小学五四青年节主题班会方案

由老牛分享时间：2023-04-14 17:55:42 加入收藏我要投稿点赞

我要把一切喜庆变成奶油，所有祝福揉成巧克力，永远快乐做成蛋糕……砸向你！然后说声青年节快乐！这里给大家分享一些关于小学五四青年节主题班会方案，供大家参考学习。

小学五四青年节主题班会方案精选篇1

一、指导思想

以纪念建团__周年、“五四”运动__周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量。

二、主题：

我的青春·我的团

三、时间：

四月、五月

四、组织机构：

顾问：__

组长：__

成员：__

五、活动内容：

(一)推优入团(全校)

时间：四月下旬到五月上旬

内容：发展一批新团员，入团宣誓

要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。

承办单位：校团委

负责人:__

(二)表彰优秀先进(全校)

时间：四月下旬

内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员

要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料__字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。

承办单位：校团委

负责人:__

(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)

时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30

高二年级五月四日晚19：00—22：30

地点：学校运动场

内容：经典爱国感恩励志成才

承办单位：教研处校团委语文教研组

负责人:__

(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)

时间：高一高三年级五月三日晚

高二年级五月四日晚

内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。

承办单位：行政办资助办校团委阳光爱心社

负责人:__

(五)现场书画比赛(全校)

时间：五月四日下午课外活动

地点：教学楼一楼

内容：弘扬雷锋精神唱响青春赞歌

承办单位：书画社

负责人:__

(六)主题团会课(高一高二)

时间：5月7日(星期一)班会课

内容：以纪念建团90周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。

负责人:__

(七)共青团精彩图片展

时间：四月下旬到五月上旬

内容：中国共产主义青年团九十年的光辉历程(学生会)

我校庆祝五四活动精彩瞬间(摄影团)

地点：13、15栋学生宿舍前的宣传窗

承办单位：学生会摄影团

负责人:__

(八)经典视频展播(高一高二)

时间：4月28日(星期六)晚20：00--22：20

内容：中央电视台庆祝建党90周年大型活动《红色箴言》

承办单位：学生会

负责人:__

(九)青年教工活动

时间：五月四日

内容：举行球类比赛;组织召开青年教师座谈会;户外拓展活动。

负责人:__

六、活动要求

1、高度重视，精心组织。各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视，把纪念建团90周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来，与当前团的工作重点结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，要制定周密细致的活动方案，充分发挥各自优势与专长，创新活动思路、活动方式和活动内容，有针对性地开展活动，进一步提升团组织的吸引力和凝聚力。

2、认真总结，注重实效。各班级要采取有力措施，切实抓好活动的落实推进，开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动，在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面，确保活动取得实效。要对活动认真总结，把活动中形成的好经验、好做法及时上报。

3、注重宣传，扩大影响。要加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各学生社团，特别是广播站，记者团类的作用，突出活动的影响力。要通过学校网站、广播、校刊、展板等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，营造浓厚的活动氛围，扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。

小学五四青年节主题班会方案精选篇2

一、活动主题

理想火炬大接力，青春中国我能行

二、活动目的

以中国共产党建立__周年为契机，深入开展理想信念教育，通过各种与中国共产党和共产主义青年团历史有关场馆的参观与采访，培养学生的爱国热情和社会主义接班人意识。

结合华东模范中学“双通”教育理念，通过“五四”青年节的主题活动，在课外实践中，培养学生团队协作的意识、锻炼学生处理解决问题的能力，为提升学生领导力提供平台，为学生群体的建设打下基础。其次，通过年级组教师、教研组教师参与德育活动的设计等准备工作，将学科教学与学生的德育有机结合，展现“人人都是德育工作者”的理念，并为教师群体的建设搭建平台，建立和谐的师生关系。

