剪窗花六年级作文

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是简历文库小编精心整理的剪窗花六年级作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

剪窗花六年级作文 1

我的老家在陕北，每到过年过节，家家户户都要剪窗花。家乡的人心灵手巧，很多人都会剪窗花。

去年我回老家过年，看到家家户户的窗户上贴满了各式各样的窗花，有人、有花、有牛、有鱼……个个活灵活现，好看极了。窗花的每一种图案代表一个意思。我家的窗户上也贴上了大公鸡和大鲤鱼。听妈妈说，过年的时候贴这些，是为了在新的.一年里万事如意，接财接福。大鲤鱼表示年年有余(鱼)，大公鸡表示吉祥如意。我看到门上倒贴着一个福字，就问妈妈什么意思，为什么要这样贴?妈妈告诉我，福倒就是福到，意思是说福到我们家来了。看着家里吃的、喝的、穿的什么都有，心里高兴极了，福真的到我们家来了!

我很好奇，也想试一试，就请妈妈教我剪窗花。妈妈拿出一张大红纸，七折八叠，再用剪刀在中间和边上剪了一圈。然后打开剪好的窗花，我一看，原来她剪的是春暖花开，燕子飞蝴蝶舞的窗花。我照样学样，也模仿妈妈的样子剪了一张春暖花开的窗花，妈妈说:“剪得好，像个样子。春天来了，你要好好学习，不要辜负这大好时光。”

我记着妈妈的话，努力学习，有空的时候，也剪了一些燕子、蝴蝶，贴在我的小卧室的窗户上。

我爱窗花，更爱我的家乡!

剪窗花六年级作文 2

剪纸是中国最古老的民间艺术，有着悠久的历史。剪纸艺术不仅有浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格，还反映了农民那种朴实无华的民风。窗花是剪纸内容之一，它代表着幸福、吉祥、喜庆之意。窗花的内容丰富、色彩明亮。

今天，赵老师教我们学剪窗花。剪窗花共需要四个步骤:折纸、画图、裁剪、修剪。折纸就是把一张纸横折、斜折、或竖折，构图就是把你剪的窗花图案化，要求形象夸张、简洁、优美。裁剪是剪窗花的重要过程，它可以由小及大、内及外等多种剪法，要求做到线线相连，达到弯如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须。做到千刻不落、万剪不断。剪窗花还需要色彩简中求繁，在对比色中求协调。

我们按着赵老师教的步骤去做，先折纸，然后在纸上构图、绘画。我把树叶、花朵、圆圈……都画在了折好的纸上，开始裁剪了，我手中的剪刀，在纸上慢慢的`前进着，就像一条条小溪在我手中流淌，又像大雁在空中划过一条美丽的弧线……不一会儿，一张整洁的纸面，就剪成了我想要的图案。我迫不及待的按照折印小心翼翼的抻开，“啊”我不禁惊叹了，简直不敢相信自己的眼睛，好一副繁花似锦的百花图。看着看着，我好像来到了世外桃源，这里鸟语花香，百花齐绽，一条潺潺的小溪从我面前悄悄的流过，我呼吸着新鲜的空气，沐浴在阳光里，显得格外惬意。

突然，一位同学的叫声把我从陶醉中唤醒了，“大家看，那有一匹马﹗”我的目光立刻转移到了另一位同学的剪纸作品上，上面刻有一匹奔腾的马，好像留恋于花草之间，又好像……这幅窗花的周围有许多装饰景物，那匹马在景物之间显得栩栩如生。

同学们的作品各种各样:有丛林之中、心心相印、飞舞的雪花、满天星、喜气迎门……这些作品惟妙惟肖，让我浮想联翩。

剪窗花是一种艺术，是美的熏陶，美的享受，其实艺术就在我们身边，人们的一举手、一投足、一段生活场景，都是艺术，只要同学们留心观察，身边都是美的源泉。

剪窗花六年级作文 3

剪窗花是中国传统的习俗，每逢过节、有喜事时，大家都把窗花贴在窗子上，别有一番情趣。

今天，姐姐到我们家来玩，我很高兴，因为姐姐答应了要教我剪窗花。

我兴奋极了，把工具放在桌上便仔仔细细地看姐姐做。姐姐拿着一片红纸，一边在手里转、叠，一边认真地给我讲解。一会儿，剪成了。真精致，仿佛一株傲霜斗雪的红梅。之后，姐姐又给我剪了好几种花样，看得我眼花缭乱。

该我了，我想：这真容易，难不倒我。于是，连忙拿起了剪刀，可这剪刀就是不听我的使唤。过了一会儿，“咔嚓”一声，我好不容易做的窗花竟被我笨拙的手给剪断了，姐姐不禁笑起来。顿时，我的脸变成了熟透了的苹果。我看着手里的“四不像”，大声叫道：“不做了，不做了，真讨厌！”这时，姐姐认真地对我说：“有志者，事竟成。没关系，再试试!”我没办法，在姐姐的教导下重做一遍。

这回我可认真了，小心谨慎地剪，生怕弄坏了。终于，我剪成了一朵又红又大的玫瑰花。“我成功了!”我兴奋地举着“胜利品”大声欢呼。妈妈也闻声而来，看着我做的`窗花赞扬道：“不错嘛，很好看!”姐姐也欣慰地笑了。我呢?心里像打翻了蜜罐似的。一股获得成功的甜蜜感觉流满了全身，可高兴了!

从此，剪窗花成了我的最大兴趣之一。

剪窗花六年级作文 4

快过年了，家家户户门前贴春联。不过,我最喜欢的还有剪窗花，贴在窗子中间，更可能突显出一个家庭的才艺和节日的气氛。

我从网上查到,剪窗花，作为中国民间艺术的剪纸，最早起源于汉唐时代，千百年来，它以其特有的魅力，流行于民间，每有婚娶节庆，剪纸必定登堂入室，大放异彩。

为了继承和发扬民间艺术，在快过春节前，外婆拿出她会剪花鸟的看家本领，扎扎实实地露了一手。只见她拿出一张红纸折来折去，几剪刀下去，就剪出一对栩栩如生的鸳鸯戏水。再叠一张红纸，几剪刀下去，打开一看，就是一对喜鹊含梅。看得我目瞪口呆，真不敢相信自己的眼睛，摆在面前的剪纸，竞是出自外婆之手。

于是我带着好奇心，请外婆教我剪窗花。外婆说：“剪纸有几种方法，根据不同的动物选择不同的方法，可以从头剪，也可以从尾剪，还可以从身子剪起……”说完，她就教我折纸。我学着外婆的`样子，将一张红纸折了几下。开始剪时，我不是剪歪了，就是将纸剪断，不是弯得不够，就是弯得太厉害，剪出来的鸟不是少脚就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鸟，打开一看，却发现这东西鸟不像鸟，鸡不像鸡。但我还是挺高兴的，毕竟是自己的“杰作”。

许多民间艺术逐渐在消失，我一定要继续承和发扬民间艺术，绝不可以忽视。外婆答应我有时间，一定还教我剪窗花，我也要像外婆一样继承民间剪花艺术，为节日喜庆，装点生活，增添乐趣。

剪窗花六年级作文 5

过年了！新的一年又到了，那么在新的一年里，我们最喜庆的窗户上的象征是什么呢？那当然归属于窗花啦！当然我们也要贴几个窗花；因此，我和妈妈提议，让我们自己剪几个窗花贴在窗户上，这样不但乐趣无穷，而且还考验了我们的手工能力。

于是，我们找来了剪窗花的说明书，找来了两张红色大正方形彩纸，开始做起了剪窗花的第一步。

首先，我们把大正方形纸折成了一个小的正方形，这样从小正方形中间的`那个角剪出来的图案把纸张开会变成四个这样的图形。由于我们用的纸比较硬，所以我们折的比较吃力，留下了几道白色的印痕。

接着，我们拿来了两把剪刀，又拿来了两把记号笔，在小正方形的其中一角画上许多优美而又漂亮的图案，上面还点烁了几颗小星星和几只小动物，好像它们在夜空下看星星一样。待会只要我们把小正方形张开成为大正方形，大正方形的中间部位就会出现许多美妙的图案，既好看又省时。

最后，我和妈妈又把小正方形的其他三条边修整成了好看的边蝴蝶形，花形和火形，我们感觉很好看，但是，当我们打开小正方形，变成大正方形的时候，我们才体会到了那样剪出来的窗花是美中之美的。

这次剪窗花的活动，不仅让我体会到了新年的乐趣以及重要，还使我的美术手艺更上了一层楼，使我在以后的活动中乐趣无穷。

剪窗花六年级作文 6

今天是大年三十，我和妈妈在门上贴了春联和“福”字。我看看窗户玻璃上却还空空如也。突然，我想到了：我可以和妈妈一起剪窗花呀！我找到了妈妈，把自己的想法告诉了妈妈。妈妈听了，爽快地答应了。

