如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?在愉快的暑假中,同学们一定要能按时认真地完成暑假作业,并且让自己的假期过得安全、充实,而且有意义。下面是小编给大家整理的小学五年级学生暑假作业应用练习题，仅供参考希望能帮助到大家。
小学五年级学生暑假作业应用练习题篇1
一、听录音，选出你听到的单词或词组(每小题2分,共20分)
( )1 A、spring B、summer C、fall
( )2 A、March B、May C、April
( )3 A、eat breakfast B、eat lunch C、eat dinner
( )4 A、7:30 B、8:30 C、9:30
( )5 A、drinking B、eating C、having
( )6 A、fly kites B、plant trees C、make a snowman
( )7A、nice B、sweet C、good
( )8 A、go hiking B、go shopping C、go fishing
( )9 A、go to bed B、go to school C、go to work
( )10A、first B、second C、third
二、听音，给句子排序。(每小题2分,共10分)
( )Sarah’s grandpa is reading a book.
( )Chen Jie and Amy are playing chess.
( )My birthday is on October 20th
( )John is making a call to Chen Jie.
( )My mother is washing the clothes.
三、听问句，选答句。(每小题2分,共10分)
( )1. A. There are four seasons in a year. B. Spring is my favourite season.
( )2.A.It's June 21st. B. It's Thursday.
( )3. A. No. He's playing football. B. Yes. He's very tall.
( )4. A. My mom is a doctor. B. Sure. Hold on, please.
( )5. A. They are cooking dinner. B. She is answering the phone.
笔试部分(60分)
四、按要求写单词 (每小题1分,共10分)
1. September(缩写式)___ 2. butterfly(复数)___ 3. it(复数)___
4. swim(现在分词)___ 5. wear(同音词)___ 6. come(反义词)__
7. policeman(复数)____ 8. let’s (完全形式)___ 9. day(复数)___
10. third(缩写式)____
五、单项选择(每小题2分,共20分)
( ) 1. I play _____ piano every day.
A. a B. the C. an
( ) 2. I play football _____ the weekend.
A. in B. at C. on
( ) 3. I can play _____ snow in winter.
A. with B. the C. in
( ) 4. Wu Yifan is collecting ______.
A. leaf B. leaves C. leafs
( ) 5. I ______ books at nine every evening.
A. read B. reading C. am reading
( ) 6. Dad, there’s a call _____ you.
A. for B. on C. to
( ) 7. Can the pandas ______?
A. swimming B. swim C. are swimming
( ) 8. Do you see _____ elephants?
A. some B. any C. one
( ) 9. The _____ day of a week is Wednesday.
A. first B. second C. third
( )10.What is Wu Yifan donging ? He’s .
A. taking pictuers B. take pictuers C. taking a pictures
六、按要求写句子(每小题2分,共10分)
1、season you best do like which(连词成句)
____________________________
2、John and Mike are flying kites .(对画线部分提问)
____________________________ ?
3、There are seven days in a week.(对画线部分提问)
____________________________ ?
4、I play sports at 3:40. (对画线部分提问)
____________________________?
5、Do you like winter? (否定回答)
________________. .
七 情景选择(每小题2分,共10分)
( ) 1. 如果你想了解别人最喜欢吃什么，你可以问：
A. What do you like? B. What’s your favourite food? C. Do you like this?
( ) 2. 如果你想了解今天是几月几日，你应该问：
A. What is the date today? B. What day is it today? C. What is it?
( ) 3. 如果你想表达”能让你的爸爸电话么?”你可以说：
A.Can you answer the phone,dad? B.Can I spesk to your dad?
C. Can I spesk to your mom?
( ) 4. 在电话中介绍自己是谁，你可以说：
A. This is Peter. B. My name is Peter. C. I am Peter.
( )5. 你让别人过来看一看，你可以说：
A. Let me see. B.Go and see. C. Come and have a look.
小学五年级学生暑假作业应用练习题篇2
一、Read and choose. 选择合适的句子，将对话补充完整，将字母编号填在横线上。(10分)
A. Where did you go in Hong Kong? B. How was your holiday, Amy?
C. Is it far from Guangzhou? D. How did you to there? E. What did you do there?
F. Where did you go on your holiday? G. Did you go to the Disney Park?
Amy: _____________________ Jenny: I went to Xinjiang.
