2023年优秀小学主题班会父亲节

当我面对人生中遇到的挑战时，你的阴影始终伴随在我身旁，给予我安慰、力量和勇气。这里给大家分享一些关于2023年优秀小学主题班会父亲节，供大家参考学习。

2023年优秀小学主题班会父亲节（篇1）

设计思路：

父亲的角色在同学的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在同学心目中的形象是繁忙、威严，同学与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路学生园开展了“快乐父亲节”活动，提供同学和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动主旨：

感恩教育

活动前期准备：

(1)通过海报的形式来宣传这次活动。

(2)各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。

(3)准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。

(4)小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。

活动过程：

老师带同学们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制。(19:00-19:10)英语老师根据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。(19:10-19:30)

活动方式：

爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的`一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。

亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物)。

最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成"最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。

(19:30-20:10)

活动尾声：

回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物"，合影留念!

2023年优秀小学主题班会父亲节（篇2）

活动意图：

父亲的主角在同学的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，很多爸爸在同学心目中的形象是繁忙、威严，同学与爸爸接触交流的机会甚少。每年6月份的第三个星期天是“父亲节”，为此，特开展了系列特色活动，带给同学和爸爸沟通交流的机会，旨在让同学亲近了爸爸，让爸爸了解同学，唤起男性家长的教养主角意识，激发他们重视自己的独特作用，树立父亲的榜样形象，促使父亲成为同学的良师益友。激起父子(父女)间共同的感悟，增进父子、父女间的感情，让同学在成长的过程中留下更多完美的回忆。

活动时间：

20__年6月20日

活动人员：

一年级全体师生及学生爸爸

活动安排：

一、父亲节特色教育活动

时间：6月20日上午

地点：各班教室

资料：

活动一：《爸爸》(绘本欣赏)

资料：欣赏国外著名绘本《爸爸》，激发学生对爸爸的理解，感受绘本欣赏的乐趣。

活动二：《我有一个好爸爸》

资料：学生当众讲述自己对爸爸的认识，分享与爸爸生活的快乐点滴，激发对爸爸的甜蜜感情。

二、“爸爸！亲爱的.……”亲子活动

时间：6月20日学生离园回家后

地点：各家庭

资料：(各班级自选一活动)

活动一：《爸爸，我想对您说……》

目标：表达子女对父亲最真挚的感情，让父亲们了解到怎样树立父亲的形象，如何树立父亲的威信。让父亲认识到自己对同学的教育和成长有着多么重要的影响。

资料：学生对爸爸大声说出知心话(包括推荐)，并亲吻爸爸作为送给父亲的礼物。爸爸们听完后要给予最真挚的回应，并书写感受带至学生园。

活动二：《爸爸，我们一齐来游戏》

目标：动静交替的活动不仅仅让同学直面到父亲强健的体能、拼搏的精神，

资料：要求爸爸和学生一齐合作完成一个民间体育游戏，并用照片记录下快乐的瞬间带至学生园。

活动三：《我的爸爸真棒》

资料：每位学生回家后详细了解并学习爸爸的一样绝活，学会后悔学生园进行展示。

2023年优秀小学主题班会父亲节（篇3）

一、设计构想：

父亲的主角在同学成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在同学们心目中的形象是威严的，同学们与爸爸交流接触的机会甚少，借父亲节之际，透过“父爱如山”活动，让同学们感受父爱，感恩父亲。让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与同学充分嬉戏的愿望。

二、活动目的：

1、让同学们明白6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。

2、透过亲子游戏增进同学与父亲间的感情，让爸爸明白自己在同学们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴同学，少点应酬，多享天伦，让同学在成长的过程中留下更多完美的回忆。

三、活动准备：

画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣

四、活动时间：

20__年6月11日-6月17日

五、活动流程：

6月11日：召开班主任会议，部署活动安排。

活动以班级为单位组织，活动依据以下大纲进行，细节部分可根据具体状况具体实施。

6月12日：下午各班召开关于“关心同学他爸”的妈妈座谈会。

6月13日：中午，召开老师们的“关心老爸”的座谈会。

6月14日：学生绘画“我来画爸爸”

6月15日：布置画展

6月17日：老爸，看你的

1、教师讲故事(父亲节的由来)

父亲节是由美国人约翰·布鲁斯·多德夫人倡议建立的。多德夫人早年丧母，她有5个弟弟，姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每一天起早贪黑，无微不至地关心着同学们的成长，既当父亲又当母亲，自己则过着节衣缩食的节俭日子。多德切身体会到父亲的关爱，感受到父亲的善良与伟大。她长大后，深感父亲这种自我牺牲的精神就应得到表彰，做父亲的也就应像母亲们那样，有一个让全社会向他们表示敬意的节日。

于是，她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信，推荐以她父亲的生日，每年的6月5日作为父亲节。州政府被她的真情打动，便采纳了这一推荐，只是把日期改在每年6月的第三个星期日。1972年，在各方的强烈呼吁下，美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议，使其成为全国性的节目。目前，这个节日受到东西方世界许多国家百姓的认同。每到这一天，子女们总是向辛劳的父亲致以敬意。

