在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是简历文库小编为大家整理的我的理想是成为一名书法家六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 1
理想是人生的奋斗目标。我们每个人都有自己的理想,有的人想当科学家,为祖国的发展做出贡献;有的人想当画家,把心中的、眼前的美全画出来;而有的人则想成为音乐家,用自己的手弹奏出更美的乐章……
如果你问我:“你的理想是什么?”我一定会不假思索地跟你说:“我的理想是成为一名书法家,书写出世界上最漂亮的字,让它永存于世。”也许你会觉得我的回答很荒唐,因为我的字实在是太难看了。但我始终相信:只要我不断努力,不断练习,我的理想一定能成为现实。
记得在二年级,我和爸爸去看了书画展后,我就喜欢上了书法。在三年级时,我看见哥哥桌子上放着书法工具,我学着大书法家的样子,拿着毛笔在宣纸上写着字。可是,我总把字写得歪七扭八的。哥哥回来后见了我这个“大书法家”的作品后哭笑不得,但这事没有磨灭我对书法的热爱,我依旧喜欢书法。
自从学校开设了书法课,我对书法的兴致就更浓烈了。妈妈架不过我的再三请求,给我报了书法班。在书法班上,我总是认认真真地练习每一个字,即使这是个再简单不过的字,我也练习了数次,所以到了每个学期结束时,我都能领到“优秀学员”的`奖状。我不仅在书法班上认真地练字,回到了家我也如此。因为我知道如果不付出辛勤的汗水,不持之以恒,是不能写出一手好字,不能完成我的理想的。
时间过得很快,我学习书法已经有两年了,老师和爸爸妈妈都表扬我的字有了很大的进步。到了今天,我不仅学会了楷书,还学了隶书。而且我参加过学校举办的书法比赛,还拿了奖,我很开心,但我并不满足于此。
这离我的理想还有很长的一段路,我要付出比之前更多的努力。我相信总有一天,我能把我的理想会变为现实。不信?那咱们走着瞧!我让你心服口服的。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 2
每个人心中都有自己的理想,每一个理想都是那么的美好,我也有自己的的理想那就是成为一名出色的书法家。
我的书法梦想源自我的书法老师。
四年前的暑假,妈妈不经我同意,给我报书法兴趣班,心不甘情不愿的我,一想到每天都要和那些枯燥的偏旁、笔画打交道,便头皮发麻。在妈妈的软硬兼施下,我也只好无奈地到书法兴趣班上课。几声沉闷的'铃声之后,一个身材高挑、穿着朴素的女老师走进教室,她用那双会说话的大眼睛扫视了我们一眼,见我们把身体绷得直直,她笑着对我们说:“大家不必紧张放松些,讲书法前,老师先给大家讲一个故事吧!”一听讲故事,大家马上来兴致,只见老师绘声绘色地讲起了大书法家王献学书法的故事,同学们听得入了迷,接着陈老师又生动地演示了一遍书写的坐姿、汉字的读音与笔顺……陈老师轻松愉快的讲课方式,让我一下子就对书法课产生了的兴趣。陈老师告诉我们,学习书法能锻炼人的意志、还能培养的好习惯。
在陈老师悉心指导下,我不仅学会了写字的正确坐姿和执笔方法,书写有了很大的进步,但随着课程的逐步加深,我开始逐渐感觉到写字的枯燥乏味,总想着不写或少写一些字。陈老师发现了我的情绪上的变化,她没有发脾气,也不批评我,她还鼓励我说:“慢慢来,不着急,再耐心点,老师相信你能把字写好的!”说着,她又给我讲解起了书写的方法。这让我很内疚,我及时地调整自己的心态,静下心来,认真写字。
虽然现在我离书法家的理想还很遥远,但我相信在陈老师的指导下,刻苦练习,多学、多看、多练,提高自己的书写水平,最终我一定能实现自己的的理想,成为一名书法家。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 3