Amy : _____________________ Jenny: Yes, it is very far. We flew to Xinjiang.
Amy : Oh, _____________________
Jenny: We sang and danced with our friends. And we ate many delicious fruits.
Amy : It sounds great! Jenny: _____________________
Amy : It was interesting. I went to Hong Kong on my holiday.
Jenny: _____________________
Amy : Of course! I like the Disney Park very much.
二、 Read and choose. 阅读两篇短文，根据要求完成问题。(15分)
(A)Hello, I’m Mike. I went to Hainan with my parents in the winter holiday. Everyone asked us to bring some T-shirts to Hainan, because it was very hot in Hainan. So we took many T-shirts and shorts with us. This winter, it was so strange(奇怪的), the weather was not fine. It was always cloudy and rainy, it was very cold. But we only had T-shirts and shorts. We didn’t take one coat or sweater. So we stayed in the restaurant. We went back four days later. We didn’t visit any places in Hainan. It was really a terrible trip.
根据短文内容，选择恰当的答案回答问题，并将该答案前面的'字母编号填在题前的括号内。(10分)
( ) 1. Where did Mike to in the winter holiday? He went to________.
A. Beijing B. Hainan C. Xinjiang
( ) 2. Did they take any sweaters?
A. Yes, they did. B. No, they didn’t. C. They forgot.
( ) 3. What was the weather like in Hainan this holiday? It was ________.
A. good B. hot C. bad
( ) 4. What did they do in Hainan? They ________.
A. visited many beautiful places B. took a trip C. stayed in the room
( ) 5. What does “terrible” mean(意思)? It means “________”
A. very good B. OK C. very bad
( B ) Dear Lily,
I am happy to be your new pen pal. I live in Guangzhou. It’s warm in spring in Guangzhou. Sometimes it’s rainy. In summer, it’s very hot. I like swimming in gym in summer. Also I like eating ice-creams. I like fall best, because we can take a trip in the fields. When it’s winter, it’s cold. I become lazy in winter. I don’t like it, because it’s too cold for me. Hope to get a letter from you.
Yours,
Alice
三 根据短文内容，判断对错，正确的打“√” ，不正确的打“×”。(5分)
( )1. Lily is Alice’s cousin.
( )2. Alice lives in the south of China.
( )3. Alice doesn’t like fall, because it’s cold.
( )4. Alice doesn’t like winter, because it’s too cold for her.
( )5. Alice wants to get a letter from Lily.
四、Read and choose. 选择合适的词填空， 使短文的内容完整。每词只能用一次。(10分)
( went, got, took, bought, skiing, swimming, for, trip, teach, in, tired, 1st, )
I had a _________to Shenzhen. On the _________day, I ________to the Window of the World(世界之窗). I _________many pictures ________the park. On the second day, I went _________, I don’t know how to ski, I asked someone to _________me. On the third day, I went shopping. I _________many beautiful presents _________my friends. I was _________, I want to have a rest.
九、Ask and answer.根据答句写问句。(10分)