我拿来红纸、剪刀、和胶带，开始剪窗花了。我拿了一张红纸，对折了2次，然后拿来剪刀，“咔嚓”、“咔嚓”几声，我把它拉开一看，哇！这是什么图案啊？我让妈妈看了看，妈妈看了后，哈哈大笑：“这是什么图形呀？”我听了，想了想说：“妈妈，不如我在纸上画一个图案，然后剪下来，再来装饰，不就好了吗？”妈妈听了，连连点头，高兴地说：“对呀，对！”这时，妈妈又问我：“那画什么呢？”我一时语塞，不知道说什么。妈妈想了一会儿，说：“画一条鱼吧！表示年年有余。”“好啊，好啊！”我茅塞顿开。我立刻在红纸上画了一条大鱼，笑嘻嘻地说：“我们年年有‘大余’喽！”画完了鱼，我又在鱼的身上画了一个大大的爱心，用彩笔写上了“年年有余”几个大字。妈妈见了，笑着把我夸了一番。我高兴地抓起剪刀，小心地把“大鱼”剪了下来，还找了一些漂亮的.星星贴纸贴在“大鱼”四周，这样，窗花就做好了！我把它贴在窗上，虽然没有买的那么美丽，但是，它在我心中，是最好看的。

剪窗花六年级作文 7

五千年的悠久历史，让我们中华民族拥有博大精深的传统文化，每一项艺术都有他们自己的魅力，而我最喜欢栩栩如生的剪纸。

剪纸材料非常简单，一张红色的软纸，一把剪刀，一支铅笔。我先把正方形红纸的两个相对的'直角对齐，把折痕压实又展开，把另两个直角对齐折痕压实，这样一个等腰直角三角形就出现了！紧接着我把一个尖角形向中心折叠，超过中心三分之一处固定。压实折痕。另一个角折向中心，那形状像一个狐狸的头。最后我沿着中心再对折，就变成了一个小箭头，这样就折好啦！

折好了之后，我们就要开始在上面绘画，我拿着铅笔在纸上作画，一笔又画一遍，反反复复地重复修改。终于一个奇奇怪怪的图案出现在我的纸上出现了。

画完了以后，我就要开始剪了。开始我以为很简单，可我还是想错了，我看着剪刀又看着纸，小心翼翼地一笔一笔把我绘画的图案剪下来，我剪边上的时候，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下的。还好还好，我没有剪烂它。我松了一口气，又左一下右一下剪图案。“呼——”终于剪完了，我有一点小激动。

我小心翼翼地展开它，哇！，真好看，左面是一道弯弯的月牙，又面是一个小爱心，非常好看，此时，我的心里非常开心，就像剪下来的窗花一样红红火火的。

啊！中华文化源远流长，剪纸真是太神奇了，让我们继续发扬下去吧！

剪窗花六年级作文 8

过年了，大地铺上了雪白地地毯；大树穿上了耀眼的洁白披风；屋子上小雪花正在睡觉……多么美丽啊！

瞧！什么东西把窗户染成了红色，那么鲜艳！那么耀眼！原来是妈妈剪的窗花呀！

“哇！好漂亮啊！”我对妈妈说。原来窗户上贴着一个妈妈剪的漂亮的团花窗花，我一看到就吵着要学，妈妈答应了我的请求，便开始教我剪。

“首先，要拿出一张正方形的红纸，然后角对角，边对边折成一个三角形，再重复两次，就折成了一个小三角形。然后在小三角形上画出所要剪的图案，开口的一面一定要朝右，画好后再用剪刀剪下要剪的部分，最后展开就做好了。”妈妈边说边做，我也跟着做，一展开果然做成功了！要做成功，可得仔细又仔细否则一不小心就会前功尽弃的。

妈妈看我做得不错便说：“还有一种呢，想不想学？”“想！太想了！”我兴奋的回答。“今年是蛇年，我们做蛇吧！”妈妈说。“好的”我回答，于是，妈妈又开始教我剪蛇的窗花了。“先在红纸上画出蛇的.模样，然后画上眼睛、嘴巴、舌头和蛇身上的花纹，画好后再剪下要剪的部分，要连的就连，中间有要剪的部分就用镂空法！”妈妈边说边剪，一件精美的艺术品又脱颖而出。我小心翼翼地剪着，我用剪刀头仔细地剪着，生怕剪坏了。“终于完成了！”我兴奋的说。

剪窗花可不是一件容易的事啊，你得细心而且有耐心。

剪窗花六年级作文 9

寒假的一天，爸爸妈妈带我去乡下参加表哥的婚礼。到了那儿，我看到了红的地毯、红的对联、红的“喜”字……红红火火，好不热闹!隔壁舅舅家窗户上还有红色的蝴蝶，门上有圆圆的“福”字。妈妈告诉我今天不光是表哥结婚的日子，也是小年，按照中国的传统习俗，这一天家家户户都要贴对联、剪窗花。听到妈妈说窗户上的蝴蝶是剪的，我来劲了，马上缠着妈妈，要她教我剪窗花。

我和妈妈一起找舅舅要了剪刀、红纸和铅笔，准备就绪后，我兴奋地用铅笔照着门上的“福”字画着，再用剪刀慢慢剪，可是怎么也剪不好。看着窗户上那栩栩如生的蝴蝶，我有些丧气了，但是看到爸爸妈妈在一旁为我加油，我又坚持了下来。可当我好不容易剪成一个月亮形的东西，在撕开时却坏了，我终于忍不住伤心地哭了起来。这时，爸爸走了过来，拍拍我的头，问我愿不愿意跟他学剪“喜”字窗花，我马上擦干眼泪点点头。爸爸告诉我要先把一张作业本大小的长方形红纸对折两次，然后在开口的'一边画五个长方形，在另一边画两个长方形，再沿着画线处剪去空白，最后展开就是两个连在一起的“喜”字了。按照爸爸的方法，我试着剪了几个，爸爸妈妈都夸我剪得一次比一次好，还说以后哥哥姐姐结婚就让我来剪“喜”字窗花，我连连说好。

看着自己刚刚剪成的一个个红红的窗花，我开心地笑了。

剪窗花六年级作文 10

剪纸是中国最古老的民间艺术，有着悠久的历史。剪红艺术不仅有浓厚、单纯、简洁明快的特殊风格，还表示幸福、吉祥、红红火火。

我很喜欢剪纸窗花，每逢过年，我都会和家人一起剪窗花。从一开始的.七歪八扭到现在的有模有样，都浓缩了我对剪纸的热爱。

今天上午，我准备剪窗花为新年后的日子求个红红火火。我拿出红纸、剪刀、胶水，准备剪窗花了。

我在网上找到了窗花的各种各样款式。我选了大写的“喜”、“红灯笼”，还有一个“正花”。

先做“正花”。我从那一张大红纸上，取了一个正方形，然后对折，对折，再对折，再用剪刀剪出花边，展开，还不错哟！

再做大写的“喜”。我又从大红纸上取出一个正方形，对折。好，接下来要画出“喜”半边的样子，因为我是学过画画的，所以画得还不错，很顺利，可剪就 不以顺利了。我老是转不过弯，好不容易找到感觉了，把中间的口差点剪掉了。剪时老扎到手，可疼了，弄了半天终于剪好了，但打开一看，窄了，不过也挺好看。

最后，最不好剪的“灯笼”上场了。我从大红纸中取聘个长方形，画出灯笼的样子，再在尾部加工了一下，样子就好了。接着剪，把灯笼剪下后，为了更好地突出灯笼真实感，我在中间又剪了几条缝，可又难剪，又扎手，废了我可多心血了。

最后，剪好了，再涂上皎水贴在窗子上，就大功告成了。看着自己剪的窗花，心里暖烘烘的，一种成就感油然而生。

剪窗花六年级作文 11

新年到，人欢笑！新的一年又来了，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。

大清早，人们都穿上红色棉袄，孩子们都拿着彩纸剪的窗花，对呀，用自己坐的窗花，把光秃秃的窗户也给装饰的喜气洋洋的，这样不是更加有年味了吗？想罢，我就拿出材料剪起窗花。

我小心地用铅笔画好草图，然后沿着画的`细心剪着，调皮的刀片不停地转着弯，哎呀！我一不小心把路给剪断了，果然心急吃不了热豆腐，没办法，我只好重新再剪一个窗花，我又拿出一张红色的彩纸，设计好图形，用铅笔慢慢画出草稿，这次，为了防止再出错情况，我把需要剪的部分涂上的颜色减到转弯的地方，做上了标记，这一眼能看清楚了。画好后，我拿起剪刀剪了起来，我小心地剪着，看得清清楚楚，绝不出一点差错。我还特地放慢了速度，终于剪完了，我迫不及待的打开成品，嘿嘿，剪的还真不错，我十分满意，高兴极了！

