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幼儿园小班美术教案:小班美术《小熊的一家》

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小班美术:小熊的一家 篇1

目的:1、学习利用儿歌绘画熊的特征。2、培养幼儿绘画兴趣,激发幼儿爱自然、爱动物的情感。准备:ppt课件。画纸、油画棒人手一份。过程:一、开始部分1、出示熊猫课件,激发幼儿活动兴趣,有只小动物要和小朋友做游戏,你们愿意吗?(愿意)播放课件,引导讨论。2、教师小结:小熊有一个圆圆的脑袋,胖胖的身体。二、基本部分1、结合儿歌观察小熊的外形特征。(1)师:老师把小熊的样子编成了一首儿歌,你们想不想听啊?妈妈给我一粒豆,我用小盆装。爸爸给我两粒枣,我用大盆装。左看看,右看看。围上围兜好吃饭,妈妈奖我大红花。(2)教师分句讲解儿歌。2、交待作业要求(1)老师示范小熊的画法。你们想不想学呀?现在请你们一边念儿歌一边伸出手指一起画好吗?师:小熊的家里还有 呢?(爸爸妈妈)出示课件。(2)幼儿作画,教师巡回指导。师;我们一边轻轻地念儿歌,一边把小熊的一家画下来好吗。画好了要把小熊的家打扮的漂亮一点。三、结束部分展示幼儿作品,表扬画的好有进步的小朋友。

小班美术:小熊的一家 篇2

教学目的:

1、学习利用儿歌绘画熊的特征。

2、培养幼儿绘画兴趣,激发幼儿爱自然、爱动物的情感。

活动准备:

ppt课件。

画纸、油画棒人手一份。

教学过程:

一、开始部分

1、出示熊猫课件,激发幼儿活动兴趣,

有只小动物要和小朋友做游戏,你们愿意吗?(愿意)

播放课件,引导讨论。

2、教师小结:小熊有一个圆圆的脑袋,胖胖的身体。

二、基本部分

1、结合儿歌观察小熊的外形特征。

(1)师:老师把小熊的样子编成了一首儿歌,你们想不想听啊?

妈妈给我一粒豆,我用小盆装。

爸爸给我两粒枣,我用大盆装。

左看看,右看看。围上围兜好吃饭,妈妈奖我大红花。

(2)教师分句讲解儿歌。

2、交待作业要求

(1)老师示范小熊的画法。

你们想不想学呀?现在请你们一边念儿歌一边伸出手指一起画好吗?

师:小熊的家里还有 呢?(爸爸妈妈)出示课件。

(2)幼儿作画,教师巡回指导。

师;我们一边轻轻地念儿歌,一边把小熊的一家画下来好吗。画好了要把小熊的家打扮的漂亮一点。

三、结束部分

展示幼儿作品,表扬画的好有进步的小朋友。

小班美术:小熊的一家 篇3

活动目标:

1、学习利用儿歌绘画熊的特征。

2、培养幼儿绘画兴趣,激发幼儿爱自然、爱动物的情感。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的.审美情趣及创新意识。

4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

活动准备:

ppt课件。画纸、油画棒人手一份。

活动过程:

一、开始部分

1、出示熊猫课件,激发幼儿活动兴趣,有只小动物要和小朋友做游戏,你们愿意吗?(愿意)播放课件,引导讨论。

2、教师小结:小熊有一个圆圆的脑袋,胖胖的身体。

二、基本部分

1、结合儿歌观察小熊的外形特征。

(1)师:老师把小熊的样子编成了一首儿歌,你们想不想听啊?妈妈给我一粒豆,我用小盆装。

爸爸给我两粒枣,我用大盆装。左看看,右看看。围上围兜好吃饭,妈妈奖我大红花。

(2)教师分句讲解儿歌。

2、交待作业要求

(1)老师示范小熊的画法。

你们想不想学呀?现在请你们一边念儿歌一边伸出手指一起画好吗?

师:小熊的家里还有呢?(爸爸妈妈)出示课件。

(2)幼儿作画,教师巡回指导。

师:我们一边轻轻地念儿歌,一边把小熊的一家画下来好吗。画好了要把小熊的家打扮的漂亮一点。

三、结束部分

展示幼儿作品,表扬画的好有进步的小朋友。

活动反思:

幼儿在整个活动中,专注度高,思维活跃,表现欲望强,能够大胆、自信地表达创造。在学习过程中,每个孩子都能够充分自主地探索和交流,有良好的对美好事物的感受、审美体验以及同伴间互相学习、互相帮助、互相合作的交往能力,通过操作作品的展示,可以看出幼儿的个体水平经验在原有基础上得到明显提高。

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