承诺800字议论文作文

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承诺800字议论文作文篇1

秋天是我最喜欢的季节，有人说秋天象征着百花衰落，可我觉得更多的应该是收获，更重要的是有那香飘十里的桂花在我最喜欢的季节里开放。

俗话说:“桂花十里飘香”，对此，我有着深深的感悟。走过百花争艳的春天，告别万物竞翠的夏季，便迎来了桂花盛开的金秋。真所谓：八月桂花遍地开，又到桂花飘香时。

我喜欢秋天的桂林幽径，因为有桂花与我同行;我喜欢秋天的校园，因为校园里弥漫着桂花的馨香;我喜欢秋天的人们，因为他们脸上流露着桂花的温情;我喜欢秋天，喜欢与同窗学友嗅着桂花的清香，迎接第一缕阳光的到来……又送走黄昏的夕阳。

但是，谁又能说秋天不象征着衰老呢?

往事如云似烟，然而岁月的痕迹却不能抹去烙印在我心灵之上的记忆。那是一个秋日的黄昏，秋风阵阵，站在外婆家的桂花树下，我想到小时候与外婆共栽小桂树苗的情景。那时，我天真的问：“等桂树长大了，外婆还会陪我看桂花吗?”外婆慈祥的脸上露出了笑容，她说：“一定会的!”日子一天天的过去了，小桂树在我和外婆的细心照顾下也渐渐长大;我围着桂花树转圈、在桂花树下嬉戏，外婆还教我缝荷包……每次想到那慈祥的面容，我的心里就阵阵欣慰。

小时候，外婆背我上学，接我放学，这已经成了她生活中的习惯。

记得有一次外婆轻轻的对我说：“天堂是个美丽的地方，那里有好多好多的桂花，一树又一树，多美呀!”我好奇的仰起头问:“天堂是个什么样的地方?”而外婆却只是微微一笑，就不再说话了，于是我怀着憧憬与向往去想象那桂香四溢的景象。

而今，我再次站在这桂花树下，而那个说要陪我看桂花的人已经不在了。桂花片片飘落在我的衣襟上，却又被无情的秋风吹落， 我只能捧起满地的桂花诉说我的情怀。外婆，你听到了吗?

我不禁想起宋代朱熹《偶成》中“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”的诗句，徒发一种时光易逝，岁月难留的感慨。

夜晚，辗转反侧，难以入眠。透过窗户，一个很寂寞的天下着满含了忧伤的雨 ，泪水也化成了满天思念的雨，默默的随风而落。

承诺800字议论文作文篇2

记忆的宝盒上，一层厚厚的灰，盖住了您的身影，遮住了您的声音，却挡不住承诺的光辉。

儿时贪玩，前一秒还在看着那夕阳，在绯红的天边依依不舍，后一秒却置身在黑暗中。空气被寒冷冻结，我无助地看着最后一缕淡淡的光消失在眸中，瞬间害怕了，风从脖子和手上溜过，树叶晃动，沙沙地响，如魔象，魔音，惹得我喉咙哽咽，我在夜幕中乱跑，眼泪随着风飞飘，又加杂着恐惧，莹光在旁萦绕。

好冷，却听到你的呼喊，那是您亲切的呼唤，冲进您怀里，您抱着我，轻抚后背，拉起我的手，一起走，手心向着手心，温情以心传递，您说：“爸爸一直陪着你，不要怕!”

可您后来外出务工，两个月回来一次，我也渐渐长大，不再是那个需要您温暖手心的小孩子了。

我答应说下次您回来，是我接您回家。

盼望着，盼望着，却被一场突如其来的大雨阻挡，发疯的风兽，一次次撞击起窗户，在窗外咆哮，冲向一棵棵树，卷云遮盖了天空，携雨冲下了大地，摇头的树仿佛在劝我放弃，阴冷的天地，我又开始了犹豫，并且伴有丝丝的恐惧。

但我做出了承诺呀，拿起伞，冲进雨幕，伞柄在手中震动，雨珠挡住了视线，好冷。

到车站时，您刚下火车，看着狼狈的我，责备着“下那么大雨，逞什么强。”

