小学二年级语文课后同步练习作业

每一课后，同学们都要认真地反思自己的课堂学习，并要认真做好课后练习，你知道有哪些小学二年级语文的课后练习作业吗?下面是小编为大家整理的关于小学二年级语文课后同步练习作业，欢迎大家来阅读。

小学二年级语文课后练习

一、会读的词语。

染红 层叠 翠绿 凉爽 登山 梨树

灯笼 燃烧 勤劳 仙人 石盘 高粱

山峰 胳膊 当然 著名 形状 路行

蒲公英 降落 苍耳 啪的一声

展开 观察 菊花 残破 橙汁 橘子

斜风细雨 要求 平凡 胜利

二、字音区分

1、翘舌音：

shuǎng爽 zhuàng壮 rán燃

zhù著 zhuàng状zhà炸

chéng橙 chá察shí识

2、平舌音：

céng层 cuì翠cán残

3、后鼻音：

céng层 shuǎng爽 zhuàng壮

zhuàng状 dēng登 lóng笼

làng浪 fēng峰 dāng当

xíng形 jiàng降 cāng苍

bèng蹦 chéng橙 fēng枫

lóng龙

三、听写

景色宜人 春华秋实 五谷丰登

金秋时节 层林尽染 山河壮美

秀丽神奇 天高云淡 波浪

电灯 作业 生字

苹果 劳动 尤其 特区

巨石 它们 安全 几块

车站 已经 甲板 豆芽

知识 纷纷 如果 好事

娃娃 山洼

四、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。

五、多音字

为 xíngɡ (行为 不行) 降 jiàngɡ (降落 下降)

háng (银行一行) xiáng (投降)

都 dōu (都是 都有) 尽 jìn (尽头 用尽)

dū (首都天都峰) jǐn (尽管)

六、照样子写词语。

进出(进进出出) 许多(许许多多)

高兴(高高兴兴)快乐(快快乐乐)

说笑(说说笑笑)认真(认认真真)

来往(来来往往)弯曲(弯弯曲曲)

七、写出带有下列偏旁的字。

木(植)(树)(村)(林)(森)

月(脸)(腰)(脖)(肚)(背)

艹(花)(草)(劳)(芬 芳)

二年级语文课后练习题

一、会读词语。

移动 计谋 火柴 火焰 搓绳

板凳 粗糙 瞧一瞧 留下

惹人喜爱 铅笔盒 削笔 皱眉头

草莓 争吵 难受 上任

方式 习惯 眯眼睛 郑重 铁钉

裙子 裤子 棉袄 疼痛 发疯

二、字音区分

1、翘舌音：

chái柴 zhé折shéng绳

shù术 zhuō桌 zhù注

zhòu皱 zhuā抓chǎo吵

shòu受 zhī之 rèn任

shì式 zhèng郑rě惹

2、平舌音：

cuō搓 cì刺 cāo糙

zhā扎

3、后鼻音：

shéng绳 dèng凳 bàng傍

xìng幸 zhèng郑 dīng钉

téng疼 tòng痛 fēng疯

三、听写。

挑千斤　曲折　树根　单独　满足

容易　采用　背包 木板 椅子

但是　傍晚　清晨　消除　由于

吞吞吐吐　美术　铅笔　课桌

景色宜人　拿走　破坏　松树

扎风筝　抓住　祝福　句号　庆幸

总之　命令　宣布　直线　当然

门第　现在　星期　轮流　走路

四、多音字组词。

漂 piāo(飘扬) 教 jiào(教学)(教室)

piào(漂亮) jiāo(教书)

吐 tǔ(吞吞吐吐)(吐出) 背 bēi(背着)(背书包)

tù(吐口水)(吐痰) bèi (背上)(背包)

干 ɡān(干净) 处 chǔ(相处)(处理)

ɡàn(干活)(干部) chù(到处)(处处)

五、照样子填空

例：　闻了闻 (听)了(听)

(看)了(看)　(瞧)了(瞧)

例：一个比一个好

一(棵)比一(棵壮)

一(块)比一(块甜)

一(只)比一(只大)

例：神气极了 (可爱)极了

(高兴)极了　(可怕)极了

例：荡来荡去 (跑)来(跑)去

(飞)来(飞)去　(走)来(走)去

例：立刻喊起来 立刻(欢呼起来)

立刻(叫起来) 立刻(跑起来)

例：你把绿铅笔借给我用一用行吗?

我可以借你的尺子用一用吗?/你吃饭了吗?/你的作业写完了吗?

例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

现在可以把你的尺子借给我了吧。/我们一起回家吧。/我们快点走吧。

六、填空。

一只(青蛙)　一个(孩子)　一块(手表)　一把(扫把)

一条(小河)　一盘(水果)　一双(筷子)　一份(报纸)

一片(叶子)　一句(话)

二年级语文上册课后练习

一、会读词语。

喂鸽子 做航模 一株 踮脚 疲倦

委员 愣住 集体 零食 决定 后悔

计算机 冒着 展览馆 紧张 握手

普及 兴奋 柏树 纪念 纺织 优秀

台湾 颗粒

二、字音区分

1、翘舌音：

zhū株 chú除 shì室zhǎng掌

zhōng钟 chí迟zhī织 shèng胜

róng容

2、平舌音：

suàn算 càn灿

3、后鼻音：

gāng钢 yǎng养 háng航

níng宁 lèng愣 zhǎng掌

zhōng钟 líng零 pēng怦

fǎng纺 shèng胜 ròng容

三、听写。

二胡　唱戏　下棋　钢丝　培养

休息　伸手　香甜　歌声　小院

消除　您好　牵挂　困难　员工

青春　安宁　教室　榜样　学校

亲切　响亮　班级　哈欠　元旦

背包　闹钟　迟到　及时　身体

仔细　层次　队礼　更加　怦怦地

观看　弹琴

四、给多音字组词。

兴xīng(兴奋 兴中华) 担 dān (担心 担负)

Xìng(高兴) dàn (担子 挑担)

弹dàn (子弹 弹珠) 宁níngɡ (安宁 宁静)

tán　(弹琴弹钢琴) nìnɡ(宁可 宁愿)

切qiē (切菜 切断) 背bēi(背书包 背着)

qiè (亲切 一切) bèi(背包 背书)

五、照样子写句子。

(1)小军是我的好朋友。

(我的好朋友)是(小军)。

(2)今天的值日生是他。

(他)是(今天的'值日生)。

(3)刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。

六、造句。

亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好!”

兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。

仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。

顺利地：我顺利地做完了所有的作业。