结构是作文的骨架,合理的结构安排可以让作文更加有条理、层次分明。怎么写好将心比心作文素材万能?小编给大家分享一些将心比心作文素材万能,方便大家学习。
将心比心作文素材万能篇1
星期五那天下午放学,我坐上公交车去爷爷家,上车时车内乘客并不多,我走到中间有个空座位就坐下了。大约过了几站后,乘车的人渐渐多了,已经没有座位了,人们站着,显得有些拥挤。
又到一个站,只见上来一位老奶奶,头发已经白了,脸上布满了皱纹,拄着拐杖摇摇晃晃地在车内移动。前面两个坐着的年轻人谈笑风生,丝毫没有让座的意思。驾驶员一遍遍摁着广播“请给有需要的让个座”,她俩还是无动于衷。我真很生气,站起来大声叫道“老奶奶你来我这里坐”。
在公交车上让座是再普通平常的小事一桩,尊老爱幼是社会提倡的公德。每个人都有老的那一天,将心比心,我们应该对老人多一份尊重,对小孩多一份关爱,正如歌曲唱的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
将心比心作文素材万能篇2
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船……
结果,闹成了陈明的小木船坏了,我的小木船也坏了。本来,我们俩的关系非常好:我有一个东西,分给陈明一半;陈明有一个东西,分给我一半。可现在呢?谁也不理谁。
一次,老师上了一节品德课,内容是:“将心比心”老师先问了我们一个问题:如果一个小朋友把你最喜爱的物品弄坏了,你会怎么办?是把他的物品也弄坏吗?还是当做什么事情也没发生过?还是想想他为什么会把自己是物品弄坏?
听了老师这句话,我和陈明都认识到了自己的错误:不该这样茫然做出决定,要去想想他为什么会把自己的物品弄坏,要懂得将心比心。如果自己把别人的物品弄坏了别人是什么感受。
将心比心作文素材万能篇3
将心比心,用自己的心比照别人的心。平时不比,以为自己比别人好,但是仔细一比,才知道,原来人与人之间的差别这么大。
有一次,我去店里帮妈妈干活,觉得屋里很热,就出来玩一会儿,呼吸一下新鲜空气。刚出来,就看到一旁的自行车全都倒了,我想:又不是我家的自行车,我为什么要去扶它。于是就若无其事地跳起绳来。
过了一会儿,来了一个小男孩,看起来是来买东西的,他看到了我和被风刮倒的自行车,没说什么,就进去买东西了。“切,”我嘴里嘟囔着“真是个不懂事的孩子。”两三分钟过去了,小男孩出来了,又看了我一眼,然后跑过去,把自行车一辆辆扶起来,笑了笑,然后打了一辆出租车走了。我停止了跳绳,回忆着小男孩嘴角的一抹微笑,忽然明白了什么,飞快地跑向自行车,把又被风吹倒了的自行车推到了屋檐下,没有风的地方……
将心比心作文素材万能篇4
将心比心,用自己的心比照别人的心。平时不比,以为自己比别人好,但是仔细一比,才知道,原来人与人之间的差别这么大。
有一次,我去店里帮妈妈干活,觉得屋里很热,就出来玩一会儿,呼吸一下新鲜空气。刚出来,就看到一旁的自行车全都倒了,我想:又不是我家的自行车,我为什么要去扶它。于是就若无其事地跳起绳来。
过了一会儿,来了一个小男孩,看起来是来买东西的,他看到了我和被风刮倒的自行车,没说什么,就进去买东西了。“切,”我嘴里嘟囔着“真是个不懂事的孩子。”两三分钟过去了,小男孩出来了,又看了我一眼,然后跑过去,把自行车一辆辆扶起来,笑了笑,然后打了一辆出租车走了。我停止了跳绳,回忆着小男孩嘴角的一抹微笑,忽然明白了什么,飞快地跑向自行车,把又被风吹倒了的自行车推到了屋檐下,没有风的地方……
将心比心作文素材万能篇5
今天,我们学了一篇课文,名叫《将心比心》。这篇课文主要讲了两件事,一件是一位阿姨为奶奶开门,她说希望她母亲遇到同样问题时也有人帮助她母亲;另一件事是母亲在输液时鼓励扎了两针也没扎进去的实习护士,并说她也希望“我”面对第一个患者时,也能受到鼓励。
读到了这儿时,我非常感动,因为这使我想起了妈妈在车上让座的情形:那次,妈妈和我在车上站了半天,才等到了一个座位。但到了个站台后,一个抱着小宝宝的阿姨上了车,她刚车不久,车子突然来了个急刹车,妈妈连忙站起身,将那个阿姨让到自己的座位上。
事后我问妈妈:“妈妈,我们等了那么长时间,才有了个座位,为什么一下子就让给那个阿姨了啊?”她说:“以前我抱你上车时,也曾经有人给我让过座;我相信,这个阿姨和我一样,也希望会有人给她让座。”听了这话,我感到非常温暖。
将心比心作文素材万能篇6
在人善良的时候,心是金银做的;在人将心比心的时候,心是用钻石做的。
我的妈妈在医院工作,有好多次我从她们医院走过,都看见医院门口拉了一个条幅。那些条幅都是患者的家属拉上去的。之所以他们拉条幅,是因为他们的 亲人在医院治疗的时候去世了,他们很难过。为此,有的医生的胳膊还骨折了。我妈妈经常说:“医院死人是在正常不过的事情了,如果医院什么病都能治的话,
那么人人都变成老妖精了。”
有一回,我弟弟的幼儿园让给老师打分 。我的婶婶(我弟弟的妈妈)给每个老师分别打了分:88,90,85……但是我的奶奶,让都打100分。我奶奶说:“你给那些老师评分的高了,老师们也就高兴了,人家自然也就对你的孩子好的呀!”从这件事上我知道了,人要将心比心,你对别人好,别人也会对你好。
如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份敬意,就会对孩子增加一些关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
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