在通往理想的道路上不可能一帆风顺,途中必定经受许多磨难,每天都会有新的挑战,生活就是由这样的一个个小零件组成。而我的理想则是做一名书法家。
城市人的生活节奏很快,许多人不懂得把调子放慢。有人说过:“生存,只是为了吃饱;而生活,却要精彩。”一开始,闻到墨水那浓重的味道,有一点难以适应,但到了后来,我就慢慢的,觉得这种味道很舒服。有一次,我在家中练习基础笔画,一不小心,一滴墨水沾到我的白衬衫上,我心急如焚,便马上把衬衫脱了,就在这时,我望着那件白衬衫上那特别明显的墨水,这滴形状怪异的墨水引起了我的种种联想,便马上拿起笔开始动工修改了,就这样,一件被我画得不知像什么的衬衫,到现在仍然留在我的衣柜里。这一次的经历也引起了我对书法的浓厚兴趣。我自从进了书法班以后,我就爱上了那一枝枝身材修长的毛笔,每当我拿起毛笔,心情总是非常的兴奋,它让我懂得了放慢脚步。其实,生活中有许多极其精妙而又微不足道的地方,我们只是没有用心灵去感受它而已,但书法却可以让我静下来,我会在字的一笔一划下功夫。有的人可能会说,写书法作为业余爱好就好了,有一份稳定的工作才是正事。即使我写得并不是很好,但我对书法的热情是不会变的.。
中国历代不断涌现出许多的书法奇才,颜真卿、欧阳询、柳公权他们都有着远大的抱负,他们为自己的理想都付诸了许多汗水和心血。我虽然只是一名六年级小学生,在这个繁荣的社会中显得很渺小,但是,因为我爱练书法,所以我会努力去拼搏,用心去写字。我会每天抽出一点时间去练习基础的笔画,还会上网去浏览一些名家的作品,从中吸收精华。
从三年级到现在,我都很痴迷于书法。我的身边也有许多擅长写书法的人,我也要多多向他们学习,同时也保留自身的优点。书法,是需要用安静的心、平静的态度去写的,它会让我感受到静的乐趣。
我爱书法,我期待着发现更多未知的静的乐趣,盼望着成为一名书法家。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 4
“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”。这是著名思想家,哲学家苏格拉底曾说过的一句话。每上人都应该有自己的理想并为之付出努力,所以我的理想是成为一名书法家,当然,这也是我的兴趣爱好。
我这么喜欢书法的原因,肯定少不了家庭环境的熏陶。我妈妈也很喜欢书法,于是从小我就被这样的艺术氛围所感染,渐渐沉迷在书法那独特的魅力中。令我印象极为深刻,至今还记忆犹新的就是一次去看书法展。在展出的地方,一幅幅精美的书法作品端正地挂在墙上,参观的人们无不称赞,我也被深深吸引住了,腿都迈不开了。纸上的字一个个端庄优雅,大气又不失一丝柔美,字字刚劲挺拔,优美舒展。这一幅幅绝妙的作品能让人忘记烦恼,一笔一画仿佛清凉的春风,轻轻拔开人们杂乱的思绪,让人陶醉其中……
从那以后,一个小小的心愿就在我心中萌生——一定要把书法练好!我从三年级开始就学习书法了,先从隶书,再到楷书,直到现在的行书。每当我练习感到厌倦时,我会用王羲之的`故事来激励自己,王羲之刻苦练字可是染黑了八缸清水呢!他这么努力练字,坚持不懈地练习才成为了著名的书法家,也有了现在的俗语“王羲之字写字——入木三分”。想把书法写好,怎能轻言放弃?要坚持才会有成功。于是我又重新振作起精神,继续积极的练习。慢慢地我就把这个小小的心愿变成了我的理想。
书法有着一种独特的魅力,需要静下心来细细去体会,去品尝,这种一撇一捺中的唯美。现在我的字比以前进步多了,每当我看到自己写的字,心情就很愉悦,烦恼都烟消云散了。我希望以后我的字也能带给别人快乐,消除别人心中的烦恼。
俗话说得好,“宝剑锋从磨砺中,梅花香自苦寒来”。一旦有了理想,就必须努力去实现它,只有日日坚持,才有可能成功。我相信以后我一定会成为一名书法家的,实现我的理想!