我没说，递给您一把干的伞，您在前面走着，我跟着，您又开始为我遮风挡雨起来，我很开心，虽然没有小时候那么温暖。

那风咆哮着，伞脱离了手，在空中旋转了几圈，飞得远远的，仿佛再不想被我握着，雨点迅速坠满了发稍。

下一秒，一个巨大的外套盖在我头上，是爸爸，他看了我一眼，很柔和，又牵起了我的手，温暖从手心传递驱散寒冷，却被您鬓角的银白刺了眼。

到家了，您责备我为什么那么固执，您大口喘着精气，身体也略显佝偻。我视线突然模糊了，是雨?是汗?还是泪?。

父亲呀，接您回家，是儿子对您的承诺呀!风雨中，没有你打不打伞，心都是湿的。

抱住父亲：“爸，有您在，再大的风雨我都不怕，寒风分不开我们，我会一直陪着您，走过剩下的人生风雨，这就是我对您的承诺!”

承诺800字议论文作文篇3

穿行在充满香樟气味的学校，脚下踩着一粒粒或青或黑的种子，留下黏重的气味，停滞在空气中。朗朗读书声传递在暖融融的清风中。阳光照耀着樟树，形成点点光斑。树枝摩挲着过往的浮云，电线上停留着几只麻雀，给晴空万里增添了趣味。

夏天的逼近，让每个人脸上似乎都有一种属于夏天的涨红，还有一种黏稠粘在心上。回想在结束初一的期末考试虽不及高考那样的烦躁，但是总是会有一种令人紧张的电流蹿地整个人心惶惶的。头上的电扇悠悠地转着，没人顾及这些，只在乎今天的试卷有多少，能不能在晚自习结束做完。老师让我们中午可以午休。但是所有人都在奋笔疾书，谁还会怠慢。分明就是一场比赛。

夏天的气息逼近，手心已经粘满细汗，这种状态下的我，只会把试卷搅得黑糊糊，根本没有办法静下心来做试卷。晚自习老师肯定又是要讲复习提纲吧。我趴倒在桌上，笔顺势丢落在地上，同桌似乎也受到影响，本来是要帮我俯下身去捡的，却没想到我也同时这么做。

他便看着我轻轻地说：“那你捡吧。”

我在用手指勾，明显感觉到有气息压下来，他把笔捡起来放在我桌上，便又投入苦战中。我在桌上闭着眼。许久，方才感觉到有人推着我。我模模糊糊地醒来，揉着睡眼朦胧：“谢了。”却发现桌上又多了一张试卷，这也没什么。

我总是会想很多，不在乎眼前的事物，在意着一年后的分班，到时候好不容易弄清楚的人际关系，又会、破裂吧。我觉得这样真的很残酷，把好的学生分到一个班，把差的学生分到一个班。就像是被贴上了标签，你是好的。对。你是差生，去差生那堆呆着吧。

像一个傀儡。

“你在意初二的分班么?”

她总是会笑笑地对我说，会露出她璀璨的牙齿：“为什么?现在最重要的是考试不是么?”

我一直在乎着，她一点也不懂我。

“就算分开了，我们也是好闺蜜啊。”

我释然了。

——就算是分开了，也是好闺蜜啊。

也许没有什么会比承诺还要重要吧。

——对啊，一直都是!

承诺800字议论文作文篇4

人生似舟，承诺是推动舟向前的波澜。人生如瓶，承诺是装点瓶美丽的花朵。在生活中，只有有了承诺，才会使我们不断实现目标;我们才能找到生的意义和伟大，所以我们需要承诺。然而，承诺是靠坚守来完成的!

承诺?我们从小到大、十几个春秋，我们的承诺有多少个，恐怕没有人能说清吧?对父母，我们承诺过;对老师，我们承诺过;对朋友，我们承诺过。可是，又有谁能够实现他所承诺过的一件事呢?所以，我觉得我们的承诺像流星。因为，在我心里：流星，有它自己的天空;流星，曾经光彩过，曾经辉煌过;流星，可以给人有美好的回忆……但是流星总是一闪而过，然后消失……

所以，我要讲的最重要的就是要坚守承诺!谁能做到让他人不再流“流星泪”?

