小学三年级风景作文

刚刚入冬，我就一直盼着盼着下场雪。可是从放假，一直盼到了开学，我心中期盼的大雪还不见一丝踪迹。这里给大家分享一些关于小学三年级风景作文，希望对大家有所帮助。

小学三年级风景作文精选篇1

不知何时，雨开始淅淅沥沥的下了，入秋后的这场雨，来的也还是有些猛烈，带着略有些寒意的风，长驱直入的席卷了整个青城。而青城也在此时蓦地挂上了一点秋凉。

入夜的青城，静谧的有些诡异，黑黢黢的山路在带着八卦图样的路灯照耀下，也点缀上了散碎的星辰，侧耳听着雨声打在地上的声音，仿佛像是听见珍珠落在翡翠的盘子里一样，很是动听。撑着伞，一路小心翼翼的走上了山路，听着风吹在凋零的树叶的声音，忽的也就感染上了一层凄凉。

雷和电的影子不停的在天空中徘徊着，彳亍着前行，身上却还是被雨水沾湿不少，秋季的雨不似春季的雨温和，也不似夏季的雨粗犷，秋季的雨，带着一种席卷全身的悲凉，寒彻心扉。

人生几度秋凉，曾几何时，也突然开始悲秋，带着一种绝望的态度悲秋。

抬头看着近在咫尺的青城山门和山门外的寺庙，秋风带着秋雨袭来，不禁打了一个寒战，夜晚的青城，带着别具一格的情调，呈现在眼前，门前的奚落，却似衰败的王谢之家。清净的有些过分的氛围，却流淌着安抚人心的力量。用手抚过那些百年的古木，参天高的树木，带着浓厚的草木之气，沁入心脾，瓦解掉那些积存在心底却久久不能释怀的污浊。

转身离开，青城在我的背影后慢慢的缩小，再缩小，直到完全消失。黑夜之中，辨不清它的方位，却能在电闪雷鸣之时偶尔看到一个高大的影子，伫立在那里，千百年不动。

原路返回，黯淡的灯光在越来越大的雨中渐渐的模糊了，像是隔了层毛玻璃，然而温和的灯光还是透了过来，照在心中，没有阳光温暖，却带着火烛的气息。微微的笑着，管它伞外雷雨再大，伞内却还是安静如初。青城如此静谧，伞内如此静谧，即使它不是白日那清秀的青城，那又有什么可惜的呢?

青城听雨，听到的是心声，听到的也是感悟，感悟的不是其他，只是人生几度秋凉而已。

小学三年级风景作文精选篇2

春花秋草，夏雨冬雪，和风煦日，电闪雷鸣……这都是大自然赐予我们的瑰宝，是我们不可多得的财富。

而雨，恰恰是这份馈礼中的礼品，是大大自然中的精灵。我爱雨，尤其爱听风。

春天的雨像文静的小姑娘，悄无声息地抛洒在这样的春夜里，像一个默默无闻的生命。这时候，你什么也不必敌，只须捧一杯清茶，喝上一口，闭上眼睛，脑海里便有着样一幅画，大地的一张的好宣纸，春雨是一枝蘸饱绿的笔，只须请请一点儿，那绿变会扩大扩大……伴着雨点落地，禾苗出土的刺刺声，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心中响起。

夏天的雨可没有那么好的脾气，他像一个顽皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戏着，吵闹着下来了。它霹雳啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后冬冬的落在你的玻璃上，好象在提醒你注意：一有精彩昂扬的摇滚已经开始了！然后你在用心倾听吧，你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮，它还时不时的邀请闪电来凑凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼，成千上万的演奏家在演奏着各自的乐曲。还没等回过味来，一个接一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐章，一整个夏夜，你便可以和翠竹一道陶醉在这心惊动破的音符里。