我的理想是成为一名书法家六年级作文 5
我的理想当一名书法家,可这理想不是一直以来就有的。
刚开始,我是一个没有理想的人。不知道什么时候开始,我想有一个理想,于是我开始“找”理想。我想当一名舞蹈家,看着就非常的帅气。我把我的理想告诉了妈妈,妈妈给我报了一个舞蹈班,我很兴奋又期待地开始了学习街舞。
大约过了半年,我就不想再练街舞了,因为练街舞太累了,而且非常的难。因为这个,我不想再当舞蹈家了。
当舞蹈家的理想夭折后,我又继续去寻找我的'理想。
一次偶然的机会,我去到表哥家,看见表哥在练字。看见楷书上柳公权、王羲之以及他的儿子王献之这些大书法家的作品时,我竟然迷上了书法,这又使我想当一名书法家了。
回家后,我又跟妈妈说我想要练字,练成书法家那种字。于是,妈妈给我报了书法班。在练字的过程中,我心中一直想着书法家是怎样练字和写字的。
到现在为止,不知不觉,我已经练字四年了。在这四年当中,我的字不断地进步,我也因此获得了许多荣誉,奖状、证书多得数不胜数。每一次的进步都在鼓励我:我离实现书法家的理想又近了一步。
有人说书写真是无聊,写着写着就不想再写了。但是,我想说:我每一次的成功不仅仅是靠坚持,还因为我有着对成功的渴望,我觉得这才是成功的基本。
我猜还有很多和我同龄的小伙伴不知道理想是什么。其实,只要用心去找,你一定会找到自己想得到的;只要用心去练,成功就会离你越来越近,你就会得到你想要的……
我的理想是成为一名书法家六年级作文 6
中华上下五千年,有无数个文化艺术形式,书法乃是我国文化宝库中重要的一部分,它记载着我国人民从开始到发展再到崛起的辉煌历程,而我的理想便是做一名书法家。
书法,是我从小开始接触的,那时看着我爸在纸上写的“以楷为本,以草为神”的行书,便萌发出长大做书法家的志向。历代的书法家都有一个导师,王羲之的.师傅是卫夫人,卫夫人不仅是他书法上的老师,也是他人生的导师。我的导师就是我爸,我之所以崇拜我爸是因为它将行、楷、草三种书法形式结合形成了自己的书法,这便成为我跟他学习书法的理由。
诚然,目前来看专练书法并不是我的主要任务,于是我认为我可以通过日常的作业等去展现我的书法,我想这应该也是一种历练吧。像成为王羲之,颜真卿,赵孟頫,他们这样名垂千古的风流人物……我还欠缺太多,对于这些让我仰慕的名人,我会朝着这个方向努力。
我爱书法,我想学习书法。我会考上一所好大学,闯出自己的天下。等工作稳定后我会全力练书法,努力将书法每一笔力度调为最好,在书法界闯出名堂。我知道这些打算很遥远,但我会努力拼一拼告诫自己“我可以,我能行”下定决心一条路走到黑。
理想是每个人的精神支柱,有了理想你的人生便有了目标。理想是指明灯,没有理想就没有坚定的方向,没有方向就没有美好的人生。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 7
我有一个梦想:那就是我想成为一名书法家。
在家里,爷爷、奶奶、大伯、大娘他们都说我的字写得不错,还说我是“书法家”;在学校,学校领导、老师、同学都说的写的字很好,堪称“小小书法家”,在今年春天新郑市举办的才艺大赛中荣获小学A组一等奖呢!只有爸爸、妈妈说我的字写得不好。
一天,我练完字了,就拿去让爸爸看,我说:“爸爸,我写得好吧!”爸爸说:“什么不错,很好的,我看就是一点也不好!”我说:“我已经非常努力了,再说了,你写字也不一定比我好。”爸爸听后,对我说:“我一直说你练字不好,是因为我想鼓励你。但这种鼓励,和别人的鼓励是不一样的。比如:我今天说你写字不好,你明天会比今天写得好一些,后天会比前两天好一些,这样的话,你每天都在进步。”“我知道,爸爸,可你知道吗?我是多么想让你夸夸我呀,我想当一名真正的.书法家呀,你一点也不了解我。”我说道。爸爸叹了口气,看样子他是没办法和我沟通。
有时候,我做梦也会梦见我成了一名真正的书法家。有一次,我和妈妈正在睡觉,我突然说话了,说道“耶,我终于成功了!”早上起床后,妈妈说:“你昨天晚上怎么啦,什么成功了?”我说:“昨晚做梦,梦见我成了一名真正的书法家,还领奖了呢!”你呀,太天真了,你也没想想你有可能成为书法家吗?“能,我相信自己,只要刻苦努力,坚持不懈,总有一天,我会成为真正的大书法家的!你们等着吧!我一定会成功的。”
我想成为书法家,我真的好想!爸爸、妈妈,真的希望你们经常给我打气加油!我也会更加努力地去实现自己的梦想!