剪好的窗花肯定不能放着呀，我连忙跑到窗户边，有抹布擦干净玻璃，贴上我亲手剪的窗花，然后我觉得还是太单调了，于是用彩纸剪了几个小爱心贴在旁边，窗户一下子变得比以前漂亮不止十倍，喜气洋洋的，我得意极了，细细欣赏着自己的成果。

剪窗花的过程是有趣的，剪窗花的收获是快乐的，剪出来的窗花是令人赞叹的，总之，此刻的我十分喜欢剪窗花！

剪窗花六年级作文 12

过年啦，剪窗花啦!现在，过年人们都在自己剪窗花了。玻璃上贴着红色的窗花，整个街上看起来都喜气洋洋的，过年的气氛真是越来越浓了。今天我要来采访一位老奶奶是怎样剪窗花的。

70岁的'老奶奶想了又想，说：“我小时候，挺爱剪窗花的。我先找来一张大红色的纸，把它对折，在其中一面上小心翼翼地划上一个半圆，用剪刀沿着画上去的线剪，注意要留下来的是半圆。接着，我们在半圆上画一些自己喜欢的图案，沿着线从不开口的那一端开始剪，留下画的图案，一张漂亮的窗花就剪好了。”

这时，我渐渐回想起以前我做窗花的情景：那是我第一次剪窗花。我用画笔在整张纸上画了一个“蛇”形的圆，再笨手笨脚地拿把大剪刀，极不熟练地把那圆剪了下来，这圆就像是一张边上都是坑坑洼洼的破纸叠，一点也不好看。我试图想用剪刀把它的边修得整齐些，可实际上，却把事情办得越来越糟。我继续做，我在圆上，画了一个个小动物，有猴子、老牛、绵羊等等。可是想想，把这些栩栩如生的小动物，放在“破碟子”里，似乎就变得死板了，显得毫无生气。但是事到如今，还是要把那些画从圆中剪下来。于是，我又拿起那又笨又重的大剪刀，往那一只只动物身上戳去。可是我的手却像失控了汽车，不听指挥，动物的身上已经像马蜂窝一样——面目全非，我不得不宣告失败。

过年啦!剪窗花啦!通过今天的采访，我终于了解到了一些窗花的制作方法，以后能做出一张精美的窗花!

剪窗花六年级作文 13

窗花是我国的传统文化，早在春秋战国时期过新年的时候，人们就把剪好的窗花贴在门外。其实，窗花源于冬天室内空气贴在玻璃上的冰花。窗花的颜色通常有红色，有时还有紫色和黄色的呢！窗花不但颜色不同，而且形状也不一样！有些像花朵、有些像高山、有些像昆虫、还有些像小人，美丽极了！

上学期，美术老师教我们剪窗花。老师说，学剪窗花非常简单，只要准备一张纸、一把剪刀、一瓶胶水、一支铅笔即可。首先，用一张彩色纸，进行两次对折，以折角为顶点，再进行对折，这样就形成了一个三角形。接着，用铅笔在上面画上各种各样的`图案，然后用剪刀把他们剪下来，再把纸展开，一张漂漂亮亮的窗花就完成了。看着老师的示范，我越听越没劲，因为由于是第一次剪穿花，我想赶紧自己试一试。于是我迫不及待地拿起剪刀开始剪，但由于太激动，“咔嚓”一声，一张红纸一下子就被我剪成了两半，没办法，我只好去找老师给我再讲一遍，老师讲完后，我茅塞顿开，回去后我很快做好了一张美丽的窗花，我把它叫做“年年有余”，上面是一个满脸笑容的胖娃娃抱着一条鲜活的大鲤鱼，我把我的窗花给周围的同学们看了一遍，他们都纷纷投来羡慕的眼光，此时我心里美滋滋的。

我把那做错的两张纸收了起来，虽然那两张纸都是一片空白，也没有贴在窗外，但是那两张纸永远都贴在我心里，因为他让我明白：学习不能浮躁，要勤快，也不能急于求成，从这件事里我发现做窗花是一件有趣的事。

剪窗花六年级作文 14

下午的美术课上，老师教我们剪窗花，我担心会剪错，于是向别人多借了一张纸（我只有一张纸）。

我先用蓝色纸折，折了几下，终于折成了一个整齐的三角形。我又继续折，直到折成一个扁扁的三角形，然后把三角形上面的角叠下来再压平，第一步就完成了！第二步就要开始剪了：把头上的尖角去掉，再剪成喜欢的'线条。第三步就开始剪花纹了！我剪的时候，感觉有点奇怪，平常剪窗花，由于折了很多层，所以剪的时候感觉很厚，很费力气，可是今天这张纸剪起来一点也不费劲，嘿嘿，肯定是因为这张纸比其它手工纸薄一些！我边想着边高高兴兴地继续剪着窗花的花纹。

终于剪完了，我兴奋地打开看，啊，天啊！这是什么窗花啊！窗花烂掉了，裂成了两半，可又不能算是“两半”，因为那两块破碎的窗花只有一整个窗花的四分之一大，根本不能成为一个窗花。

我想这是怎么了？我没剪错地方啊！折的时候也没什么差错啊？再说，不管怎么样，它也不会每块破窗花只有四分之一大啊？我想了大半天也没想出答案，于是不再想了，再说想到又有什么用呢？又不能修复那个窗花。与其在这里浪费时间，还不如用剩下的那张纸赶快做好窗花。于是，我开始重做窗花，花纹真难剪！

最后，我终于剪出来了一个勉强还可以的窗花。下回一定要吸取教训，要小心一点剪！还有，回去一定要把那个问题弄清楚！

剪窗花六年级作文 15

我喜欢剪窗花因为它有着独特的吸引力。每当我看到过年的窗户上都贴满了各种各样的窗花：有表示“年年有余”的鱼；表示马到成功的“马”；还有最常见的“福”到了！看着这些美丽的窗花我不禁手痒痒起来，由此我产生了想剪窗花的乐趣。

于是想动手把这千百年来深受人们喜爱的汉族民间艺术剪一剪，正好赶上老师这节课教剪纸。我准备好正方形的卡纸和手工剪刀，开始了剪纸创作。

首先把正方形的纸向斜对角对折两次，再把第二次折的打开，呈现在我们眼前的是一个三角形，三角形的中间有一个对称轴，沿着对称轴向对角折一次，再向另一边对折，同学们折的七扭八歪，不是折的不对称，就是这多了，那折少了，令我嗤之以鼻，而我呢却从他们的频繁出错中研究出了如何做到对称的好方法，这就是折完后再把中间对折，要是不对称的话，它们的大小就会不一样，我是不是很厉害呀！经历了千辛万苦才到了画轮廓的部分，看见大屏幕上出现画轮廓的步骤，我比这葫芦画瓢。先画了一个尖角的轮廓，又在里面装饰了一些花纹，画的是牛的角，“牛角”对着“牛角”，好像在斗牛似的。又一次经历了“风吹雨打”来到了最后的环节“剪”。我沿着它的轮廓小心翼翼的`剪着，忽然传来一阵惨叫声，原来是有人剪坏了，这次我一定要小心，小心，再小心。终于剪完了，呈现在我眼前的是有着十二个一样角的一“片”雪花，美丽极了！

剪窗花的过程是快乐的，窗花是美丽的，我愿为美丽的窗花唱一曲《美丽的歌》。

剪窗花六年级作文 16

星期天的上午，我看见柜子里有卡纸，我就拿了一张出来问妈妈：“妈妈，有没有折纸大全呀？”妈妈说：“没有。”我就想起曾经看过的《我爱数学》里面有剪窗花的内容，就到书堆里找到了那本书。

我翻到剪窗花的那一页，就开始折起来。第一步，先对折，我会做；第二步，用量角器量出三十六度的角，我不会量，就乱折；第三步，我不知道怎么剪，就去请教妈妈。

妈妈把我折好的纸拆开，重新折了一遍。第二步，她用量角器和直尺量出了36度的'角。接着，她用剪刀把纸头剪了下来。打开一看，却不是书上那样的五角星。我数了数，竟然有九个角。我又去拿来一张纸，说：“妈妈，再帮我折一下，我自己来剪。”我们试了又试，还是不能剪出五角星的形状。我想了想，又去拿了一张纸。我改变了剪法，不再从两边斜着往中间剪，而是从右边斜着往左边剪。我打开一看，啊，成功了！一个五角星出来了！我高兴得又叫又跳。

我直接拿起剪刀，剪了一些不一样的图案。展开一看，哇，真是漂亮极了！我兴冲冲地拿到妈妈的面前：“看，妈妈，我的窗花剪好了！”妈妈笑着说：“我也来试试。”妈妈拿出开始剪错了的那张纸，按照我的剪法，果然剪出了五角星。我在妈妈剪的五角星上添加了一些图案。妈妈打开一看，兴奋地叫起来：“哈哈，我也做成功了！原来做什么事情，真的要去多试一试呀！”