曾看到过这样一篇文章——一个小男孩玩军事游戏、他负责站岗。游戏结束，其他孩子都已回家，却把他忘了。此时尽管天黑无人，他仍坚守岗位……

曾听到过这样一个故事——两个战士在战场上约定，谁死了另一个人就要帮他照顾家人。然而，就是这样一个不为人知的约定，现在已是古稀老人的他，却坚守了30多年!还要负责提那个已在天堂的人守墓……

曾读到过这样一个事情……

承诺+坚守=真正的人!也许，这么说有些偏激，但是，我不得不说，真正的做到坚守自己的承诺的人到底有多少呢?这个问题，又该如何去做结论呢?

朋友们、同学们，要知道你的承诺对于身边的人是有多么重要，你的承诺也许是身边的人的宝贝!承诺不是随随便便许下的，而是要靠自己的坚守来“浇灌”的!承诺需要诚信，就像孩子需要母亲的关怀一般。诚信之中，“诚”是由“言”与“成”组成，“信”是由“人”与“言”组成，这就是说“人只有说到做到，才能成功”。

坚守承诺的故事不仅打动过我，我相信它也深深打动了大家。在我们为坚守承诺落泪时，也要学会自己去打动他人。所以，在心灵的沃土上播下一颗叫做“承诺”的种子，我们会发现它在慢慢地生根发芽……

承诺800字议论文作文篇5

9月10日教师节，我们又回到母校。那些熟悉芒果树已然长高了一头，悄然装点着母校的小径。

沿着小径，我们步覆轻轻，怀揣着一份感激和一份问候，小心翼翼地在您教室的窗子外探出了头。您那惊喜与诧异的脸，盈满笑容;微微勾起的嘴角，宛如一树粉红桃花，牵引着春日里的阳光，绽放在我们的心头。我们在门外静静地倾听，教室里书声朗朗;教室外那些往事如微风吹过水面，荡漾起层层波纹。

终于，姗姗来迟的铃声，给您的课堂插上一个完美的休上符。您抱着讲义，急急走下讲台，一脸笑意地打开门。我们像从前一样，接过您厚厚的作业本，与您并肩走进办公室，帮您整理作业，与您一起聊天。您一面向我们讲诉着平时琐碎的小事;一面不断向我们询问现在情况状态。我们也放开了，七嘴八舌地尽情倾诉，像羔羊似得在您怀中撒娇，抱怨着学习上的一些烦恼或快乐。这时，在您面前，我们还是一群长不大的孩子。

还记得毕业那天，我们一起拍毕业照。您逐一抱着我们，眼圈有些发红。您打趣地问，你们毕业后还会来看老师吗?四十多张小嘴异口同声，“我会!”少年的我们不会知道，要实现承诺其实很不容易。

如今我已升入初中，学业负担更重了，每天骑车上下学，披星戴月。每日周而复始的作业、小测、考试，每个人都在中考的大山下难以呼吸，谁又还记得那天幼稚的诺言。只是偶然，我们在聊到小学时，那些往事才纷至沓来。老师，是您领着我们一起合唱;运动会上，您在操场边喊加油;有同学上课吵闹，您被气得要掉眼泪;还有，毕业照时，映在您眼里闪烁的阳光和温暖的拥抱。

时间是一只藏在黑暗中的温柔手，在你一出神一恍惚间就物转星移。无论当年有多么地美好，但人终归要长大，终归要别离。离开了母校，离开了曾经如此爱我们的老师。诺言犹在耳边，却往事如风。走吧，一起去兑现承诺!我们要回去看望的不仅是母校，是老师，更是那一段时光。

今天，伴着您，我们又踏入这间熟悉的教室。老师，这四十几张稚气犹存的脸，是否映出了六年前的样子?亲爱的老师，今天，我们一起来向您兑现承诺。

“你们还会来看老师吗?”

“我会!”