三、参加五四青年节活动对象

经贸小学全体青年教师

四、五四青年节活动内容

1.主题参观活动。

2.开心之旅活动。

3.主题读书活动。

4.主题征文活动。

五、五四青年节宣传语

学习吴健雄精神，争做人民满意教师

六、组织保障

1.精心组织。精心组织实施，认真做各项行动的具体安排。

2.营造氛围。切实加大吴健雄精神的宣传力度，营造浓厚舆论氛围。

3.认真总结。做好开展活动的总结工作，并将有关材料报送教育局团工委。

七、具体安排

(1)学生自行组建6-8人的团队，对团队成员进行分工。确立队长、旗手、摄影师、活动记录员、财务员等。

(2)只能够乘坐公交车、地铁等公共交通集体前往活动地点。财务员做好车费发票的收集和报销工作。

(3)外出活动注意安全，遵守各项公共秩序。如遇紧急情况，及时处理，并与学校联系。

(4)活动记录员做好团队活动记录，详细填写《活动记录手册》。

(5)在团队活动过程中，摄影师至少拍摄10张活动照片和3段录像。

(6)以团队最后一名学生返校的时间作为最终成绩。

小学五四青年节主题班会方案精选篇3

一、活动主题

在学校开办一场“跳蚤市场”的大型活动。

相信大家都有这种时候，自己一时高兴买了一些东西，回来时却发现自己根本不是很需要，可是却很新又舍不得丢掉。又如每年大三毕业季的时候，学生会丢掉许多不用书本或带不走的东西。我们完全可以利用这种契机，办一个“跳蚤市场”。

二、活动目的

1：让闲置的东西得到了利用，避免了资源浪费。

2：卖家物品的卖出可以让自己获得利益。

3：买家可以以低廉的价格买到心仪的物品。

三、宣传准备

1：海报宣传校区的五个宣传栏均贴出关于这次活动的海报。

2：进班宣传复印关于这次活动的宣传单，利用晚自习等时间进班宣传。3：广播宣传请“飞扬之声”广播站帮忙宣传。

4：宣传时间以五四文化季时间为准。

四、活动预算

1：宣传费用（海报5张、宣传单80份等）：共计90元

2：其他活动材料费用（如登记簿、标签、胶水、记号笔等）：共计20元活动费用总计：110元

正式活动详则

一、时间

以五四文化季的时间为准。

二、地点

校区篮球场。

三、活动责任分配

1：活动的海报，可以由__负责，其他助理协助完成。

2：由__分配进班宣传人员。

3： 20__级助理团曾圆满的完成过一次展销会所以我们完全有能力完成此策划活动。

四、具体过程

1：事先跟学校沟通交流好借场地的各项事宜。

2：规划好进行买卖的区域。

3:开展活动期间每天都要派5～6人在活动现场值班，解决突发问题和维持现场秩序。

4：活动开始，统一分配各成员在活动现场进行需注意事项的宣传。

5：让大家在事先规划好的区域进行买卖。

6：活动过程中，实时记录同学们反馈的关于此次活动的意见，并派人做好意见的归纳总结。

7：若有突发事件，由助理团和当事人统一商量解决，如果仍不能解决，及上报学校由学校决定。

五、后期工作

1：打扫活动现场

2：收好活动器材、工具以及宣传的五张海报。

3：把收集到的意见整理，在例会时大家共同讨论此次活动的收获。

小学五四青年节主题班会方案精选篇4

主办单位：

承办单位：

承办时间：

五四前五个星期

承办目的：

为了激励我院广大青年团员努力学习，敢于创新，乐于奉献，激励团干服务青年，更好的做好排头兵的作用，奉献青春力量。对一些表现突出的团支部、团干部和团青年进行表彰，并授予“先进团支部”、“优秀团干部”、“优秀团员”的称号。以此更好的激励各青年团员的积极性、主动性和创造性，推进共青团工作不断迈向新台阶。

承办流程：

一、“五四评优”工作前的准备：(第一个星期)