剪窗花六年级作文 17

剪窗花是中国古代的传统习俗。剪窗花的工具很简单，只需要刻刀、剪刀、红色的纸。但是窗花的形状却是千姿百态，非常吸引人。

我非常喜欢剪窗花，我的启蒙老师是我的姥爷。我四岁的`时候，姥爷开始教我剪窗花。姥爷先把纸叠成好几折，然后先剪一个斜刀，剪断，再根据形状剪一些不同的花纹。于是，在姥爷的剪刀下，就出 现了美丽的玫瑰花、雅致的菊花、闪亮的五角星……看着这些别致的窗花，我心里很痒痒，也很想学习剪窗花，也拿起剪刀有模有样地学起来。

我最先学会剪的是一个圆形。圆形看起来很简单，却很难剪好剪圆。我问姥爷：”姥爷，我怎么才可以剪圆啊？“姥爷说：”对折五折，剪一个弯月牙的形状，掉下来的那一小部分打开就是一个圆了。 “我掌握秘诀后，按照姥爷的秘诀练了几次，就剪出特别圆的圆形了。

慢慢地，我不满足姥爷会剪的那几个简单的形状了，我让妈妈给我买了一本剪纸书。跟着这本无声的小老师，我又掌握了几种更复杂的窗花。我先学会了中间挖空的柳枝，又学会了年年有余。随着我渐 渐长大，我越发喜爱剪窗花。

这个学期，我跟着我的劳动课老师刘老师学会了剪拉花儿、双喜字、福字、小灯笼。我希望我可以学会剪更多的图案。

我喜欢剪窗花，也热爱这项中国传统文化，我希望越来越多的人都爱上它。

剪窗花六年级作文 18

剪纸文化是中华传统文化中一颗璀璨的明珠，今天我就亲手制作了一个漂亮的窗花。

剪纸的材料有:一张红色的软纸、一把剪刀。先把纸剪成一个正方形，然后把正方形两个相对的直角对齐，把折横压实。接着我把一个尖角向中心折叠，超过中心1/3处固定，再把另一个尖角同样折向中心，像一个漂亮的“狐狸头”。然后沿中心线对折，这样就好了。有位同学很快就折完了，折纸对他就像“张飞吃豆腐——小菜一碟”。这时我就像“热锅上的蚂蚁——急得团团转”。我怎么也折不好?心想我是不是智商变低了，人家都会折，我怎么不会折?我又认认真真地思考了一遍，我屏息凝视，死死地盯着那张纸思考。按照老师指导过的'方法，我终于折好了。

我一定要剪一个最好看的窗花，我心里一直有这个信念，于是我拿起笔在纸上画了一个像“角”的东西，又画了一个爱心，还画了一个大大的半圆，我迫不及待的想马上剪好它，实现心里的小愿望。

我开始剪了，我一手拿着剪刀，沿着画好的线轻轻的剪，手紧紧捏着纸配合着剪刀旋转，终于把最难剪的图案剪出来了，我终于剪完了。我小心翼翼地打开它铺开到桌子上，一个精美的窗花出来了。我像打了鸡血一样，心里有说不出的高兴。

看到了我剪的窗花，我想到了一句俗语：“只要功夫深，铁杵磨成针”。生活中不管我们做什么事情都要用心去对待。

剪窗花六年级作文 19

寒假里，我组织了假日小队活动。因为快要过年了，所以我们小队就把活动主题定为制作中国结和剪窗花，地点定在大家都熟悉的宁波书城。

在林笑晴，李嘉怡，楼书泽等队员到齐后，王莎莎也正好来书城，于是我们邀请她也一起加入了中国风的假日小队活动。

首先我们拿出准备好的参考书，翻找自己喜欢的中国结。然后我将五颜六色的丝线发给同学们，大家开始制作。同学们一起研究，编织着玉米结，金刚结等，还发现了其中一个叫双向平结，这不就是我们综合实践活动时，做小人的身体时用的结法嘛！原来这也是中国结的一种形式啊，真巧！我们还尝试了用平结做了手链，一结多用，中国结真奇妙啊！

做完中国结，大家兴致高涨，顿时对这类中国传统民间艺术充满了兴趣，所以又迫不及待地开始剪窗花了。桌上铺满了喜庆的红纸，我们先将纸裁成正方形，再把正方形折成三角形，然后按照书上的指示小心翼翼地剪出圆形、方形，菱形，最后展开，一张张有规则的'窗花就剪好了。可是这样剪得太不过瘾了。于是大家抛开书本，自由发挥，又剪出了爱心、树叶、小兔子、小乌龟等。不一会儿，大家都完成了属于自己的个性窗花作品。

通过这次编中国结和剪窗花的活动，大家感受到了民间艺术的魅力。活动结束了，同学互相预祝，祝福大家过个红红火火的中国年。

剪窗花六年级作文 20

“卖窗花喽，来瞧一瞧了啊。”响亮的叫卖声，姿态各异的窗花伴随我漫步在集市上。这热闹的情景仿佛让我回到了另一个世界。

那是我7岁那年年底的事儿了，不过我至今仍记忆犹新。临近过年，按照习俗每家每户都要贴对联、剪窗花。对联是现成的，所以剪窗花这个重任就交给了我和爷爷。爷爷拿来窗花的`材料，边忙活边对我说：“这窗花呐，代表的是过年的喜庆，所以咱俩关键要剪出这欢快、喜庆，才有味儿。”我带着满腹的疑问与好奇，边看边学习窗花的折法、剪法及一些细节问题。不一会儿，一只栩栩如生的新年吉祥物—小金猪“诞生了”。我迫不及待地想品尝剪窗花的趣味，于是不停地催爷爷。一直忙活的爷爷终于发话了：“轮廓图呢我都给你画好了，你只要把打“×”的地方剪去就行了。”我按照爷爷的话一步步地认真仔细地“创造”着一个“新生命”。终于，剪落下帷幕，一只活泼可爱的小兔子“出世”了。我欣喜若狂地拿着我第一个作品炫耀个不停，恨不得让全世界的人都欣赏一下，爷爷也被我传染了，欢喜地自言自语道：“不错，不错”。最后在爷爷的悉心教导和我的努力下，一幅幅满载着爱的窗花诞生。大年三十那天，窗上的小金猪也好像和我们一起庆祝着新年的喜庆，品析着过年的快乐。

刚劲有力的叫卖声把我从回忆带到了现实。我向着卖窗花原料的地方跑去，不是为了省钱，只为能够再次体验那充满着无限乐趣的第一次。

剪窗花六年级作文 21

今日晚上，我做完了教师安置的家庭作业，正想去睡觉了。遽然发现妈妈坐在沙发上聚精会神地剪着纸，我觉得很古怪就问：“妈妈，你剪纸干什么?”“我学剪窗花啊。”“啊!”我惊讶地大叫一声。妈妈却不苟言笑地说：“这有什么古怪的，六一儿童节快到了，我剪一些窗花好美化一下你们的教室。”原来如此，我茅塞顿开。“妈妈，谢谢您!”所以，我决议和妈妈一同剪窗花。

万事开头难。刚开端我以为剪窗花不难，只需把纸折好，用剪刀剪一下就行了。没想到见窗花并不简略。一开端，我就碰到难题了，手中的纸折来折去总是折不平，不是折大了便是折弯了，累得我腰酸背痛，后来，妈妈过来手把手地教我怎样折纸，化了九牛二虎之力，总算学会了折纸。会折纸了接下来剪纸更难。假如线条剪得过粗了窗花不美了，线条剪得太细了纸就断了，咳，早知道剪窗花这么难，我就不学了。妈妈好像看出了我心里想些什么。苦口婆心地对我说：“做什么事开端都会碰到难题的`，看你能不能去打败它们，只需尽力去学没有学不会的事。”在妈妈的鼓舞下，我又开端学习剪窗花了。这一次，我认真地折好纸，细心地剪着纸，这一次，我没有把纸剪断，尽管剪的窗花没有妈妈剪的窗花美观。可是，我至少学会了怎样剪。有了第一次的经历，后边剪就简单了。后来，我一次比一次剪得好。“功夫不负有心人”在我的尽力下，我总算学会了剪窗花。

今晚，我真高兴!由于我学会了剪窗花。

剪窗花六年级作文 22

噼里啪啦的鞭炮声拉开了新年的帷幕。鞭炮炸出的红色碎片漫天飞舞，在天空中天气了优美的华尔兹。家家户户的门前都挂起了大红灯笼，换上了新春联，开启了自己的新年之旅。

大年三十，我们全家都起了个大早，将置办的的年货都安置好，我们都忙得不亦乐乎。就在我高兴的看着自己的劳动成果之时，总觉得少些什么。突然我的目光停留在那几扇干净透亮的玻璃上，再看看别人家的窗户个个都贴着漂亮的窗花。于是我召集一家人围坐在一起剪窗花。

