《母亲的宝物》阅读习题及答案

在日常学习、工作生活中，许多人都需要跟练习题打交道，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。那么一般好的习题都具备什么特点呢？以下是简历文库小编为大家收集的《母亲的宝物》阅读习题及答案，希望对大家有所帮助。

《母亲的宝物》阅读习题及答案 1

（1）他准备把母亲送入养老院，因为，母亲已患了老年痴呆症。

（2）母亲经常一个人坐在客厅里，抱着个铁盒喃喃自语，见了他或者他的妻，只是一笑。问她说什么，她摇摇头说：“什么也没说。”

（3）妻子说：“这太瘆人了。”

（4）尤其有一夜，妻子去洗手间，跑出来看到客厅中坐着一个黑影，吓得她一声尖叫。他也醒了，跑出来拉开灯，只见母亲正端坐在客厅中一言不发。他问：“妈，你怎么坐在这儿啊？”母亲站起来，摇摇头，她自己也不知道自己怎么到客厅的。

（5）两人回到房中，妻子生气地道：“这日子怎么过啊？”说完就劝他：“还是把妈送养老院吧，那儿老人很多，还有个伴儿。我们呢，一个星期去看一次，也不会冷落老人。”

（6）他摇着头，叹了口气，怎么也下不了这个决心。

（7）他很小就死了父亲，母亲守着他，单门独户。那时，有很多人上门说亲。让母亲再嫁一个，也有个帮手，可都被母亲坚决地拒绝了。她怕再嫁人后儿子受委屈。

（8）母亲一个人带他，靠卖菜为生，一路含辛茹苦。艰难走来，送他上大学，教他做人成才。现在，自己在小城中打拼出一番事业，母亲还没享几天福，就送去养老院，那怎么行？妻子很生气，转过身睡了。

（9）第二天做饭时，母亲又出错了。本来米饭已经做好，母亲又打着煤气灶，结果，一锅饭全糊了。妻子看着满锅的饭，埋怨说：“妈，你怎么又开了煤气啊？”

(10) 憋了半天，母亲回答：“我忘了。”

(11)另一次，母亲出去了。回来时竟然进错了家，去了另一层楼，幸亏人家送了过来。

(12)这样的事情多次发生后，他的思想开始动摇了，便想：把母亲送到养老院住下看看吧，兴许对她有好处，那儿老人多，避免孤单嘛。那天，趁母亲精神好时，他把自己的想法告诉了老人，并说：“如果你老人家不想去，就不去。”

(13)母亲坐在那儿，一言不发。

(14)妻子在旁边，忙说：“妈，你去了如果住不惯，我们再接你回来好吗？”

(15)母亲叹了口气，点了点头，想收拾一点东西。她收拾的东西很简单，就是她常摸索的那个小铁盒。铁盒上上着锁，母亲把他紧紧的抱着。妻子说：“妈，这个盒子就放在家里吧。”母亲很坚决地摇摇头：“不。”他说：“就让妈带走吧。”

(16)得病之后，母亲什么都忘记了，可就是没忘记这个铁盒，一直带着它，从未忘记。妻子拉过他，点着他的额头骂道：“你傻啊？你知道盒子里是什么？”他摇摇头。一直以来，母亲把那盒子看得像宝物一样，他怎么知道？

(17)妻子说：“上一辈人总有一些宝物或银货放在手边，妈的盒子里很有可能是这种东西。”他一听，也心动了。他知道，母亲的娘家过去是大地主，如果盒子里有什么宝物，拿去养老院丢了，或着遭了小偷，就太不值了。

(18)所以，他伸出手道：妈，把盒子给我看看好吗？

(19)母亲摇摇头，抱得紧紧的，不给他。

(20)妻子见了，忙在耳边叽咕了几句。那天他们没送母亲去养老院。当晚母亲睡熟时，他们悄悄拿出那盒子轻轻打开，一时，他眼泪直流。第二天，两人没送母亲去养老院，以后也没送母亲去养老院。

(21)铁盒中藏着不是金，也不是银，是一缕胎发和几颗乳牙。里面有一张发黄的纸条，上面写着字，记着他换牙的时间，还有第一次剃发的时间。他们那儿有个风俗，孩子的乳牙和胎发要保存好，不能丢失。不然，孩子会夭折的。