1、在“评优”工作开始前，召开各班团支书会议，强调“评优”工作的重要性、目的以及具体的工作流程。(给每位班级团支书发一份评优条件)

2、团支部召开支部会议，由联系党员在会议上宣读“评优”工作的目的和具体流程以及党校培训候选人必须达到的基本条件。确保所有同学了解“评优”工作。

二、推举候选人名单：(第二个星期)

1、学生党支部、团总支、学生会可以向团支部推举候选人若干名。

2、个团支部对符合“评优”条件的同学进行推举

3、团支部委员、班委、各班联系党员、各班助理班主任以及班主任共同商量，推举候选人

4、推举的名额原则上为指不上交入党申请书的6%

三、民意调查：(第三个星期)。

1、个团支部对班主任、助理班主任、班级联系党员、团支部委员、班委推举上来的人员向全班同学公布。

2、召开团支部会议，以无记名方式对候选人投票;团支部会议由班里的团支部召开，须有全班同学的2/3的人员出席，收回有效票需占发出票数的2/3才有效。

3、会议原则上需有班主任、助理班主任、班级联系党员、团总支联系委员共同出席，同时必须由班级联系党员和团总支联系委员担任监票人，由团支部推举两名非候选人担任唱票人和两名非候选人担任计票人，否则该次选举无效。

4、会议结束后，联系党员和团支书必须以书面形式将选举情况和选举结果回报给团总支留档备查以及在三天内把当选候选人的资料上交给团总支审核。

四、学生党支部和团支部调查审核候选人名单：(第四个星期)

1、团总支给各支部上报上来的进行党校培训的人员进行民意调查

2、团总支由部门部长一起给选送上来的候选人进行评论，在次基础上到升入到个团支部进行民意调查，参与评论和调查的人员必须遵守相关的保密制度

3、团总支根据讨论和调查的结果确定“评优”名单

4、通过系党总支审核批准，最终确定党校培训人员的名单

五、团总支将评优名单

在学院公布栏和学院网站向全院同学公示一周。团员群众可以在公布后一周内就推举结果向团支部或团总支提出异议，团总支将严格审查相关情况。(第五个星期)

经费预算：只要用于打印资料方面，30元左右

附：

一、“评优“条件：

1.推选到党校培训的团员学生须具备以下条件：

(1) 入党动机端正，共产主义信念坚定，真诚地拥护、积极地执行党的方针、路线、政策;

(2) 各方面表现突出，思想要求进步，树立正确的人生观，世界观，价值观和道德观,有远大的、崇高的人生目标;

(3) 尊敬师长，与同学相处融洽，有广泛的群众基础，能密切联系群众;

(4) 有较强的组织纪律观念，遵纪守法，遵守学校和系的各项规章制度;

(5) 已向党组织递交入党申请书，递交期限超过6个月；

(6) 没有受过各级团组织的任何违纪处理;

(7) 成绩要求：上学年成绩无重修。非毕业班学生的成绩在班排名50%以内，毕业班学生的成绩在班排名60%以内。成绩主要以综合测评为准，新生班及其他如遇综合测评成绩未公布的情况则以上一学期的学业成绩为准。新生班第一学期则参考平时表现和课堂表现。

2.在符合基本条件基础上，具备以下条件者可优先考虑:

(1) 获得学校年度“三好学生标兵”、“优秀三好学生”、 “三好学生”、“优学生干部”、“优秀团干”、“优秀团员”等称号;

(2) 积极进行课外科研活动，在公开出版刊物上发表学术论文(第一、二作者);

(3) 积极投身校园文化活动，获得校级以上奖励;