一开始，我们都奋“剪”疾书专心致志地剪着自己的窗花，努力让自己剪的窗花艳压群芳。就这样，过了十几分钟，我们都完成了自己的作品。只见这时爸爸自信地说：“你们肯定都比不过我，我比你们的手都巧，要不然我们比一比。”面对爸爸的挑衅我们也不甘示弱，相继亮出我们的窗花。其中最好看的当属妈妈剪的`莲花，那一朵朵莲花娇嫩、秀美、栩栩如生。妈妈过真是心灵手巧，竟还刻出了波光粼粼的水纹，简直叫人拍案叫绝。单招说最“夺目”的还是爸爸剪的“凤凰”了。本来端庄美丽的凤凰活生生被爸爸剪成了草鸡。尽管如此爸爸竟还能理直气壮地夸起他的凤凰来。这下哥哥遍看不下去。笑着说道：“你明明剪的是草鸡，却偏要说是凤凰，就算说是凤凰，你见过那是凤凰又矮又胖的。”爸爸被哥哥的一番话弄的不知该怎么辩解，看着他那哭笑不得的表情，不仅因的我们哈哈大笑……

一个个灿烂的笑容，挂在每个人的脸上；一盏盏火红的灯笼，照亮了湛蓝的天空；一幅幅美丽的窗花绽放在每个人的幸福里……新年在我们的欢声笑语中悄然到来。

剪窗花六年级作文 23

大家肯定看到过美丽的窗花，但是大家了解剪窗花吗？有没有现场看到过剪窗花呢？有没有亲手剪过窗花呢？

今天，我要去参加我们社区的“迎新春，剪窗花”活动。我怀着激动的心情来到了社区的活动中心。社区特邀了市文化馆的剪纸艺术大师—李老师来授课。

活动开始了，李老师首先给我们介绍了剪窗花的悠久历史。剪窗花是中国民间艺术的瑰宝之一，它不但表现了我国劳动人民的智慧，还体现了他们的心灵手巧。接着李老师又展示了他的几幅作品，他的作品真得是惟妙惟肖、栩栩如生，让我羡慕极了。紧接着老师一边示范一边给我们讲解剪窗花的要点，只见老师先把纸对折，再对折，然后这边一剪那边一剪，一会儿一个大红的“囍”字就在老师的手里诞生了。

了解的也差不多了，下面该剪纸了！

老师给我们下发了彩纸和剪刀，让我们跟着他一起剪。我早就迫不及待，摩拳擦掌，准备大显身手一番，但刚下剪就觉得好像没想象中简单，于是我就脑洞大开的随便乱剪，东一剪刀，西一剪刀，结果翻开来是一段一段的，这那是窗花，是一堆碎纸，丑死了。老师见我愁眉苦脸的样子就走过来问我：“怎么啦？”我说：“剪得太丑了。”他和蔼地跟我说：“不急，慢慢来，我教你。”他让我先把纸折好，在纸中剪个小点，再剪几个三角形，一朵简单的'花就完成了，最后我在老师的悉心指导下，又剪出了几个难度高点、好看的窗花。

快乐的时光总是那么短暂，经过一个下午的时间，我了解了窗花的历史，欣赏了李老师的窗花作品和手艺，还亲手剪制了窗花。

剪窗花六年级作文 24

过年了，我和爸爸妈妈欢欢喜喜地回老家过年。

在老家，我有一个剪纸手艺非常好的爷爷，你只要给他一枝笔、一张纸、一把剪刀这三样平凡的东西，爷爷就会用不凡的手艺将纸变成栩栩如生的老虎、兔子等动物，他还会剪花朵、文字等各种形状。我对这门手艺非常感兴趣，便吵着让爷爷教我，爷爷经不住我的再三“纠缠”，终于答应了。大年三十那天晚上，我们拿出剪刀、彩纸等。爷爷先教我第一步：折叠。我学着爷爷的手法将纸折成正方形，叠好后，爷爷问我：“你想剪什么呢?”我想了想说：“今年是鸡年，咱们就剪一头猪吧!”“好!”爷爷说，“我们今天就剪彩一头大肥猪吧!”学习正式开始了，只见爷爷拿起剪刀，翻转着彩纸，刷、刷、刷，没过两分钟，一头憨态可掬的小猪诞生了。只见这头猪圆滚滚的身子、肥肥的大耳朵、笑咪咪的眼睛，加上西瓜藤似的尾巴，“多可爱呀!”我赞叹道。再看看自己剪的，简直就是个怪物，就算是头猪，也是畸形的，我为自己的`笨拙而懊恼，气呼呼地上楼睡觉去了。

又过了几天，我的好奇心又驱使我向爷爷“求学”，我便又去了，可爷爷早就猜到了我的心思，把事先准备好的材料给我，这次，爷爷自己并没有剪，而是精心指导我剪，在学习中，我知道了方法，加上自己的想象力，一只带着蝴蝶结的“漂漂猪”就在我手中诞生了。我拿来胶水，迫不及待地将自己的小猪贴到了窗户上。晚上，五彩缤纷的烟花照到了窗花小猪身上，使它显得更加光彩照人。

通过这次学艺，我懂得了一个道理，只要你肯努力，没有做不到的事，不是有句话这样说：“天下无难事，只怕有心人吗”?

剪窗花六年级作文 25

春节期间，窗户上那些衣袂飘飘的仙女；歌唱着《春节序曲》的百灵和喜鹊；穿梭在天际的祥龙；亭亭玉立的牡丹……这些剪得栩栩如生的窗花，你可曾留意到呢？窗花是最我国最古老的民间艺术，历史非常悠久，它代表着幸福、吉祥和喜庆。

听妈妈说：“剪窗花的历史十分悠久，最早可以追溯到汉唐时期。那时候的民间妇女用金银箔和彩帛剪成吉祥图案等装饰物，贴在脸的两侧。而我们现代的剪纸大多出之农村妇女之手，她们剪出的花样大都是农民最向往的东西，如：家禽、家畜、花鸟等。”

“哦！”听了妈妈的介绍，我对窗花的`历史有了一定的了解。其实，酷爱手工的我，手早已开始痒痒了。在准备好了材料之后，妈妈就开始教我剪窗花了。

我照着妈妈教的步骤去做，先折纸，然后在纸上构图、绘画。我把树枝、鲜花……都画在了折好的纸上。开始裁剪了，我手中的剪刀，在纸上慢慢地滑行着，就像一条条蜿蜒的小溪在我手中流淌，又像大雁在空中略过一条条美丽的弧线……不一会儿，一张整洁的纸面，就剪成了我想要的图案。我迫不及待地按照折印摊开。“啊！”妈妈不禁惊叹了，简直不敢相信自己的眼睛，“好一幅花团景簇的剪纸作品。”看着看着，我好像来到了世外桃源，这里鸟语花香、溪水潺潺。我呼吸着清鲜的空气，沐浴在暖暖的阳光里，显得格外惬意。接着，我又剪了第二幅、第三幅……

大年三十的晚上，我将剪好的窗花小心翼翼地贴到了窗户上。我想，明天就是大年初一了，家人们欣赏着这些窗花，一定能感受到节日热热闹闹的气氛。

剪窗花是民间艺术之一，许多民间艺术逐渐在消失，我一定要继续承和发扬民间艺术。小伙伴们，一起行动起来吧！

剪窗花六年级作文 26

快过年了，大街上挂满了红彤彤的灯笼，商场里人山人海，大家都在为过年做准备。当然我们家也不例外。一大早，爸爸就起来打扫卫生；大姨忙着写对联；妈妈和小姨在厨房忙着做好吃的；而我的任 务就是和姥姥一起剪窗花。

姥姥可是剪窗花的`高手。姥姥的家乡在山西农村，每到过年，家家户户都要贴上漂亮的窗花，这种民间风俗已经有上千年的历史了。

姥姥戴上她的老花镜，拿出已经磨得油亮亮的小剪刀，开始教我剪窗花。姥姥一边讲解一边示范：“先将正方形的红纸对角连续折三次，再用剪刀在折好的三角形上剪出你喜欢的图案，千万不能把连着 的边剪断。最后，把红纸展开，漂亮的窗花就剪好了。”哈哈！剪窗花原来一点儿也不难。

后来，姥姥还剪了“五谷丰登”、“连年有余”、“龙凤呈祥”。这时，我可傻眼了，原来剪窗花是看起来容易，要想剪好，可不容易。你瞧，姥姥剪的窗花个个惟妙惟肖、栩栩如生。剪纸上的仙女神 态各异，舞姿翩翩……姥姥剪到高兴处，还情不自禁地哼起了山西民歌：“银剪剪，嚓嚓嚓，巧手手呀，剪窗花……”姥姥还给我剪了许多小马，我贴在了我的房间里。我们把房间布置得红红火火，房间 里顿时充满了浓浓的过年气氛。

