。时间匆匆而逝,而无骨花灯也在我的双手上逐步露出它的“真面目”,终于,在花灯完成的那一刻,我长吁一口气,望着这盏花灯,我心中竞涌起点点自豪。就在那一刻,我霎时明白了花灯的魅力之所在。
随后,我们又前去参观了梅龙书院,在那里,我们冶养了情操,也体会到了家乡方言的文化魅力;在南拳的学习过程中,我们强健了体魄,也领略到了拳术(中国武术)的奥妙。
一日的光阴悄然而去,这一天,宛如一颗璀璨的明珠,在时光的长河中,它的光芒如旧。因为它在不断地以这种方式来告诫我:的课堂在路上,有成长,有蜕变,但是,这是青春赠与我们的礼物。
主题研学实践活动心得体会篇6
那一次不经意的翻看,发现了学校对研学之行的安排,班级就炸开了锅,在这样的欢呼雀跃之中,迎来了初中生涯的第一次“曹村研学之行”。
万里无云,天气晴好。吃过早饭,我吹着口哨来到学校。
在车上,有的同学欣赏沿途的风景、有的同学谈笑风生、而我最期待的是旅行的开场曲——“唱歌表演”。歌声流淌着,虽称不上是优美,却也给人带来几分情操,几分快乐。在欢乐的氛围中,时间过的很快,转眼间便到达了目的地——曹村。听老师说,曹村是“进士第一村”,并且文风兴盛,滚龙,灯会等习俗都流传了八百多年,况且曹村还是中央政治局委员,上海市委书记——李强的故乡,可谓颇负盛名。
第一个环节是制作“无骨花灯”。众所周知,曹村是花灯的名村,特别是用绣花针刺的这种技法,就是从曹村发扬开来的。老师先给我们观赏了很多关于花灯的图片,它们颜色不同,形状也各异,赏心悦目,增强了我制作的好奇心。然而,我的期待到开始制作的这一刻便戛然而止,事情并不是我想象的这么简单,是极其需要决心、耐心与能力的。“剪”这一步就让我直观地感受到了这一点,就这么一小步竟然花了我将近一小时的时间,“啧啧啧”我在心里抱怨着,但手上却丝毫不敢怠慢,毕竟我也不是没有能力。两三个小时过去了,同学们都陆陆续续的完成了,我终于也成功了,端详着这刺着“小猪仔”图案的花灯,它虽不如大街上的霓虹灯那般绚丽,也无LED灯那样明亮,可却有一番独特的温暖的韵味,这也许就是传统艺术的魅力吧!
仪式感的要数在梅龙书院的这个活动。那是一间朴素典雅的小屋子,不进门,也散发着“腹有诗书气自华”的才情。一进大门,映入眼帘的就是被尊称为“万世师表”的孔子的雕像,进入左门,是一些关于古__试的制度,还记录了一些曹村曾经出的进士。兜兜转转,又回到了大门前,一位身着学服的女士带着我们进入一间小屋子,这屋子还真有些仙骨风味:用石头砌成的墙壁,四周的柱子上悬挂着木色的诗词匾,排列整齐的草铺,正对着一张大桌,一把大椅,桌子上放置着几张宣纸,几支毛笔,果然是名副其实的——国学课堂。为了逼真,我们也同样穿上了仙气飘飘的学士服。老师教了我们关于“入学礼”的知识:1.正衣冠2.行礼拜师3.净心净手4.朱砂开智。在行礼拜师这一步时,我悄悄地瞄了一眼,同学们个个都是严肃认真的表情,举手投足间仿佛真的成为了一位谦卑的学子。
独具魅力的无骨花灯,让我体会到了传统艺术的魅力;规规矩矩的入学礼,让我领悟了传统品德的重要性。追溯传统中的“美”“德”,便是这次研学之旅我收获的礼物。
上一篇:大学语文学习心得