八年级物理下册运动和力知识点

由 APLUS 分享时间：2021-08-30 15:27:59 加入收藏我要投稿点赞

物理属于逻辑性非常强的一个科目，具有很强的连贯性，将物理学好了，几本课本的知识点内容能够很轻松的从前往后串连起来。下面是小编整理的八年级物理下册运动和力知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。

八年级物理下册运动和力知识点

牛顿第一定律

一、牛顿第一定律

定义：一切物体在没有受到力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态状态。

牛顿第一定律是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。

说明力是改变运动状态的原因，不是维持运动状态的原因。要改变力的运动状态，必须对物体施加力的作用。

牛顿定律又叫惯性定律

二、惯性

一切物体都有保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

惯性大小与速度无关，与质量有关。

一切物体都有惯性，是物体的属性

注意：由于，具有，因为惯性是对的。受到、获得、惯性力是错误的。惯性不是一种力

二力平衡

一、定义：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡(平衡状态)

受力平衡：静止或做匀速直线运动

受力不平衡：做变速运动，速度大小和运动方向改变。(人造卫星)

摩擦力

一、摩擦力

定义：两个相互接触的物体，当它们相对运动时，在接触面会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。

分类：静摩擦

动摩擦：①滑动摩擦力②滚动摩擦力

方向：与相对运动方向相反。

条件：①两个相互接触的物体且相互挤压②接触面粗糙③两个物体间发生相互运动或相对运动的趋势

影响因素：①压力大小②接触面粗糙程度

增大摩擦：①增大压力②增大接触面粗糙程度③变滚动摩擦为滑动摩擦④缠绕

减小摩擦：①减小压力②减小接触面粗糙程度③变滑动摩擦为滚动摩擦④使接触面分离

摩擦力不全是阻力也有可能是动力，如传送带运送货物。

初中物理高效学习方法

理解记忆

各位初中生在学习物理时有非常多的公式、实验现象、物理规律需要记忆的，如果各位初中生死记硬背的话可能将自己学习物理的兴趣泯灭掉，而且记忆也并不牢固，所以各位初中生要进行理解记忆，用最适合自己的方法将所需知识全部记忆住。

在做题中总结规律

初三学生学习物理一定会做很多物理练习题，但是大家要在边做题的过程中边总结，明确常见题型的考点和解题套路，如果能摸透物理的得分技巧。那么你的成绩一定会有很大的提升。另外初三学生还应该注意自己做的练习题是否具有典型性，大家做一道好题胜过盲目做三道无用题，聪明的学生懂得通过一道典型题反思这类的练习题，在考试中，很多时候考察学生的知识点都是换汤不换药，但是需要学生勤总结其中的解题套路与规律。

重视物理实验过程

物理是一门实验性很强的学科，初中物理很多地方都需要学生掌握实验知识，实验的很多小细节都可能成为中考的一个考点，而且如果初三学生能将实验的原理都掌握熟练，那么做到相关的练习题也可以迎刃而解。

初三学生在上物理实验课的时候，要注意认真听老师强调重点，如果可以动手实践，要在注意安全的情况下，严格遵守每一个实验步骤，仔细思考各个实验的原理。

中考物理大题答题方法

针对于中考物理的大题，初三学生可以采用先猜后解的答题策略。就算是这道物理大题初三学生不会答，也要把答案蒙上。对于中考物理电学这一部分，一些比例题给出的都不会很大，所以可以先猜后解答，如果猜不出来的在写解。同样的对于中考物理力学大题也可以。

牛顿第一定律

(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。

(2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。

(3)力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。

(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。

(5)牛顿第一定律的意义：①揭示运动和力的关系。②证实了力的作用效果：力是改变物体运动状态的原因。③认识到惯性也是物体的一种特性。