(4) 积极参加青年志愿者活动和社会公益活动，表现突出。

小学五四青年节主题班会方案精选篇5

历史长河大浪淘沙，送走过多少岁月；时代画卷波澜壮阔，记载了无数英杰。忆往昔，按卷沉思，竟难忘那燕园的红墙；竟难忘那十月的潮思；竟难忘“还我青岛，还我中华”的竞相奔走，击博耳鼓的阵阵呼声。风云为之含悲，草木为之变色，泰山为之震动。因此，纪念五四运动91周年，弘扬并唤起我校学生的五四精神是适时而又必要的。我系在五四活动月期间将开展“主题团会”、“观五四教育片后感征文比赛”、“五四校园文明行摄影图片展”、“大学生创业讲座”系列活动，具体如下：

一、征文目的

青春与五四同行，青年与时代共进。在第90个五四青年节来临之际，为纪念“五四”运动九十周年，展现大学生的青春风采，唤醒全校学生的“五四”思想，弘扬 “五四”精神，激励全体同学奋发学习、不断进取、勇于奉献的精神，培养他们的集体主义观念和热爱祖国的情怀，我们特举办此次征文比赛。

二、征文主题

紧紧围绕“五四”精神，主题鲜明，立意新颖，思想积极上进，能够反映当代青年的良好风貌和勇担使命、实现青春、努力奋斗的良好心态。

1、纪念五四运动系列。回顾“五四运动”光辉历程，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，思考五四精神的现实意义；

2、高处立志，低处修身。结合自身在学习、就业等方面的具体感受及时代的特点，谈“五四”精神的传承与发扬光大；

3、我的青春格言。挥舞青春之笔，燃点五四之光。思考当代青年学生所肩负的历史使命，感悟当代大学生的五四精神。

4、实践科学发展。作为五四精神的“科学”的解读，科学发展在生活中的具体化。

三、组织机构

主办方：艺术系团总支

协办方：艺术系新闻网络部

四、征文对象

艺术系全体学生

五、征文要求

1、作品以“五四”运动九十周年为背景，要求主题鲜明，内容健康向上，条理清晰，语言流畅。

2、作品要求有较强的思想内涵，贴近生活、贴近实际，密切联系青年学生成长成才的特点。

3、作品题目自拟，题材不限（小说除外），字数在1000字左右。

4、来稿请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。参赛作品须为原创，不得抄袭。

5、截稿时间：5月15日

六、评比方式

本次征文活动将本着“平等、公平、公正”的原则，所有参赛作品经系部文秘教研组认真审阅评出优秀作品。

七、奖项设置

五四校园文明行摄影图片展

一、展出目的

本次摄影展聚焦校园文化生活，以摄影为主题，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，刻画大学生朝气蓬勃的青春，展现同学们的校园生活乐趣。以摄影的形式展示我院大学生对艺术的理解和对生活的热爱。体现了华信学院艺术设计的教学理念，增强校园文化氛围，丰富学生业余生活。通过这次摄影展，不仅能让大家更多的了解校园文化与内涵，还能扩展同学们的艺术视野，提高艺术修养，弘扬大学生积极向上的精神风貌。同时促进摄影知识的学习，为广大摄影爱好者提供一个交流学习的平台。

二、展出内容

本次五四校园文明摄影图片所展出的素材全部由我系摄影专业同学所拍摄的。通过对我华院校园景观、校风校貌、学生生活等多个主题进行取材，将我华院在五四期间所涌现出的特色文化以图片的形式记录展出，更具体化的宣传五四精神。

三、展出方式

在五月八号至五月十五号期间为作品采集期，在此期间将筛选出80到100张优秀摄影作品进行展出。展出方式为期刊式，从五月十六号至五月二十三号分为三期展出。

大学生创业座谈会

一、活动目的

本次五四校园活动以丰富大学的文化生活，以大学生创业为主题。本着“指导就业，认识职业，成就事业”的宗旨，本次五四活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解，明确就业目标，增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。

二、时间安排：本周六16：30

地点：k东四

讲解人：06级自主创业实习生周明

三、活动安排：

为确保讲座的顺利开展，需要需要团学会各个部门的积极配合，具体分工如下：