1. A: ______________________? B: I was at home last night.
2. A: _________________? B: Mike often takes pictures on his holiday.
3. A: ____________________? B: I will go to my uncle’s home tomorrow.
4. A: ____________________? B: There is a cat on the chair.
5. A: __________________? B: No, it’s not my pencil.
五 Writing.，请你以《My Holiday Plan》题目描述一下这个暑假你打算去哪里，打算怎样去，打算什么时候去，和谁一起去，还有打算去哪里做什么。要求不少于五句话。(10分)
小学五年级学生暑假作业应用练习题篇3
一、抄写词语(一个两遍)
探访 交涉 风采 赴约 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 深远
降生 模仿 身段 造就 抗议 风度 炼就 毅力 有朝一日
大洋彼岸 不解之缘 暗无天日 眼冒金星 一反常态
为所欲为 暑去寒来 不在话下 窃窃私语 无言以对
二、《日积月累》练习题
1、天行健，___________________________________。《 》
2、有志不在____________,无智___________________。《 》
3、莫等闲，______________,___________________。《 》
4、少年易老______________,_______________________。《 》
5、路曼曼____________________,________________________。《 》
6、不积眭步，______________;_____________,_________________。《 》
7、地满红花_____________,_________________________( 联)
8、一夜五更，_________________三秋九月，__________________( 联)
9、翠翠红红，__________________风风雨雨，_________________( 联)
10、楼外青山，__________，________池边绿树，________,________( 联)
11、________________----生死之交
12、孔明借东风-----_______________
13、关公赴会——____________ 14 、徐庶进曹营-----_______________
15、_____________——无(吴)用 16、孙猴子的脸-----________________
17、你若要喜爱__________________,你就得___________________________( 国______)
18、_______________!哦，西风啊，______________,____________ ( 国____)
19、果实的事业是____,花的事业是_____,但还是_____________.( 国_____)
20、假如生活欺骗了你，___________,也______,___________________,相信吧，
_________________________.——( 国)________
21、写____
文质 ( )( ) ( )( )堂堂 ( )背( )腰 身( )力( )
22、写____
( )()奕奕 ( )( )春风 ( )头( )气 目( )口( )
23、写_____
( )( )如飞 活( )乱( ) 大( )大( ) 点( )哈( )
24、写____
( )声( )语 ( )舌如( ) ( )( )动听 ( )重( )长
25、写_____
( )( )填海 ( )( )移山 ( )( )茹苦 任( )任( )
26、写_____
( )( )卓绝 百( )不( ) 千里( )( )( )( )相照
27、写_____
风雨( )( ) ( )( )不屈 ( )( )忠心 全( )全( )
28、写_____
( )( )尽瘁 扶( )( )困 ( )汤( )火 冲( )( )阵
三、看拼音写词语。
tàn fǎng jiāo shè fēng cǎi fù yuē dàn yǎ zhuō mō
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chèn tuō huàn jué shēn yuǎn jiàng shēng mó fǎng shēn duàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zào jiù kàng yì fēng dù liàn jiù yì lì yǒu zhāo yí rì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dà yáng bǐ àn bù jiě zhī yuán àn wú tiān rì yǎn mào jīn xīng
( ) ( ) ( ) ( )
yì fǎn cháng tài wéi suǒ yù wéi shǔ qù hán lái bú zài huà xià( ) ( ) ( ) ( )
qiè qiè sī yǔ wú yán yǐ duì
( ) ( )
小学五年级学生暑假作业应用练习题篇4
一、认真思考，对号入座
1、如果a能整除b，那么a是b的( )，b是a的( )。
2、24的因数有( )。
3、从小到大写出8的6个倍数( )。
4、一个数的最小倍数是a，它的最大因数是( )。
5、在26、12和13这三个数中，( )是( )的倍数，( )是( )的因数，( )和( )的公因数只有1.
6、一个数的最大因数是36 ，这个数是( )，这个数的最小倍数是( )。
7、在自然数中，既是奇数又是质数的最小数是( )，( )既是一位奇数又是合数，( )既是偶数又是质数，( )既不是质数又不是合数。
二、仔细推敲，辨析正误
1、18÷9=2，我们就说18是倍数，9是因数。( )
2、10÷2.5=4，所以10能被2.5整除。( )
3、1是所有自然数的`因数。( )
4、一个数的倍数一定比这个数的因数大。( )
5、12的因数只有2、3、4、6、12.( )
三：解应用题
1)工人师傅要给一个长30m，宽18m，高3 m的小型游泳池贴瓷砖，工作中损耗瓷砖8m2。共用去瓷砖多少平方米?
2)甲乙两车共运货物88吨，甲车运的货物比乙车运的3倍多8吨，甲、乙两车各运货物多少吨?