（阿紫摘自《新课程报.语文导刊》2012年6月26日）

1.阅读本文后请用一句话简要概括文章主要内容。（2分）

2.文章以“母亲的宝物”为题有什么好处？（3分）

3.文中⑦⑧两段的内容能否删去？为什么？（3分）

4.请简析小说构思的精妙之处。（2分）

5.阅读本文后你从中受到什么启示？（3分）

参考答案：

1、患有老年痴呆症的母亲经常抱着一个铁盒，儿子和媳妇在发现了铁盒秘密后，最终因感动而放弃了送母亲去养老院的念头。（2分）

2、吸引读者阅读兴趣；贯穿全文的`线索；含蓄揭示文章中心（3分）。

3、不能删，因为这两段文字是插叙，补充交代了她小的时候母亲带他生活的不易和供他上大学的艰难，推动情节的发展（为他最终被母亲感动作了铺垫）（3分）

4、事情的结局（文章的结尾）正是文章的高潮，宝物揭开了所有的猜测和秘密，产生了强烈的感人效果。（认识正确即可。）（２分）。

5、从理解母爱，珍惜母爱，报答母爱角度作答即可。（３分）

《母亲的宝物》阅读习题及答案 2

他准备把母亲送进养老院，因为，母亲已患了老年痴呆症。

母亲经常一个人坐在客厅里，抱着个铁盒喃喃自语，见了他或者他的妻子，只是一笑。

问她说什么，她摇摇头说： 什么也没说。

妻子说： 这太瘆人了。

尤其有一夜，妻子去洗手间，跑出来看到客厅中坐着一个黑影，吓得她一声尖叫。他也醒了，跑出来拉开灯，只见母亲正端坐在客厅中一言不发。他问： 妈，你怎么坐在这儿啊？

母亲站起来，摇摇头。她自己也不知道怎么到客厅的。

两人回到房中，妻子生气地道： 这日子怎么过啊？ 说完就劝他： 还是把妈送养老院吧！那儿老人很多，还有个伴儿。我们呢，一个星期去看一次，也不会冷落老人。

他摇着头，叹了口气，怎么也下不了这个决心。

他很小就死了父亲，母亲守着他，单门独户。那时，有很多人上门说亲，让母亲再嫁一个，也有个帮手，可都被母亲坚决的拒绝了。她怕再嫁人后儿子受委屈。

母亲一个人带着他，靠卖菜为生，一路含辛茹苦，艰难走来，送他上大学，教他做人成才。现在，自己在小城中打拼出一番事业，母亲还没享几天福，就送去养老院，那怎么行？

妻子很生气，转过身睡了。

第二天做饭时，母亲又出错了。本来米饭已经做好，母亲又打着煤气灶，结果，一锅饭全糊了。妻子看着满锅的饭，埋怨说： 妈，你怎么又开了煤气啊？

憋了半天，母亲回答： 我忘了。

另一次，母亲出去了。回来时竟然进错了家，去了另一层楼，幸亏人家送了过来。

这样的事情多次发生后，他的思想开始动摇了，便想：把母亲送到养老院住下看看吧，兴许对她有好处，那儿老人多，避免孤单吗。那天，趁母亲精神好时，他把自己的想法告诉了老人，并说： 如果你老人家不想去，就不去。

母亲坐在那儿，一言不发。

妻子在旁边，忙说： 妈，您去了，如果住不惯，我们再接您回来好吗？

母亲叹了口气，点了点头，想收拾一点东西。她收拾的东西很简单，就是她常摸索的那个小铁盒。铁盒上着锁，母亲把它紧紧的抱着。妻子说： 妈，这个盒子就放在家里吧。

母亲很坚决的摇摇头： 不！ 他说： 就让妈带走吧。

得病之后，母亲什么都忘记了，可就是没忘记这个铁盒，一直带着她，从未忘记。妻子拉过他，点着他的额头骂道： 你傻啊？你知道盒子里是什么？ 他摇摇头。一直以来，母亲把那盒子看得像宝物一样，他怎么知道。

妻子说： 上一辈人总有一些宝物或银货放在手边，妈的盒子里很有可能是这些东西。

他一听，也心动了。他知道，母亲的娘家过去是大地主，如果盒子里有什么宝物，拿去养老院丢了，或者遭了小偷，就太不值了。

所以，他伸出手道： 妈，把盒子给我看看好吗？

母亲摇摇头，抱得紧紧的，不给他。

妻子见了，忙在他耳边嘀咕了几句。那天他们没送母亲去养老院。当晚母亲睡熟时，他们悄悄拿出那盒子轻轻打开，一时，他眼泪直流。第二天，两人没送母亲去养老院，以后也没送母亲去养老院。

铁盒中藏着的不是金，也不是银，是一缕胎发和几颗乳牙。里面有一张发黄的纸条，上面写着字，记着他换牙的时间，还有第一次剃发的时间。

他们那儿有个风俗，孩子的乳牙和胎发要保存好，不能丢失。不然，孩子会夭折的。

8.文章记叙了一件怎样的事情？请用简洁的语言概括一下。（3分）

9.结合具体语境，理解下列句子中加粗词语的含义。（4分）

（1）她收拾的东西很简单，就是她常摸索的那个小铁盒。

（2）当晚母亲睡熟时，他们悄悄拿出那盒子轻轻打开，一时，他眼泪直流。

10.文章通过哪几件事凸显了母亲 老年痴呆症 的病态？这样写的作用是什么？（4分）

11.从结构上看，如果没有 他很小就死了父亲，母亲守着他，单门独户 母亲一个人带着他，靠卖菜为生 母亲还没享几天福，就送去养老院，那怎么行？ 这两段，并不影响文章的完整性。是否可将它们删去？为什么？（3分）

12.文章以 母亲的宝物 为题，有什么好处？（2分）

参考答案：

8. 我 准备把患了 老年痴呆症 的'母亲送往养老院，临行，母亲决意带上一个铁盒子，我们怀疑是宝物而打开，发现是 我 的乳牙和胎发， 我 打消了把母亲送往养老院的念头。（意思完整即可，3分）

9.（1）母亲怕丢了盒子，怕铁盒子被人打开了，因而 常摸索 。（意思对即可，2分）

（2） 我 和妻子怕惊醒了熟睡中的母亲，怕损害了铁盒中的 宝物 ，因而 悄悄 、 轻轻 打开。（意思对即可，2分）

10.半夜端坐在客厅中一言不发；错打着煤气灶；走错家门。（写出一件事给1分，写出两件以上给2分）

作用：与下文写母亲紧紧抱着上了锁的铁盒子，生怕丢了里面的 宝物 形成对比，表现母亲深沉的爱子之情。（意思对即可，2分）

11.不能删去。（1分） 这两段交代了母亲一个人带着 我 艰难度日的经历，表现母亲对儿子的挚爱，为下文写母亲珍藏孩子的乳牙和胎发这一情节做铺垫。（意思对即可，2分）

12. 母亲的宝物 作为叙事线索，贯穿全文；设置悬念，激发读者的阅读兴趣；能突出母亲的爱子情深。（答出一点给1分，答出两点得2分，共2分）