剪窗花不仅能表达我们喜悦的心情，还是一种非常好的工艺品。我也要学着剪窗花。

剪窗花六年级作文 27

放学啦！我哼着小曲儿，开开心心的推开家门。

一进家门，我就看到奶奶在家剪窗花。呀！奶奶这一手可真够绝的！她把一张纸叠成一个三角形，然后拿把剪刀，咔嚓咔嚓几下，一张漂亮的窗花就出现在奶奶的手中了。我看着这一手，心里简直 羡慕得不得了，好想好想自己也学会剪窗花。我就问奶奶：“奶奶奶奶，你这一手是怎么练会的呀？”奶奶说：“你是不是想学呀？”我有点儿不好意思的点了点头。奶奶就答应叫我剪窗花。

奶奶给了我一张纸和一把剪刀。她说：“你先像我一样，将它折成一个三角形。”我点点头，照做了。接着奶奶，就说道：“嗯！还不错。接着呢，你就在纸上剪出几个图形吧。剪图形很简单。” 我一听，立刻先在纸上剪了一个大三角和一个正方形。奶奶笑笑说：“好，把这个三角形展开吧！”我听话的.展开纸，哇！纸面上居然出现了四个三角形和四个正方形。我心想：“对呀！我把一张纸折 成四份，剪二个图案，我折的是四份纸，那不正应了二四得八这句乘法口诀吗？

我终于明白了剪窗花上的图案怎么剪的了！我兴高采烈地拿出一张纸，折了几份后，在上面剪了正方形、三角形、长方形、梯形、多边形……剪完后，我展开窗花，上面有大小不均的图案相互交错 着，真漂亮！奶奶和我都高兴地笑了。

我学会了剪窗花。

剪窗花六年级作文 28

寒假里，老师布置了剪窗花的任务，让我们更了解这民间艺术。

我和妈妈相约去买剪窗花的材料，我们在书店挑了比较薄的彩纸，再加上剪刀和刻刀等材料已经准备好了。回到家，妈妈打开电脑，我们一起寻找关于羊年窗花的样式。网上有许多精美的羊剪纸，但由于我是初学者，只能挑选比较简单的剪纸。

我先用铅笔按照网上的样式把图片上镂空的部分画下来。再用刻刀沿着铅笔画的地方刻。但是刻刀太难控制了，不一小心，我就刻到线条外了，而且之前空的'地方也就凹凸不平，样子不够美观，听了妈妈的建议，我在这一个失败的作品上进行试验。这一次，我先用刻刀把镂空的地方刻一个洞。再用小剪刀沿着线条剪。果然，比之前只用刻刀来得更加美观。于是我又画了一只一样的羊形窗花，用这样的方法剪了绵羊的窗花，虽然我的窗花并不是很漂亮，但是我对窗花更加了解。

自己动手做窗花，从一个欣赏窗花的人变成了制作窗花的人，看到自己做的窗花贴在自己房间的窗户上，心里十分的开心。

剪窗花六年级作文 29

上美术课了，老师拿着一些窗花走进教室。老师说：“今天我们要学习剪窗花。”

老师先是发给我们一张正方形的红纸。把红纸沿对角线对折，折叠成三角形。再对折两次，然后在闭口处画上许多图案：有“月牙纹”，有“柳叶纹”，有“毛毛纹”，有“飞燕纹”，还有“圆点”。我心想：这么多图案，剪完以后肯定很漂亮吧！ 想到这里，我就开始剪了。我一丝不苟的沿着图案剪。过了一会儿，我就剪好了。

我小心翼翼的展开，生怕把它撕豁了。“哇！太奇妙了！”刚才我们还只是画了几个花纹，现在却变成了一个个美丽的窗花。这真是太不可思议了！再看看大家剪的，啊！有的像树叶；有的像小鸟；有的像小草；有的.像月牙；还有的像水滴。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的纸，却能剪出如此美丽的窗花。

老师夸我们心灵手巧，还告诉我们：剪纸是我们中国传统文化的一部分，剪纸也是中国汉族最古老的民间艺术之一。逢年过节，人们都会贴窗花来祈福，增添节日的气氛。

剪窗花六年级作文 30

在一次朱老师的课上，朱老师说：“下节课要剪窗花”，同学们欢呼雀跃，下课之后，同学们在一起讨论，同学们有的说：“简单”。有的同学却说：“哎呀，不会怎么办呢”？同学们就这样开始议论纷纷。

老师开始了，讲得很详细，同学们听得也很认真，我一步一步跟着老师学，终于在老师带领下同学们都会了，开始剪了。我还没画好呢，赶紧加快速度。在纸上画了各种形状，有胖乎乎的圆形，有的是线条形，还有心形。

终于可以剪了，接着我激动地拿起剪刀，左手拿着画好图案的纸，顺着线条剪啦，首先剪了一个圆圆的苹果，又剪了一个可爱的小爱心…。

终于剪完了我迫不及待的打开了，“哎呀"！我怎么剪破了，线条是断的，还散架了。于是我重新剪了一个，我不能再马虎了，我小心翼翼的'打开了，这美丽的图案把我惊到了，我情不自禁地叫了一声“哇”！被同学们听到了，急得他们过来围观，他们看到我的窗花都赞不口绝，我心里美滋滋的，我举着我的窗花在教室里转圈。

我喜欢这节语文课，我很高兴！

剪窗花六年级作文 31

每家过年，我家都会在窗户上贴一张张窗花，我一直都想学，可一直都没有机会。但今天我终于可以学了。

今天，老师拿着几张卡纸来到教室，老师这是要干什 么？原来老师让我们剪窗花。老师把卡纸发下来，万事开头难，纸到手了，可我们都不会剪，我东看看，西瞧瞧，大家都不会，老师先给我们示范了一下，我们照着老师的样子，折了起来，先把彩纸对折45度，我再给窗花画上花边，草稿打好后，沿着花边剪。我在剪的时后，才知道我折的太厚了，太硬了，好几剪刀下去，才剪到一条缝那么大小，后来我把卡纸给折薄，我小心翼翼的剪着，可没想到，我把这里给剪破了。只好从新来过，我又继续剪了起来，攻夫不负有心人，我终于大功告成了。把这打开，还真好看，我得意洋洋的。第二次剪，我可能兴奋过头了，结果剪出来的.是个四不像。我又看看别的同学，失败的很多，有的同学成功了，而且很好看。

剪窗花真是一门有艺术的学问，我一定要学好剪窗花，到过年时我要把家里打扮得漂漂亮亮的。

剪窗花六年级作文 32

星期二下午，爸爸送我去贝特福尔参加剪窗花活动，我开心极了。

到了教室，我玩了好一功夫才开始上课，老师先让我们分为好几个小组，一个小组拿一张大纸。“每一组拿大纸对边折好，从纸中间剪开”老师说道。每一份都是一个正方形，我分给另一个组员一张，我们对折再对折剪成四个正方形。老师又让我们把四个正方形中的一个，再裁成四个小正方形，说用来练练手。老师先教我们了第一种折法，三次对角折，把长的一边和短的一边折成一个三角形，但是很多人都有个疑问，上面为什么还有一个小三角形，老师说一会要把那个剪掉。我们在上面画了很多图案。我先画的是一个雪花形状的图案，上面又画了一个小爱心，平常的爱心都是画一半，但是我们这次要剪的确实要画一个。我剪好了以后发现是一个雪花上面还有一个爱心，雪花依然很漂亮，这么大又红的'雪花，好看极了。接下来两个小时我用心的又剪了五个窗花，手真的好累好酸。下课了，拿着我的“战利品”感觉沉甸甸，我今天真的好开心呀！

剪窗花六年级作文 33

你会剪窗花么？我会剪窗花还是我的姥姥教的呢？

去年，姥姥在我家居住，有一天放学回来，我看姥姥随便剪了一张纸打开之后，哇！好漂亮啊！见过的直像一朵雪花，像无数的多边形，像盛开的花朵……从那天，我对剪纸就有了兴趣。

于是，我缠着姥姥问：“你怎么做到的？”姥姥笑眯眯的说：“别急，我来告诉你。剪之前的折纸是很重要的，如果没折好的话怎么剪夜间不出好看的`形状。”姥姥说着拿出一张纸，只见她先取了一个正方形，把正方形折成三角形，再把三角形分成三份，取其中的三分之一对折到另一份的线上，最好，再反过来边对边折一下就行了。练习了几次我终于折好了。这是姥姥又不紧不慢的说：“按着线先剪一个椭圆，如果要剪一个五角星就一剪刀下去，其他的装饰，你可以参照我的，也可以自己发挥。”不久，我的第一朵窗花就剪好了，虽然他歪歪扭扭可毕竟已经是一朵窗花了！