3)一个蓄水池长20米、宽16米、深5米。这个水池最多能蓄水多少立方米?如果要在水池四周和底面抹一层防止渗水的水泥，如果每平方米的水泥要用8元,抹水泥一共要用多少元?
4)为了帮助四川地震灾民，工厂赶制一批救灾帐篷，第一车间完成了这批帐篷的，二车间完成了这批帐篷的，还剩下这批帐篷的几分之几没有完成?
小学五年级学生暑假作业应用练习题篇5
一、课内外阅读回顾。
1、本学期写人的课文有 、 等;描写自然景色的课文有 、
等;写长征中动人的故事的课文有 、 等;描写西湖景
色的古诗有 、 ;表现古代劳动人民的聪明才智的课文有
、 等。
2、课外阅读：写出你最近在课外阅读中看过的一本好书或者一篇好文章。
书名(文章名)的题目是：________________________________。你认为它吸引你的地方是
二、基础知识展示。
1、看拼音写汉字，辨别同音字。
yì: ( )力 ( )立 jiè: ( )绍 ( )限 zhì： ( )烤 位( )
jiāng：( )硬 边( ) yù: 比( ) 监( ) xù：情( ) 顺 ( )
2、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。
尽(jǐn jìn)管花草自己会奋斗，我若是置 (zhì zì)之不理，任其自生自灭，大半还(hái huán)是会死的。我得 (děi de)天天照管它们，像好朋友似(sì shì)的关切它们。
3、查字典方法的应用：
小明在书上看到“水光潋滟”这个词语，但他不认识“潋”字，他应该用 查字法，先查 ，再查 ;他听别人讲过孙膑的故事，为了知道“膑”字是怎么写的，他可以
用 查字法，先查 ，再查 。
3、照样子，找规律，填成语。
五光十色： _____钧_____发 _____方_____计 _____通_____达 _____全_____美
争先恐后： 扬_____避_____ 深_____浅_____ _____口_____声 _____嘲_____讽
谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不入： 大海捞( )锋相( )答如( )连忘返
贪生怕死-(死里逃生)-(生死存亡)-(亡羊补牢)： 鼠目寸光-( )- ( )- ( )- ( )
4、下面词语中加点的字有几种解释，请你选择最恰当的解释在后面打“√”。
1.匠心独运: 运动( ) 搬运( ) 运用( )
2.没精打采: 开采( ) 精神( ) 选取( )
3.神机妙算: 机会( ) 机器( ) 机智( )
4.负荆请罪: 担负( ) 背( ) 失败( )
5、请你根据同一个词语的不同含义分别造句。
骄傲 表示自高自大，看不起别人的意思：_____________________________________________。
表示自豪的意思 。
6、按要求写句子。
(1) 大厅里安静极了。(改写成夸张句)
(2)秋天到了，枯黄的树叶落下来。(用比喻的手法把它写具体)
(3)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)
(4)十万枝箭，三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
(5)他不但改正了错误，而且还接受了批评。(修改病句。)
三、语言积累与应用。
1、当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少壮不努力，________________。”当我们在课堂上不积极开动脑筋时，老师提醒我们：“为学患无疑，_____________。”当我们遇到困难想退缩时，老师告诫我们：“学如逆水行舟，___________。”
2、生气勃勃的春天到了，你一定会想起一些关于春天的千古名句，请写出两句吧!
， 。
， 。
3、学习了《跳水》这一篇课文，我们都会很佩服船长在危急的关头沉着冷静、急中生智的做法。在生活中，我们有时也难免会遇到一些突发事件。请你想象一下，万一你独自在家时，听到楼上传来发生火灾的呼喊时，你会怎样做?