我的理想是成为一名书法家六年级作文 8
成为书法家,是我有生以来的梦想。
这不,在我上二年级的时候,就被书法老师选中了,每天中午和每个周末练一次毛笔字。在书法老师的带领下我们开始练了。我们先练楷书,再练隶书,在练隶书的过程当中,老师说等我们练好了之后还要写对联,老师的这句话更激发了我练书法的浓厚兴趣。我一定要再接再厉,即使练好了也不骄傲,争取在校园里当一个小小书法家。几个月过去了,在书法老师的辛勤指导和我的刻苦练习下,我的大字终于写出来了。
我们书法兴趣小组的'同学每人裱了几幅字,裱过之后,妈妈为了鼓励我选了一幅挂在客厅里,家里来了客人都夸我毛笔子写的好,听后我心里美滋滋的。我的书法作品也成了我送给亲人的最好礼物,奶奶,外婆过生日我送,叔叔,大姨回来我送。过教师节时我还挑了一幅送给了我尊敬的班主任。教师节这天,老师收到我的礼物惊奇地说:“呀!你写的字真漂亮!”听了老师的夸赞我心里比吃了蜜还甜。之后,老师还把这幅字挂在了斑里。同学们都很佩服我,我心想,我马上就要成为班里的小小书发家了!真高兴!
今后我一定更加刻苦练习,长大当一个书法家。实现我这个梦寐以求的愿望。
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我想成为书法家,为什么我要成为书法家?因为写书法可以控制我的情绪,当我因为某件事而气愤的时候,写书法可以让我安静下来,我非常享受这个过程。写书法还可以修炼我的气质,每个人都说,写书法的气质都清新脱俗。写书法还可以磨炼我的耐力,我的老师说,真正的书法家都是站着写,我觉得站着是对书法的一种尊重。凭这些,我就情不自禁地爱上了书法。
还记得第一次写书法的时候,是在学校的社团里写的,写的是“永”字,当时我“写的非常”难看,而且总觉得别人"写的'最好"看,然后我就拼命地按照字帖写,一直写到自己觉得满意为止。但是,自从社团结束以后,我就没碰过毛笔一根毛。突然,妈妈说:“MINI国际里有一个书法班,报不报名?”当时我想都没想直接说:“报”。然后我就从书法家的道路上一去不复返。其实我也有过想放弃的念头,但是,我告诉自己:“不能退缩,这是我的梦想,不能半途而废,我要克服一切困难,实现自己的梦想。”
如果将来我真的有幸当上了书法家,我觉得第一个要感谢的是我的家人,因为他们一直以来支持和鼓励我。第二个要感谢的是我的老师,是他一直孜孜不倦教我写好书法,让我受益不浅。即使我没有当上书法家,我也要感谢我的父母和我的老师,他们是我人生道路上的引导者。
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每个人的梦想都是不相同的,因为在人生成长的道路上我们所经历的阶段不同,人生梦想也自然不同。但我们有一个相同的目标,就是不想做星爷在《功夫足球》中提到的那条没有梦想的咸鱼。
上幼儿园的时候,我们似乎每一天都有梦想。比如想爸妈带着我们去吃好吃,买好玩的玩具,或者是去公园游玩等等,这些他们都能满足我们。读小学的时候,几乎每一个学期都会涉及到梦想这一类的作文。我们开始展开想象,有的当警察、军人、或者是科学家。我们这才发现,这些都是父母所不能给予的。梦想,要靠我们自己去实现,而且梦想并非想象的那么容易。
这么多年来,埋藏在我心底的梦想就是想当一名书法家。虽说梦想很遥远,但其实换个角度想想,它就在你的身边。
当读小学的时候,很多同学还是热衷于玩具和动画,甚至是沉迷于街边的游戏机,而我却偏偏的迷上了汉字。每次经过同学们的书桌时,我总会去偷瞄几眼他们所写的字,在欣赏别人书写的好字同时,自己也渐渐的喜欢上鞋子。对我来说,能写一手好字,比打扮外观形象更加重要,写完后让身边的.同学称赞不已,这也是一种幸福。
我非常喜欢欣赏王羲之的字,也经常去书店买他的字帖去模仿他们的笔迹。当我读到三年级的时候,换了一位语文老师,之所以记得他是因为他能写出一手好字,匀称美观的黑板字让我更加地在字帖中奋笔直书。渐渐地,老师发现了我喜欢写字的兴趣,所以鼓励我朝着书法家的方向奋斗。但我用自嘲的方式感谢了老师的鼓励,那只不过是我随便涂鸦而已。可老师却说,做人就应该有梦想,朝着这个方向努力才知道可不可能。此后,我便在写字上下足了劲,身边的同学也夸我的字写的好。但我知道,我离书法家这个梦想相去甚远。直至一次硬笔字竞赛中获得了二等奖,我才坚定了当书法家的梦想。尽管实现梦想的道路还很漫长,但从生活的每一刻开始,从身边的点滴逐渐去努力,梦想其实也不遥远。
有一句歌词唱的好:还记得年少时的梦,像一朵永不凋零的花。为了我心中埋藏已久的书法家梦,我愿意付诸十倍的努力,直到花开结果之时。
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每个人的心中都是有自己理想。理想好比是一盏指路的明灯。
我的理想是想成为一名书法家。
每当我经过商场门口的时候,看见墙上悬挂着的'刚劲有力的贴金招牌时,我不由的从心底里发出赞叹声:“多漂亮的中国字啊!”