第二天放学，我连忙把作业写完，开始练习剪纸，我按照姥姥的方法去做，很快我就可以剪出各种各样的窗花了，我把它们贴在窗户上，真漂亮啊！

剪窗花六年级作文 34

“叮铃铃......”清脆的上课铃响了，教室里乱哄哄的，我们几个班干部提醒了之后，教室里才安静下来。这时，莫老师拿着课本，走进了教室。有的同学坐在位置上窃窃私语。老师在黑板上写下了“剪窗花”三个字，转过身来，向四周环视了一下，生气地说：“别再讲话了！”顿时，教室里鸦雀无声。

于是，莫老师拿起一张白纸，熟练地折了起来，他边折边说：“今天我们要学剪窗花，仔细看，跟着我一起折......”不一会儿，老师将一张正方形纸变成了一个圆，然后又在圆上剪出了一个?字。莫老师把纸展开，呈现在我们眼前的是6个?字，太漂亮，太神奇了！

同学们争先恐后地做了起来。看，有的把纸剪成了花瓣状，有的剪成了正方形......花样繁多。同学们一边剪，一边说，教室里就像有许多苍蝇在嗡嗡地叫。老师见状，发怒了，把剪刀往讲台上一扔，破口大骂：“你们可真不像样，只知道讲，哪个班级像你们这样？”骂完之后，莫老师又阴转晴，耐心地教我们。经过自己的努力，大家都剪出了一个个奇形怪状的'喜字，看着自己的劳动果实，我们喜笑颜开。

“叮铃铃......”下课铃响了，同学们纷纷收工，涌出教室去玩了。

剪窗花六年级作文 35

我的家乡在陕北。过年每个家庭都要剪窗花。我老家的人很有匠心，很多人都能剪窗花。

去年回老家过年，看到家家户户的窗户上贴满了各种窗花。那里有人、花、牛和鱼……它们都生动而美丽。窗花的每个图案都代表一种意义。我的窗户上也有大公鸡和大鲤鱼。听我妈说，过年的时候我把这些挂起来，是为了在新的一年里拥有一切美好。大鲤鱼代表一年多，大公鸡代表好运。看到门上贴了一个倒贴的祝福，就问我妈这是什么意思，为什么会这样贴？我妈告诉我，幸福就是幸福，意味着幸福已经来到我们家。看着家里的吃的，喝的，穿的.，我太高兴了，傅真的来我们家了！

我很好奇，想试试，就让我妈教我怎么剪窗花。妈妈拿出一张红色的纸，折七折八折，用剪刀从中间和侧面剪下。然后我打开了切开的窗花。我一看，原来是她剪的窗花，春暖花开，燕子飞舞，蝴蝶飞舞。我以我为榜样，模仿妈妈的样子，在春天剪了一朵窗花。我妈说：“割的好，看起来像。春天来了，你要好好学习，不要辜负这个大好时光。”

我记得妈妈的话，努力学习。有空的时候也剪一些燕子蝴蝶放在小卧室的窗户上。

我更爱窗花，更爱家乡！

剪窗花六年级作文 36

剪纸是我国传统民间工艺的一种。今天，我就要动手剪一剪。

我先慢慢地把纸对折，再把纸折成六等份，接着用手掌把纸的边缘重重地压平，最后再剪掉多余的部分，纸就折好了。紧接着我沿着中心轴画了许多复杂的图案：有的像分枝的鹿角，有的像锋利的宝剑，还有的像从地底下窜出来的水晶。我想：展开后一定很好看。

终于，开始剪了。我一手拿起剪刀，一手捏着纸，小心翼翼地剪了起来。哇，好硬啊！没想到几分钟前还软软的纸，对折几次后居然变得这么硬。我费了九牛二虎之力才剪了一点点。怎么办？放弃吗？不行啊！我只好卯足了劲不停地剪。剪啊，剪啊……终于剪完了。我的手指都被剪刀压得凹了进去，痛得没有了知觉。

啊！终于要展开了。我怀着既忐忑又激动的`心情轻轻地打开了一条缝，接着小心翼翼地全部打开，生怕弄坏我的劳动成果。天哪！一片惨不忍睹的雪花映入我的眼帘，我的心情瞬间跌入了万丈深渊。我的雪花六个瓣都不一样，这是为什么呢？一问老师才知道，原来没剪掉多余的部分。

这件事让我知道，窗花虽然美丽，但剪起来却十分麻烦，难怪剪纸能成为我国传统民间工艺的一种。

剪窗花六年级作文 37

快到春节了，我准备剪一张窗花来装饰我家的窗户。

我拿出我的工具箱，东扒扒，西找找，终于找到了剪窗花的工具：彩纸、剪刀、双面胶等。

工具都准备齐了，开始剪窗花了。阳光照在彩纸上，把彩纸变得闪闪亮亮的，漂亮极了。我先把彩纸折成长方形，再在正中间剪一个三角形，剪三角形的时候有些困难，不能剪断，我皱起了眉头，脑子里一片空白，我站起来走来走去，突然我停下脚步，眼睛一亮想出了一个办法：中间对折在一边画上三角形的一半，然后沿着线剪下来，再打开就完成了。刚才还愁眉苦脸的表情顿时变得喜出望外了。

我掌握住了方法，又剪了许多形状的窗花：有玫瑰花形的`，有正方形的，有圆形的……我用双面胶把各种各样的窗花贴在窗户上，我正在欣赏自己的杰作，妈妈回来了，看着窗户上美丽的窗花，高兴的对我说：“涵涵的小手越来越巧了，剪的窗花好漂亮！”我听了妈妈的话心里想喝了蜜一样甜。

得到了妈妈的赞赏，我心里不仅暗暗自喜起来，我下决心要学习更多的手工，把我的世界装扮得更漂亮。

剪窗花六年级作文 38

明天就是小年夜了，爸爸就要来外婆家和我们一起过年了。妈妈带着我和妹妹，贴春联、挂灯笼，家里一下子漂亮起来了。

我想起期末时李老师送给我一包剪窗花的方红纸还没用上呢，赶紧拿了出来。

妹妹居然也拿起剪刀，抢过一张红纸剪起来。她剪的'是一个娃娃，我可真替她捏把汗。我一边剪着手里的公鸡，一边时不时抬头看，生怕她一不小心剪破了娃娃，更担心她剪伤了手。过了好一会儿，只听一声大喊：“我剪好啦!”我一看，妹妹高高举着纸娃娃向妈妈那跑过去。我着急地凑过去一看，娃娃边缘剪得毛毛糙糙，但整个娃娃完整地抠出来了。妹妹才四岁，但能剪成这样，我觉得真不错。

我也不能落后哦!照着轮廓剪不过瘾，我要自己画，自己剪。可等我辛辛苦苦折好，画好，一剪刀下去，妈妈立刻发现我剪错了角。哎，真可惜，圆圆的窗花剪不成了。妈妈拿起我的不合格产品，笑着拿起剪刀，咔擦咔擦几下，然后唰地展开。哇，好漂亮!方形的窗花，四角像四朵云，云里好像藏着一束花。

我觉得剪窗花真有意思，谁都能来剪，剪错也漂亮。我越剪越有劲，最后妈妈和我一起把窗花贴在外婆家厨房那面大玻璃墙上，满满的窗花，红红的一片。哈哈，这下，年味够足啦!

剪窗花六年级作文 39

剪窗花是古老的传统春节习俗。每逢新春佳节，每家每户的窗户都要贴上各式各样的窗花，美丽极了！

为了让我们学会剪窗花，潘老师邀请朱老师来教我们。开始的时候，我很紧张，怕剪破了，就拿了一张“小老虎”，我慢慢地仔细地剪了一会儿，终于成功了，我开心地跳了起来。第一个成功了，于是又拿了一个“小灯笼”来剪，“小灯笼”看着就简单了很多。不过没有上次剪得那么仔细，结果没剪好，就已经剪破掉了。我没有伤心，继续剪，剪好了“小灯笼”。接着，就又拿了一个“金元宝”，这次我不再紧张，拿起剪刀仔细地剪了起来，一个“金元宝”很快就呈现在眼前。

时间一分一秒地过去，桌子上摆满了同学们的作品，有莲花，有桃花形状的“福”字，有雪花，有扇形的灯笼……各式各样的'窗花在同学们的剪刀下栩栩如生。这一下每户人家的窗户都可以贴上窗花，变得美美的了。我打算把“金元宝”送给我爸爸，祝福他在新的一年里多挣钱。还有几个同学说要把家里的窗户都贴满，哈哈——这是不是希望在新年里福气满满呀？