四、阅读理解。
(一)《蝴蝶岛》片断
我国宝岛台湾的蝴蝶 。据粗略统计，大约有四百多个不同品种。如：大红纹凤蝶、蛇头蝶、黄蛾阴阳蝶、黄裙凤蝶、红边小蝶等等。蛇头蝶的翅膀上长着像蛇头一
样的图案，它双翅展开，足有脸盆那么大，是世界上最大的一种蝴蝶。黄蛾阴阳蝶非常奇特。它的左翅膀为雌性，右翅膀为雄性。据说，这种蝴蝶在一万只当中才能找的一只，是极为少见的珍品。黄裙凤蝶是最美丽的一种蝴蝶，它的后面有金黄色的大花纹，在阳光下呈现出珍珠般灿烂夺目的光辉，这样的色彩在蝶类里是独一无二的，被誉为：“蝶中皇后”。
1、根据这段话说明的主要内容，把首句补充完整。
2、作者详写了三种蝴蝶，请用简练的语言概括一下它们各自的特点。
蛇头蝶：
黄蛾阴阳蝶 ：
黄裙凤蝶 ：
(二) 一位仅有一面之缘的普通人说的一句简短的话语，却让作者在20年后还记忆犹新，这是为什么呢?请同学们认真阅读下面的短文。
有温度的词汇
想起她很突然。每天，我都像一个陀螺一样不停地旋转，在餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说是最大的享受。那天，我正独自吃着午饭，她仿佛隔着一桌又一桌的人，隔20年的时间向我走来。
她是我的同学李伟的母亲，我们只有过一面之缘。那次开家长会，我和几个女生负责接待，稍有空闲，我们便凑在一起交头接耳地传递着新闻。我记的其中有一条是：“李伟的妈妈是北京来的，说话和咱们不一样，特别好听。”我循着她们的指点看过去，那是一位身材高挑的女人，衣着和发式都很普通，容貌也算不上漂亮，不过坐在那里就是显得与众不同。她偏偏没有说话，正在认真倾听另外一位家长的高谈阔论。我们那时还不知道有个词叫“鹤立鸡群”，我们用幼稚的眼光和自己掌握的有限的词汇得出一致的'结论——李伟的妈妈最有风度。
有一个女生倒水回来 脸颊红红的 她迫不及待地说 我倒水时你们猜李伟的妈妈说了什么 不等我们猜，她就告诉我们：“李伟的妈妈说，谢谢。”
我们几个面面相觑(qù)，20年前，在这个边远的小县城，我们当中有谁用过、听过“谢谢”这个词?又有谁仅仅为倒水这么丁点儿的小事说过“谢谢”?
“谢谢，一个多么新鲜、多么温暖的词汇呀!”
醒过神来，女生们倒水的热情空前高涨，大家争着抢着去拿水壶。
另一个女生回来报告说：“我听见了，李伟的妈妈说‘谢谢’”。这是一个面色苍白的女生，因为激动而面色红润起来，显出一幅害羞的样子。
轮到我了，李伟妈妈面前的水杯已满，她轻轻地说了一句：“不用了。”但我还是坚持倒了一点。我清晰地听见她说：“谢谢。”我红着脸摇摇头匆匆走开了。
家长会后，李伟成了女生羡慕的对象，大家都在想，她的家庭应该怎样幸福呀。
20年过去了，曾经窃窃私语的女孩子们都已过了30岁，不知道她们会不会像我这样，会突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲，但我知道从那时开始，她们和我一样学着使用那个词汇。词汇是有温度的，文明美好的语言让人如沐春风。
1、在“打比方”的句子后面打“√”。
⑴每天，我都像一个陀螺一样不停地旋转。( )
⑵她仿佛隔着一桌又一桌的人，隔着20年的时间向我走来。( )
⑶文明美好的语言让人如沐春风。( )
2、下面每个句子的意思，可以分别用文中第二自然段里的哪个词语来概括?
⑴跟大家不一样。( )
⑵比喻一个人的仪表或才能等在周围一群人当中显得很突出。( )
⑶不着边际地大发议论。( )
▲从以上三个词语当中选择一个造句。
3把文中第三自然段缺少的标点补上。
4、想一想，文章开头一段和最后一段有什么联系?
5、联系上下文想一想：为什么说“词汇是有温度的?”