学生为爸爸唱首歌，例如《大头儿子小头爸爸》

2、“力量老爸”

父亲抱宝宝，单腿站立。坚持时间最长者获胜。宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质，要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

3、“爸爸擂台”

本环节将宝宝平时的习惯和爱好等简单而又与同学息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相似度，考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的'评选。例题：宝宝的生日是哪天宝宝最喜欢吃哪种食物宝宝最喜欢的玩具宝宝的特殊嗜好

4、“主角反串”

本环节要求爸爸扮演妈妈，2分钟，在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活。完成任务的老爸获积分20分。同学扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣，为爸爸梳头洗脸，准备书包送爸爸上学生园交到老师那里。妈妈协助宝宝完成任务。完成任务的宝宝为爸爸获得积分20分。考验爸爸们细腻的一应对家务活的参与，并让宝宝承担家长主角体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

5、“亲情对对碰”

本环节开设和宝宝的游戏《骑大马》、《蒙眼找宝宝》，加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

A：“骑大马”宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进行爬行比赛，先到终点获的积分20分；15分；10分；5分；最后一名不计分。

B：《蒙眼找宝宝》将爸爸的眼睛蒙上，妈妈指挥方向，爸爸根据宝宝的特征找到自己的宝宝。完成任务的爸爸依先后次序获得积分。

6、请爸爸们为自己的宝宝写一封信，寄托自己对同学的祝福与期望，学生园代为保管，明年父亲节和宝宝们共同分享。同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸。

7、按积分评选出“我是好爸爸”获得学生园奖品。邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。

8、参观学生“我来画爸爸”画展。

2023年优秀小学主题班会父亲节（篇4）

设计意图：

和同学相处了两年，我发现学生对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。学生开始更多的关注他们的爸爸，知道了许多爸爸的本领，而父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙碌忽视了对学生的关心，这些从学生平时的谈话都能听到。

其实爸爸对于同学的成长起着至关重要的作用，爸爸来做老师，向同学们介绍自己的工作，既可以树立爸爸的形象，了解同学的世界;又可以间接了解教学，拓展同学们的视野。可谓一举多得!所以我就预设了此活动让学生更全面地关注自己的爸爸职业，进而对爸爸产生景仰、热爱、崇拜等情感。

活动目标：

1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

2、学生萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。

3、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

活动准备：

学生准备：事先请学生观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

家长准备：身穿工作服，自带职业工具。

教师准备：

1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，同学都交给祖辈带，另一方面他们的工作(军人、医生、IT经理)是同学非常感兴趣，喜欢的职业。

2、为家长准备展现技能的舞台，提供环境。

活动过程：

1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请同学来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”

2、引导学生围绕“我的爸爸”自由交谈。

3、听听爸爸的故事。

——今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?

——教师边请出角色形象“爸爸”，边讲述有关爸爸的故事。

——你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的?

4、三位爸爸老师向同学介绍自己的工作，并耐心解答同学提出的问题。

5、小组活动：学生自选爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。

6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周围的朋友商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。

7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。

延伸活动：

1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领。

2、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。

2023年优秀小学主题班会父亲节（篇5）

活动主题

(1)激发同学增加对爸爸关爱的意识。

(2)尽可能让学生体会父爱的情感，让同学知道爸爸工作的辛劳，自己也应该多多关怀爸爸，并能用相应的语言把关爱表达出来。

(3)简单了解节日的来历，知道其全称日期和意义。

(4)引发学生学习的爱好。

活动打算

(1)父亲节的由来：

1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

日本长期以来形成的一个惯例是爸爸在外工作，妈妈在家料理家务，教育同学。经常是爸爸天天天不亮就去上班，同学还未醒;晚上回到家时，同学早已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪同学的时间很有限，因而爸爸在同学心目中的分量比较轻，爸爸与同学的感情也比较淡薄。针对这种情况，日本的学生园在“父亲节”到来之前，会有重点地指导学生通过多种形式了解父亲的责任和工作;自制小礼物赠送给父亲;选择“父亲节”那天与父亲共同玩的游游戏;学唱“父亲节”的歌曲。

(2)“父亲节”上午，学生园请父亲们来园参加半日活活动。

活动过程

活动目标

①父亲观看学生入园;

②全园集中学生与父亲共同游戏(以分组游游戏为主);

③全体人员游游戏，如父亲与教师父亲与学生拔河，猜拳，小制作等;

④父亲代表1～2人作自我介绍;

⑤学生唱“父亲节”的歌曲;

⑥学生向父亲赠送小礼物。下午学生离园后，父亲参加学生园组织的演讲会或恳谈会。

活动延伸

(1)将活动过拍摄下来，然后将相关的摄影文件都发给家长，让家长好好珍藏与同学玩耍的记忆。