剪窗花六年级作文 40

下个星期一要去学校报名了，四个星期的寒假一眨眼就过完了。在这个寒假里，我去看了喜羊羊与灰太狼大电影4，电影很精彩，走出电影院我和哥哥还在讨论里面的内容。我还读了很多课外书，我最喜欢《昆虫记》。我还去了外婆家，看到了活蹦乱跳的小鸡、小鸭。

但是最有趣的还是贴窗花。除夕那天妈妈一对我说：“我们剪点窗花来贴吧。”“好啊!”我马上跑到房间拿出一叠手工纸，挑了一张红色的纸，“咔嚓，咔嚓”地剪了起来。

过了一会儿，我把我剪的窗花给妈妈一看，妈妈一看着我剪的`窗花说：“叫你剪窗花，你还真剪了一朵花啊!”我说：“窗花，窗花，不是剪花剪什么啊?”妈妈一听了哈哈大笑，说：“我来教你剪‘喜’字吧。”

先把纸一折四，然后在纸条的两边按顺序剪一些长方形的口……我剪了不少“喜”字，还剪了很多我妈妈一认为“一抽一象派”的窗花。我和妈妈一用胶水把剪好的作品贴在门和窗上。我看着我们贴的窗花，别提有多高兴了。

我还做了很多有趣的事，这个寒假实在是太精彩了。

剪窗花六年级作文 41

马上就要过年了，想必大家都在准备年货，我和姥姥姥爷今天买点这，明天添点那，家里已经焕然一新。爷爷说这下该剪窗花、贴窗花了。

为什么要剪窗花和贴窗花呢？爷爷告诉我说是因为要渲染节日的气氛，并寄托人们辞旧迎新、接福纳祥的美好心愿。我听了爷爷的话恍然大悟。

我开始和爷爷剪窗花，我问爷爷该怎么剪窗花呢？爷爷说：“第一步应该把自己想要的图案画在红色彩纸上。”我按照爷爷的话在纸上快速画好了一个蜘蛛侠，我急忙拿给爷爷看，没料爷爷竟然哈哈大笑，我想可能是爷爷没见过吧。

爷爷对我说：“第二步要把多余的'地方剪去。”剪窗花原来这么容易呀！我拿起剪刀三下五除二，一个大红的蜘蛛侠窗花就快完工了。谁想一个没注意把蜘蛛侠的腿剪下来了，哎呀！完了完了！帅气的蜘蛛侠成瘸腿侠了！看着我沮丧的样子，爷爷不急不慢地用胶水把掉了的那条腿给蜘蛛侠粘了回去，哈哈！天衣无缝！我正得意，爷爷的窗花也剪好了，我跟爷爷的窗花对比了一下，唉！我的窗花和爷爷的也差的太多了吧。

最后我把爷爷和我的窗花都贴到了窗户上。

我下定决心要向爷爷学习剪窗花。

剪窗花六年级作文 42

为了迎接新年，老师让我们用剪窗花的方式来表达明年的祝福和希望。

我们在乡下外婆家过新年，我很开心。在外地做生意的舅舅家人都从四面八方赶到外婆家，大家欢聚一堂，热闹不已。年龄30岁，我和表姐一大早就准备好了工具：红色的纸和剪刀。表姐拿着一张红色的纸，回到手里，折起来，认真地向我解释。过了一会儿，一个大拳击手被裁掉了。真的很精致就像一株霜雪红梅。之后，姐姐又给我剪了各种花纹，使我眼花缭乱。

刚入门的'我谦虚地求教，准备从最简单的字开始学习。首先，我挑选了一张正方形的红色纸，对折，小心翼翼地剪下来，怕弄坏，所以按照表姐的说明，一步一步地做了。过了一会儿，我完成了我的第一部作品，我兴奋地打开红色的纸，跑到妈妈那里炫耀。我拿着“胜利品”大声欢呼。我成功了！“妈妈看到我做的窗花后称赞了我。”“是啊，看起来不错！”“我呢？心里好像打翻了蜜罐。获得成功的甜蜜感觉充满了全身，真高兴！

从此以后，剪窗户成了我的爱好之一！

剪窗花六年级作文 43

剪窗花是我国的传统艺术，每到过年时，人们都会剪窗花，贴窗花，把窗户贴得花花绿绿，十分好看。

你看，这马上就要过年了，我还没学会剪窗花，性子急的人老早已经贴完了，不如我这就来学学。

我先准备好铅笔、窗花纸和剪刀，然后，把窗花纸折成一个轴对称三角形，再折一个轴对称三角形，其实也可以折其他的，比如六边和八边，但我更喜欢让它是四边的。

开始画了。我画的图案很多很密，一定会很漂亮。正在我沾沾自喜的剪时，只听“咔嚓”一声，我展开他发现我画错别了，应该画在闭口边的'，我画在了开口边，我懊悔地带着哭腔捶桌子。

于是，我又折了一个，确认画对了边后，我开始剪。我的手不听使唤般，伸向了外边连接的地方，我的大脑想阻止手做这样的傻事，可是已经晚了，又只听“咔嚓”一声，连接点断了，我又听到我的心“咔嚓”一声碎了。

我带着前两次的遗憾，集中精力开始做第三个。我认真的折、画，仔细的想好了再下手剪。果然，辛勤的付出终于得到了回报——我成功了。

这真是一次有意义的活动，使我学会了做事时要认真，不能有一点小失误就轻易放弃。

剪窗花六年级作文 44

快过年了，人人高高兴兴的迎接新年的到来，我们的民间习俗再次掀起了热潮：吃饺子，放鞭炮，做腊肉，剪窗花……

可是我还不会剪窗花，就去请教邻居家的老奶奶，她是个剪窗花的能手。奶奶到了我家，我递上了红纸和剪刀，奶奶问我：“剪些什么?”我说：“关于过年的!”奶奶笑了笑，“刷刷”剪了一会，就立刻剪好了，我拿过来一看，“哇!好漂亮啊!”我不由得喊了出来!

这幅剪纸惟妙惟肖，栩栩如生。上面的图案是：4个小孩帮家长做家务，只有一个小孩在放鞭炮。每当看到这幅剪纸，我都会想象出一个故事：准备过年喽，大人们准备着过年的`东西，有四个小朋友见爸爸妈妈太忙了就去帮他们做家务;只有一个贪玩的小朋友在自家院子里放鞭炮。过年了，那四个小朋友家里布置得很漂亮，桌上摆满了好吃的东西;而另一个小朋友，由于父母忙不过来，家里很乱。四个勤奋小朋友度过了一个愉快的新年，那一个懒惰的小朋友，这个新年过得很忧伤。

奶奶的剪纸，寓意深厚，她让我明白了我们有学勤奋，美好的生活是自己创造的。

这幅剪纸作品深深的印在了我的心里，它让我学习不拖拖拉拉，我喜欢这幅剪纸作品!

剪窗花六年级作文 45

那一次爷爷、奶奶带我到姑姑家去玩。有一天，我看见姑姑在剪窗花，而且剪得又快又好看。我开始羡慕姑姑了，让姑姑也教我剪窗花。姑姑见我那么真诚，就答应了。我心里怦怦直跳，想：剪窗花这么难，我能学会吗？姑姑开始教我了，她先把纸按一定的形状折起来，然后再按形状在纸上剪出一个个你想出来的小图形。就这样，一朵窗花剪好了，我打开我的窗花一看，啊！真漂亮啊。

纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。

剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的`就是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。

我喜欢剪窗花！

剪窗花六年级作文 46

看了这个题目后，你一定会大吃一惊：“什么？！剪刀不能把纸剪碎？你骗人！”不信啊？！那我来证明给你看！

上课了，老师神秘地拿出一把剪刀，问我们：“这是什么？”“剪刀！”同学们异口同声地回答。我心想：老师葫芦里卖的是什么药？这东西三岁小孩都知道是剪刀！“剪刀剪纸剪不碎，你们信吗？”老师抛出的话让同学们的嘴一个个成了“0”字形。稍停片刻，教室里像炸开了锅，同学们一个个乐颠颠的，可热闹了。

“我才不信呢！剪刀不能把纸剪碎，那剪刀还有用吗？！”我说。

“我信！如果像山那么高的纸你怎么剪啊！”晋森拍了下桌子说，“再说剪刀也可以剪胶布嘛！”

“我半信半疑。”冰杰轻轻地说。“因为……老师的话里一定有玄机！”

老师用手示意我们停下来。转过身“刷——”的.一下在第三个剪字上画圆圈，让我们读重音。

“剪刀剪纸——剪！不碎！”

“我知道了！”一直沉默着的智超站起来说，老师的话里有玄机。意思是剪刀剪纸剪刀不会碎。同学们给予了热烈的掌声，智超也受到了表扬，我也茅塞顿开……

哈哈！中国的汉字是变化无穷的！你可不要小看它们，因为它们已有五千年历史了！