6、读了短文之后，你想到些什么?把你想到的写下来。
五、习作(任选一题)。
1、什么样的文章是好文章?怎样才能写出好的文章?它们共同的答案是记录下自己的真情实感，即最真的情感和最深的感受，如上文的《有温度的词汇》。请你按此要求，选择日常生活、学习中曾经深深打动过你的一件事写一篇文章。内容具体，语句通顺，有一定条理。题目自拟。
2、经过几代人的努力，我国终于取得了2008年奥运会的举办权。2008年在北京举办的奥运会将会是一个怎样的运动会?北京城将会怎样迎接来自世界各地的运动员和朋友们?开幕式和闭幕式会怎样?我国运动员在赛场上是怎样拼搏的?他们会取得怎样的成绩?你在奥运会期间又会怎样?﹍﹍请你充分展开想象，然后选择最感兴趣的内容写篇想象作文，自己定一个能吸引人的题目。注意做到语句通顺，叙述有条理。
小学五年级学生暑假作业应用练习题篇6
一、 看拼音，写词语。(6分)
dào qiè chēng yù líng hún
( ) 支( ) 犹( ) 欺( ) 灵( )
pàn xián jiǎo jiè fēn fù
( )断 ( )疑 ( ) 洁 告( ) ( )
二、 我能用“——”画出带点字的正确读音。(3分)
挑(tiǎo tiāo)拔(bō bá) 眼睑(liǎn jiǎn)
蛰(zhé zhí)伏 玷(diàn zhān)污 勉强(qiǎng qiáng)
三、 将下面四字词语补充完整。(4分)
不容争( ) 藕( )丝连 ( )盆大雨 安然无( )
能书( )画 风( )雪压 ( )天立地 低头( )节
四、 我会按要求完成下面各题。
1、 最新人教版语文五年级期中试题第二学期：大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)
2、 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。(写个句子，用上列数字的说明方法。)
五、 用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。(2分)
1、(1)空气中没有灰尘。(2)大自然将多么单调。
2、(1)赵州桥雄伟坚固。(2)赵州桥美观。
六、 根据提示的内容填空。(8分)
1、 看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他： ;看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：
2、 我最喜欢的一句表现思乡主题的诗句是：
3、 秋天到了，天气凉了。我要用诗句：
4、 我最喜欢的一句有关读书名言警句是：
七、 我是诚实的学生，我会按实际情况填空。(3分)
这学期，我阅读了()本课外书，我最喜欢 这本书。因为
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、 阅读课文《钓鱼的启示》片断，回答问题。(12分)
尽(jǐn jìn)管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢 慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转(zhuàn zhuǎn)眼便消失在湖水中了。
转眼间三十四年过去了，当年那个沮(jǔ jǐ)丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那 条鲈鱼相似(sì shì)当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。一个人要是人们从小受到像把 钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的.勇气和力量。
三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
1、 请用“ ”选出片断中带点字的正确读音。(2分)
2、 与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是
能举个例子吗?如：
3、 从父亲那不容争辩的声音中，我们可以知道当时小作者的心情是( );而当他把鲈鱼放回湖中时，心情又是( );三十四年后，他则怀着一颗( )的心。(3分)
4、 请你就画横线的句子提问，并回答，看谁的问题最有价值。(2分)
提问：
回答：
5、 对“三十四年前那个月光如水的夜晚，给你留下了永久的回忆和终生的启示”这个句子，你是怎样理解的?谈谈你的看法。(2分)
二、 阅读短文，回答问题。(18分)
在英国有位孤独的老人，( )无儿无女，( )体弱多病，他决定搬到养老院去住。因此，老人(宣告 宣布 宣传)出售他漂亮的住宅。
( )这是栋有名的住宅，( )购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑，但人们很快就将它炒到了10万英镑。价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里，满目忧郁。是的，要不是健康情形不行，他是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。
一个衣着朴素的青年来到老人眼前，弯下腰低声说：“先生，我也好想买这栋住宅，可我只有1万英镑。“但是它的底价就是8万英镑。”老人淡淡地说： “而且现在它已经升到10万英磅。”青年并不沮丧，他(诚恳 诚实 诚意)地说：“如果您把住宅卖给我，我保证会让您依旧生活在这里，和我一起喝茶，读报，散步。相信我，我会用整颗心来照顾您!”