秋，历来被人们称为金秋；秋风，历来被人们称为金风；那我就把秋雨称为金雨吧。在听秋雨的时候，一切都变的沉默了，安静了。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画，那么金雨便是最具有魅力的背景。听着这秋雨，就仿佛听到了一个个新生命的啼哭，听到了庆丰收的锣鼓，听到了世界的心声。在金雨中，农民丰收了稻谷，老师丰收了成绩，而我们又有什么收获呢？

冬在人们的印象中是冷酷无情的，而冬雨却是温和的。它不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰；它不紧不慢地洒落，洗刷着尘污；它不疾不徐地降落，准备着春天的到来。这就是四季的雨，这就是雨的声音。朋友，请你听雨吧，尽情地享受它带给你的无穷乐趣吧！

小学三年级风景作文精选篇3

我无端地喜欢春，喜欢润如酥的春雨。

外面飘洒着零星的小雨，细，是晶亮的。三叶草在雨中愉快地晃动着身体，让雨滋润她们纤细高佻的身体，在我眼前晃出一片朦胧的绿。我靠近几个星期前栽下的两棵树，我看到了它们已长出的嫩芽——粉嫩嫩，肥嘟嘟的，应该也是软酥酥的吧，不过它们太嫩小了，我只敢用脸颊去轻轻蹭了蹭它们——酥酥的、凉凉地，好似雨落在我脸上，因为它们是被雨催发的啊！

我奔向田野，任由雨丝洒落在了我的脸上和脖子里，痒痒的，逗得我情不自禁地笑出了声。我伸出手，想要接住它们，接住这春的使者，可它们从我手中一弹而过，跃入了我身旁的泥土。我放弃了捉住它们的念头，还是让它们去唤醒地下的小生命吧。

我漫步在田埂上，雨下大了点，我戴上帽子，听不到雨声，唯有自己的心跳。我肆意闻着那股草的清香和大地的芳香，这一刻，我感觉仿佛整个田野都是我的。

雨落到了田中的水渠里，扩散出细小的波纹。一只小田鸡跳到了我面前，它偏转脑袋注视着我的鞋子，在它眼里，这已是一个庞然大物。它就这样蹲在那儿，直到一滴雨落到它小小的脑袋上，它这才甩甩脑袋，像甩去了一冬的困倦，这才心满意足地跳开。

田野里的绿，在雨水的梳洗下，绿的越发可人。一片野菜，在雨中摇曳，绿色的叶子上镶了一圈紫色的花边，她由一个默默无闻的村姑，一下子变成了一个亭亭玉立的贵妇。雨中盛开着几朵淡紫的小花，它们不柔弱，是几个活泼的小姑娘，面对探到它们面前的狗尾草，却又羞答答低下了头。

雨停了，那花儿如美人出浴，娇滴滴看着我。一只蜜蜂马上被这花儿吸引来了，与花儿热烈地拥抱着。“啾——嘀啾——啾——嘀啾——”山丘下的树丛里，传来了鸟儿的欢鸣，打破了雨后的宁静。水渠里立马传来了“咕呱，咕呱”的声音，应和着那位不知名的歌唱家。

树上和屋檐上的雨还在滴着，仿佛又是一场缠绵的小雨。

雨，带来了春。

站在雨中听一听，你听到了春的脚步声吗？

小学三年级风景作文精选篇4

在离家不远处，有一条低矮的长堤，长堤边，生长着一排高大茂盛的枫树。我每天上学放学都要沿着这排枫树走一段不短的路，可我却完全没有注意到，曾经那么茂密翠绿的枫叶，不知道从什么时候开始，一夜之间，突然变成了红色。

那天回家，我独自来到枫树下，看到遍地都是枫叶，远远望去，像燃烧的火焰一样。近看这些叶子，有的已经破损，有的还残留着些许的绿色，大部分都是红红的，一片紧挨着一片，构成了一幅精雕细琢的立体图案。