我想书法家虽然不像伟人那样流芳百世,也不像警察那样飒爽英姿,可我却喜欢书法家。
记得我读四年级的时候,学校举行“校园素质大比武”,我在老师的说服下,报名参加了硬笔字比赛,那一天,我胆战心惊地走到写字比赛的教室,当我拿起笔时,手在不停地发抖。但我暗自对自己说:“马赛飞,相信自己,你一定行!”我写完字以后,迅速地交给老师,一溜烟地跑回自己的教室。
我坐在自己的位置上,心头还是“砰砰”地跳个不停,额头上的汗水直往下滴。
后来听到学校广播员在播报:“四年级马赛飞同学获写字比赛二等奖。”我听到后那股高兴劲儿就别提了。
经过那次比赛以后,我就下了决心,将来一定要当一个书法家。从此以后,我一放学回家,就拿出练字本开始练字,我始终坚信这样一句话:只要功夫深,铁杵也能磨成针。
我的理想成已经成为我不断前进的巨大动力,我要从现在开始,发奋学习,掌握更多的知识,为将来成为一名出色的书法家打下扎实的基础。
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每一个人都有自己的理想,我也不例外。当一名书法家就是我终身的理想。
国学一直被我们国家所重视,软笔书法就是其中之一。刚开始时,我市在小学一年级的寒假和表妹一起学的,授课老师就是我姥爷。
刚开始的时候,姥爷教我们握笔。姥爷本来想我们得好几节课才能学会。可让姥爷没想到的是:我们俩一下子就学会。姥爷大吃一惊,又让我们俩做一次握笔的方法,结果,没有一点儿差错。姥爷心理乐开花,让我和妹妹提前下二十多分钟的课,姥爷还说,这段时间自由活动,因为这是奖励给我们的,下午毛笔字课要教我们写笔画—横,我和妹妹心花怒放。
时间过得真快呀!一转眼,下午的毛笔字课有将来临。
我们走进饭厅,发现姥爷已经准备好毛笔、水写布、椅子、水和字帖。
姥爷翻开字帖的第一页。我们看到一个大大的笔画。它叫做“横”,这个横是稍微向上斜一些的,姥爷解释说:这横,就像一根扁担。我们认真地看几遍,就开始写。与众不同的是写的.时候,我站着写,妹妹和姥爷坐着写。就这样,我们练整整一节课的横画。
下课后,姥爷重点表扬我。因为,写毛笔字就要这么写,这叫“悬笔”。我心里美滋滋的,由说不出的得意。
后面经过几节课,我们把所有笔画都学完,该写字。
真是功夫不负有心人啊!我们把自写好让姥爷看,连姥爷都很诧异。
一个忙碌的寒假就这样过去。但天天练毛笔字的习惯我一直还坚持着。我一直以它为自己的理想。
现在,我解到写毛笔字需要注意以下几点:一是笔要正确握;二是要站着练;三是练的时候不分心;四是用墨水写的话,墨不能沾太多;五是斜的时候要注意笔画均匀;不要一些粗、一些细;七是写字不要出方格。
我相信,只要我坚持不懈,书法梦,一定会实现。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 13
每个人都会有自己的梦想。比如说想当一个老师、科学家、生物学家、作家等等,而我的梦想就是长大以后成为一名书法家。妈妈为此给我报了一个书法学习班。
今天休息了,妈妈就带我来到了书法班。刚开始我的心情七上八下的怦怦的跳个不停,非常害怕。但是,我一看老师那和蔼可亲的样子,我紧张的`心情一下子就平静下来了。之后老师先教我们握笔。然后,老师给我们讲关于唐代四大书法家的故事。
讲完之后,老师教我学“点”。刚开始我的手抖得很厉害,笔在我手里总不听话,我让它走这边它往那边走,我总是写不好。老师对我说:“刚开始学书法都这样,慢慢的习惯了就会好!”听了老师的话我放心大胆的写,慢慢的我的手就不抖了。
时间过得真快,一会就放学了。妈妈来接我。在回家的路上,我跟妈妈说我上书法课的事情。我觉得学书法给我带来了快乐。我要在以后的书法课上更加努力,多学、多看、多写,不断提高书法水平,最终实现自己的美好梦想,成为一位书法家。