老人站起来，挥手示意人们安静下来。“朋友们，这栋住宅的新主人已经产生了，就是这个小伙子!”
青年以 赢得了这栋住宅的购买权，梦想成真。
1、 给短文选择一个合适的题目( )(2分)
A：仁爱无价 B：梦想成真
2、 在文中的( )填上恰当的关联词语。(2分)3、 用“——”画出括号内最准确的词语。(2分)
4、 写出下列词语的反义词。(3分)
孤独( ) 朴素( ) 沮丧( )
5、 联系上下文，就文中画线句子回答：此时此刻，他在想什么?(3分)
6、 这位青年为什么级赢得住宅的购买权?在最后一个自然段的横线上写上合适的话。(2分)
7、 用“——”画出文中使你感动的句子。(1分)你想对文中的那位衣着朴素的青年说些什么话?(3分)
第三部分：作文(40分)
一、 小练笔(5分)
在语文综合性学习中，同学们一定围绕“我爱读书”这个专题开展了不少的读书活动，有不少收获吧，请写写你的收获，不少于60字。
二、 作文(35分)
如果有一天早上醒来，发现自己的身在月球上，你会想些什么?做些什么?随着“神州七号”的升空，激发了中国人的无比美好的遐想。“把家搬到月球去” ——更是无数国人的期待。就让我们展开丰富的想象，想象神奇的奔月之旅，奇妙的月球生活……自拟题目，写下你的大胆想象。不少于400字。
小学五年级学生暑假作业应用练习题篇7
一、看拼音写汉字。(5分)
xiāo huǎng jì diàn páo xiào dǎn qiè
( )烟 撒( ) ( )奠 咆( ) 胆( )
Zhàn yì wǔ rǔ fàng sì fáng ài tng
战( ) ( )辱 放( ) ( )碍 小( )
二、划横线字的正确读音下面画上横线。(2分)
1、他们俩躲在屏(bǐng píng)风后面，敛声屏(bǐng píng)气，生怕被人发现。
2、将(jiāng jiàng)相和 将(jiāng jiàng)来
三、补充词语(7分)
仪表( )( ) 虎( )熊( ) 神采( )( ) 垂头丧( ) 低声细( )
( )( )动听 点头哈( ) 目( )口呆 语( )心长 入木( )分
四、选择合适的关联词填空。(2分)
不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……
1.非洲的花( )多，( )那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的`苹果，战士们( )不想吃，( )不愿吃。
五、按要求写句子。(6分)
1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
2、猛然间,一个浪头也吞没了他。(改为“把”子句)
3、武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”(改为转述句)
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。(8分)
《三国演义》 吴承恩 《将相和》
《西游记》 罗贯中 《猴王出世》
《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》
《史记•廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》
七、默写古诗《牧童》。(5分)
作者：________( )
______________________ _______________________
_____________________ ________________________
八、按课文内容填空。(7分)
1、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他___________，毫不___________。不管怎么___________，他总能左拐右拐地___________。
2、正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是___________、___________。许多窗子连接在一起，汇成了个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，___________。每一家都是这样，在屋子里的时候___________，自己的花是让别人看的;走在街上的时候，自己又看别人的花。___________，___________。我觉得这一种境界是颇___________的。
3、梁国杨氏子九岁，___________。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：________________。儿应声答曰：________________。
小学五年级学生暑假作业应用练习题篇8
一、我会查字典。
查带点的字 音序 音节 再查几画 在词中的意思
山 凹
闲 聊
攀 登
砸 翻
二、我能找出下列句子中的错别字，并把它们改正过来。
(1)小时候，我总爱战在屋旁，忘着太阳一寸一寸地沉到山凹里去了。( )
(2)黄河这几天正直大汛，水流端急，波涛汹涌，船工都不赶在这种情况下出船。 ( )
(3)门虑掩着的时候，他便会礼貌地叫我一声：“万老师，抱纸来了。”( )
(4)树很辛未，但心底却很难过。 ( )
三、我会用合适的关联词语将两句话合为一句话。
(1)明天太阳还会醒来。 明天不会有今天的太阳。
(2)我做作业。 我望着太阳一步步往山凹里走。
(3)男孩不来玩了。 树常常感到孤独。
四、缩句。
(1)骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。
(2)这天深夜，石根在睡梦中被急促的敲门声惊醒。
(3)律师含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。
(4)白鳍豚靠一个朝天的鼻孔在水面呼吸。
五、按要求改写句子。
(1)妈妈拿出一双用绒线一针针勾出来的小鞋子给我看。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
(2)爸爸妈妈像茉莉一样洁白纯净、真诚的'爱令人感动。
改成反问句：
改成双重否定句：
(3)妈妈对我说：“我相信：你能行!祝你成功!”
