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三年级放风筝作文

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是简历文库小编整理的三年级放风筝作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级放风筝作文1

阳春三月是放风筝的好季节。如果你注意,你会发现:人民广场上有一个女孩在快乐地放风筝。猜猜她是谁?那就是我喜欢跳跃!你知道是谁教我的吗?接下来,让我告诉你。

一个星期天,我妈妈在学完书法后来接我。我告诉妈妈去人民广场看一会喷泉,然后回家。令我惊讶的'是,那天广场上没有喷泉,但是很多人和他们的孩子在放风筝。那时,我想起了我的父亲,他是放风筝的大师。当我到家时,我缠着父亲教我如何放风筝。我父亲愉快地同意了。午饭后,我父亲带我去了人民广场。我们发现了一个废弃的地方空。我父亲首先教我放风筝的基本要素,然后教我如何在风中拉绳子。经过几次练习,我还是不行。风筝单头飞行,一头扎到地上。父亲帮我从地上捡起风筝,耐心地鼓励我:“不要灰心,不要走得太远。再练习几次,我就会熟练了。”听了父亲安慰的话后,我擦擦汗。经过练习,我终于掌握了放风筝的技巧。我的美人鱼风筝也能在高高的蓝天上自由飞翔。我父亲和我开心地唱歌和笑。我父亲也给了我一个拇指,说我很棒。

现在你知道是谁教我放风筝了,那是我亲爱的爸爸!

三年级放风筝作文2

星期天下午,秋高气爽,微风习习,我兴高采烈地和妈妈去太子山公园放风筝

我的风筝是金鱼形状的,它有一双圆溜溜的眼睛、淡蓝色的鱼鳞、金色的脑袋和金黄色的尾巴,非常惹人喜爱!

我们来到太子山公园,看道人们三个一群五个一伙的在放风筝。天上无颜六色、形态各异的.风筝让人眼花缭乱,有展翅高飞的老鹰,有精美别致的脸谱,有喜气洋洋的猪八戒,还有拖着长长尾巴的蜻蜓……我一边欣赏,一边和妈妈找了一个空旷的地方放风筝。我先让妈妈举着风筝站在远处,我手里拿着线,准备好了,喊一声“放”,妈妈便把风筝往天上一送,我就飞快地跑起来。我一边跑,一边松手中的线,慢慢地,风筝飞高了,仿佛在空中翩翩起舞,非常引人注目。我正骄傲时,风筝忽然东e西摆慢慢飞低了,我的心一下子被提了起来。我马上向逆风的方向跑,直到风筝平稳地飞高了才停下来。看到风筝又展翅高飞起来,我的心里美滋滋的。

太阳快落山了,热闹的太子山公园渐渐安静了下来,我和妈妈也要回家了。我依依不舍地把风筝和线收起来,离开了太子山公园。

通过这次活动,我明白了做任何事既要掌握方法,又要有耐心。

三年级放风筝作文3

一个阳光明媚的周未,我和姑姑还有弟弟一起在碧绿的草坪上放风。我们放的风筝是愤怒的小鸟。它全身火红,只有腹部是白色的,一双炯炯有神的火眼金睛,非常可爱。

我和弟弟在草坪地上放风筝。我拿着线轴,弟弟拿着风筝,我说了一声“放”弟弟就把风筝放了。风筝摇摇晃晃随风飞起来,我飞快地奔跑着。当风筝飞到有些高度后,我注视着风筝,心里盼着:我的风筝一定会飞得很高呀。可是我那不争气的风筝没一会儿功夫就掉下来了。我看着别人的风筝飞得那么高,我羡慕得不得了。可我的`风筝就是不会飞,后来通过询问我才知道刚才放的方法不对。

通过上一次的经验我懂了为什么会失败,这一次我知道了方法,觉得风筝一定会飞得很高。还是像刚才那样,风筝飞起一点。我注视着风筝,风筝渐渐高过树梢。我开心得手舞足蹈,可是忽然刮起一阵大风,风筝被挂在了高高的树上。

我和弟弟到了一个没有树的地方放起了风筝。风筝越飞越高,直到和其它风筝差不多的高度。我看着风第开心到极点。

天上的风筝把天空妆扮得五彩缤纷,像是给春日的天空穿上了五颜六色的外衣。

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