我随手拾起一片，轻轻地拭去叶面上的灰尘。叶的边缘尽管有一点点曲卷，可是这更像一种不屈不饶的抗争。叶脉依然是那么清晰精致，那么规律有序，坚毅地支撑着整个叶面，使得枫叶仍旧完整无缺，仍旧精神抖擞。我小心翼翼地把它夹在课本里。看到它那露出来的叶尖，很像是经过艺术大师雕刻成的艺术作品。也像一个特别精美的书签。我要珍藏这片枫叶，让它永远陪在我的身边。

今天放学的时候，李老师让我去办公室找她。

在办公室，李老师拿出我的数学练习本。

“上次考试过的这题，你又错了。”李老师边说边打开我的练习本，“现在我们再来理解一次，好不好？”

李老师教我数学已经三学年了。直到今天我才发现，李老师浓密的头发中有很多已经变成了白色，额头上细细的皱纹看起来那么明显。但老师嘴角的微笑却依旧是那么迷人。在我的印象中，三年了，李老师从来不曾大声斥责过任何同学，无论是什么时候，她总是那么和蔼，那么慈祥。

我明白了我的错误缘由后，李老师又让我现场做了两道类似的习题。离开学校的时候，天色已晚，走出办公室，我看到天边的云彩都是红色，映照着走道的墙壁也是红的。回头看着李老师离开的背影，她那一袭深红色的中长羽绒服，在夕阳的余晖里，显得比以往更加美丽。这时，我忽然想起，我身上的书包里，书包的课本中，被我珍藏的那片枫叶。

小学三年级风景作文精选篇5

天，阴沉沉的。雪，不出意料的，纷纷扬扬地从天上落了下来。

我走出家门，望见一朵朵雪花在空中飘然起舞，与风为伴，慢悠悠地落在地上，留下了一片美好的白色，最后向风依依不舍得告别。都说雪是美好的，纯洁的，美丽的，洁白的。而我，却要说，它是活泼的，是优雅的，是滑稽的，是善良的。说它是活泼的吧。你看！

雪，和我们做着你追我赶的游戏，一会儿飞到东，一会儿飞到西，一会儿飞到南，一会儿飞到北。叫你希望捕捉到它的身影，却又像是在吊你的胃口，故意就不让你捉到似的。说它是优雅的吧。你想！当雪从空中飘落的时候，是否如天仙般飞掠而下，叫你感觉有些望尘莫及呢？当雪在空中翩翩起舞的时候，是否如公主般举止优雅？当雪在忙碌地给人们通告冬天到来的时候，是否又如孩童般可爱无邪？说它是滑稽的吧。

你听！它拉着风的手，走遍世界各地。有时，玩得太爽，就在空中翻两个滚，活像杂技团的小丑。它在翻滚之后，还会悄悄地在你的耳边倾诉着世界的惊奇，倾诉着天地的美丽，倾诉着天上的街市。说它是善良的吧。它想，冬天来了，大家肯定很冷吧！所以，在楼顶上，它和小伙伴们编织了一顶帽子，送给高楼；在大地上，它和父母们共同跑过，留下一层精致的地毯，送给大地；在雪松上，它独自变成了一件白色的棉衣，送给松树；在衣服上，它留给人们一套更美的衣裳，送给人们。它难道不是善良的吗？

它怕大树因丧失了孩子而孤单，便留在树梢，轻柔的地说：“不要伤心了，这个冬天，我陪你过，冬天来了，春天也快到了，当春姐姐来临的时候，她会赐予你更多的孩子，重还你更美的新绿，到那时，我再离开你吧。”它怕小花小草因寒冷而过不去这个冬天，便在它们的根边默默地守护着，轻轻地说：“坚持啊，我会等到春天来临以前，给你们充足的水分，以后，每个冬天，我会继续来陪着你们。”雪的纯洁，在于它的善良，如果满心腹黑，就绝对不是白色了。我们做人不也是这个道理吗？