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古人车尔尼雪夫·斯基曾说过:“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。”
一个人不能没有理想,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。
我的理想是当一名杰出的书法家,用自己手中的笔写出刚劲而挺拔的字体,来体现中华文化博大精深,让家人和朋友为我从而感到骄傲和自豪。然而,我从小就立志将来要当一名杰出的书法家,可是,大人们并不认为我是这方面的苗子,还偏偏要让我不什么文学家啦,发明家啦……尽管他们不支持我,但我还是坚决不放弃自己对于成为书法家的理想!每每当我看到电视中那些书法家指尖所流淌出来的书法作品,那叫一个词:赞不绝口!这些书法作品的字停顿有力,不禁让我能够细细地体会一番。如果,我登上书法家的“宝座”,我便定会练出一张张强劲而端庄的作品,让别人刮目相看。在过年的'时候,我便会写出一幅幅工工整整的对联。让自己的家充满书法气息。
记得有一次,老师布置完回家作业时,我便以迅雷不及掩耳之势地抄好回家作业,整好自己的位置,回家……
许久,我才回到家,坐到椅子上调好心态与姿势,深呼吸一口气;千万千万不要是动脑子的!拉开书包链条,翻开作业一瞧:竟全是抄写!太棒!我眼前一亮,双眼放光,嘴角露出一丝微笑,“抄写?”我讽刺道,一个变脸“又是我大展身手的时候!”
在抄课文的过程中,我的手不由自主地乱挥起来,硬是要跟我作对,于是,我便将手中的笔一放,深吸口气,又重新写起来。没想到这下,我便流畅许多,于是,我便立刻启用书法家的样子写起来,没过一会儿,我的“大作”出场。
梦想不是空想,实际行动才是“王道”其它是“鸿毛”“梦”,不是说“想”就能成,所以,从现在努力向“梦”迈近,让它不是梦!
我的理想是成为一名书法家六年级作文 15
理想是每一个人心中的想法,有位名人曾经说过:“人是为了自己的希望才活着的。”我的理想是成为一名书法家。
我从三年级开始,就接触了毛笔书法。毛笔是从古代流传下来的,是一个古老的传统。毛笔字难度大,难写,但又易懂。楷书十分端庄,写起来十分有力漂亮;隶书十分优雅,女孩子写是再好不过的选择了;行书凤舞龙翔,写起来行云流水,十分流畅;草书更是流畅顺手,写起来高端、大气。
在三年级,我刚触碰楷书,觉得十分难懂,看见其他大哥哥大姐姐们写得如此端庄、美丽,就暗暗下决心,一定要写得跟他们一样。在写每一次写作业时,我都将老师说的话一字一句在脑海里过滤一遍,再慢慢一步一步写下来,必须精准到位。一年后,我日复一日,年复一年的努力没有白费,参加了许多场比赛,这次我参加了温州市第八届作品展,我十分荣幸,还拿回了一个奖状。
现在我的楷书已经过关了,开始写隶书了。隶书要比楷书难一些,隶书讲究通顺、优雅,都要用逆锋写字,但我戒不掉楷书的书法,总带有一些楷书的滋味。渐渐地我熟悉了隶书,写得十分自如了,我越来越离不开书法了,一天不写字手都会痒痒的,不写受不了,直到星期六和星期天才获得了解放。老师说,有这样的感觉就对了。这是一种专业意识,对书法重视的表现。我学东西快,所以进步也快。这次隶书才学了半年多,老师夸我写的好,可以换字帖写行书了,这使我感到非常高兴!
我的`理想如贝多芬的乐曲,悠扬而动听;我的理想如美味的食物,可口而美味;我的理想是一瓶墨水,散发着淡淡的“清香”……
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