改为转述句：
(4)父亲叫儿子从积蓄里拿出点钱，去买把镐头来。
改为直述句：
(5)国家倾覆就因为这匹马!
改为否定句：
改为疑问句：
改为设问句：
改为反问句：
六、阅读理解。 (一)
洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1、这段话选自 的《 》。
2、这段话主要写 ，表达了作者 的思想感情。
3、作者是从 生活小事中感觉到日子“匆匆”的。
4、写出表示珍惜时间的名言警句。
(二)妈 妈 的 口 味
中午回到家，妈妈早已把饭菜盛好，放在桌子上。一进门，饭菜的香味就扑进我的鼻子里。我拿起筷子，旋风般地挥动起来，瘦肉、鲜鱼，争先跳进我的嘴里……
吃着吃着，我忽然发现妈妈只是夹洋山芋吃。我问妈妈：“你为啥不吃鱼肉?”她笑了，说自己不爱吃。其实昨天中午，妈妈给我做的是茄子烧肉，刚上市的新鲜茄子，我吃得津津有味，而挑剩下的肉，妈妈悄悄地夹到自己的碗里。
我没心思再吃菜了，心里翻腾起来：妈妈今天不吃肉，而昨天为啥吃剩下的肉呢?妈妈的口味真特殊，我爱吃的她偏不爱吃，我不爱吃的她偏爱吃。噢!我终于明白了其中的奥妙。
第二天中午吃饭时，妈妈又特地烧了我爱吃的红烧肉。我先尝了一小口，故意说：“妈，今天烧的菜怎么没味儿呀?”妈妈笑眯眯地说：“不见得吧!”我撒娇说：“就是没味儿，您尝尝!”妈妈只好尝了几口，听到我笑，妈妈才悟出了我的用意。
妈妈甜甜地笑了，我也笑得更欢了。
1、联系上下文理解下列词语的意思。
(1)津津有味：____________________________________________
(2)奥 妙：____________________________________________
2、指出下面句子都用了什么描写。
A、语言 B、动作 C、神态 D、心理
(1)我拿起筷子，旋风般地挥动起来，瘦肉、鲜鱼，争先跳进我的嘴里……( )
(2)我心里翻腾起来：妈妈今天不吃肉，而昨天为啥吃剩下的肉呢?妈妈的口味真特殊，我爱吃的她偏不爱吃，我不爱吃的她偏爱吃。( )
(3)“妈，今天烧的菜怎么没味儿呀?”( )
(4)妈妈甜甜地笑了，我也笑得更欢了。( )
3、认真读短文，联系上下文写出自己对画线句子的理解。
4、文中的“我”多细心啊，从妈妈特殊的口味中发现了妈妈对自己深挚的爱。你呢，你发现什么了吗?在下面简单写几句。
七、比一比，再组词。(9分)
昵( )吨( )签( )扭( )悔( )躯( )
泥( )顿( )鉴( )纽( )诲( )驱( )
尼( )钝( )检( )钮( )敏( )区( )
