珍惜时间主持稿开场白

在日常过程学习中，大家一定没少参加主题班会吧?主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。以下是给大家精心整理的珍惜时间主题班会主持词，欢迎大家分享。

珍惜时间主持稿开场白（精选篇1）

主持：陶慧、张学森 记录: 刘睿思 地点：七年级十四班教室 时间：__年_月_日

一 开场男：杨柳枯了，有再青的时候。

女：桃花谢了，有再开的时候。

男：燕子飞了，有再来的时候。

女：然而有一样东西却是一去不复返。

男：它给勤奋者留下智慧和力量，

女：它给懒惰者留下空虚和懊悔。

男：它是组成生命的材料，

女：它是衡量重量的标准，

合：它就是时间!

二 欣赏歌曲《光阴的故事》(播放歌曲，品味歌词) 春天的花开秋天的风以及冬天的落阳

忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想

光阴它带走四季的歌里我轻轻的悠唱

风-花雪月的诗句里我在年年的成长

流水它带走-光阴的故事改变了一个人

就在那多愁善感而初次等待的青春

发黄的相片古老的信以及褪色的圣诞卡

年轻时为你写的歌恐怕你早已忘了吧

过去的誓言就象那课本里缤纷的书签

刻划着多少美丽的.诗可是终究是一阵烟

流水它带走-光阴的故事改变了两个人

就在那多愁善感而初次流泪的青春

遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声

再次的见面我们又经历了多少的路程

不再是旧日熟悉的你有着旧日狂热的梦

也不是旧日熟悉的我有着依然的笑容

流水它带走-光阴的故事改变了我们

就在那多愁善感而初次回忆的青春

三 主持串词，魏芮演讲。男：想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入86,400，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做呢?当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。你可能不晓得,其实我们每个人都有这样的一个银行，她的名字是「时间(TIME)」。

女：每天早上「时间银行」总会为你在帐户里自动存入86400秒;一到晚上，她也会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注销，没有分秒可以结转到明天，你也不能提前预支片刻。如果你没能适当使用这些时间存款，损失掉的只有你自己会承担。没有回头重来，也不能预提明天，你必须根据你所拥有的这些时间存款而活在现在。你应该善加投资运用，以换取最大的健康、快乐与成功。时间总是不停地在运转，努力让每个今天都有最佳收获。

男：一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑。

女：一分钟，可以用来看路，观赏美丽的花朵，感觉湿润的草地，或者欣赏清澈透明的流水。

男：一分钟，可以用来静静地倾听，或者歌唱。

女：一分钟，可以紧紧握住他人的手，赢得一个新朋友。

男：一分钟，可以感觉肩负的责任，等待的焦虑，犹豫的悲哀，失望的无奈，孤独的凄凉，失败的痛苦，胜利的欢乐。

女：一分钟，可以用来鼓励一个人或使之气馁，一分钟足以让人选择重新生活。

男：一分钟的关注足以使儿子、父亲、朋友、学生、老师等感到幸福，仅仅一分钟便足以构筑永恒。

女：在一分钟里，人们可以去爱、寻求、分享、宽刷等待、相信、获胜。

合：珍惜每一分钟，让生命之钟记录你度过的每一分钟。

请魏芮同学带给大家的演讲《从每一年细致到每一秒》 附：演讲稿

时间——世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的东西。一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。

高尔基说“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，而懒惰者，时间只留给他们一头白发，两手空空。”时间对于每个人都是公共的。一年365天，一天24小时，一小时60分，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对于事件的态度不一样，因此就有不同的结果。对我们中学生亦是如此。经过一个学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了进步;而有的同学却收效甚微，甚至一天更比一天差。这就是珍惜和不珍惜时间造成的差别。

时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技，也不能把时间挽回。著名科学家富兰克林把时间比作生命，我国伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作“谋财害命”，把浪费自己时间比作“慢性自sha”，由此可见时间的珍贵。人的生命宝贵，人的青少年时期尤为宝贵，因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期、打基础时期，所以勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的必要因素。民族英雄岳飞在《满江红》里疾呼“莫等闲，白了少年头，空悲切!”因此我们应该学会做时间的主人，紧紧抓住时间。抓紧时间，就是要科学安排时间，巧妙的利用点滴时间，提高单位时间利用率。抓紧时间还要善于抓住今天。我们要不断总结昨天，设计明天，但最关键的是要牢牢抓住今天。

同学们，我们是21世纪的主人，希望大家都能珍惜时间，科学的分配时间，使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石!

四 关于初中生的相声 《珍惜时间 》女：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。时间是不等人的。想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”?爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好;正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。鲁迅的眼中，时间就如同生命。“人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人。

男：初中的学习生活对于我们来说是艰苦而有富有挑战的生活，别让人生当中的最美好的时光从你的身边偷偷溜走，把时间利用起来吧，做一个善用时间的强者，而不做浪费时间的恶人。

下面请欣赏张正东、小红宇表演的一个小品《珍惜时间》。

珍惜时间主持稿开场白（精选篇2）

(一)活动目的：

通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，

讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才;热爱学习，热爱生活。

(二)活动理念：

小学生的学惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，

自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓

住分分秒秒。

活动环境：在优美的旋律中进行。

参加人员：全体学生。

活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。

活动准备：

1、讲台上摆放一只钟。

2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。(黑板上写“珍惜时间”;)

(三)活动过程：

同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜

分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习

惯，养成珍惜时间的好习惯。

1 特色班会

主持甲：大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，

最凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底：时间)

主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好

吗?同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。

时光老人：同学们，你们好!我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”

主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。 (时光老人喊“开始”同学

们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。)

主持甲：你们感觉一分钟怎样?

生(齐答)：好长啊!

主持甲：那时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答)：没有!

主持乙：是啊!时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个

分分秒秒从我们身边溜走!

主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么?生：时间就是知识。

主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：

投影：(一分钟：1 台先进的采摘机可摘69 千克。1 台新型的太阳能水

泵可抽水 3、8 吨。1台高速轮转印刷机可印报纸 1300 多张。1 条彩色电视机生产

线可组装 1、5 台电视机。)读给大家听。

主持甲：对于工人来说，时间就是什么?

生：时间就是产品。

主持乙：对于农民来说，时间就是什么?

生：时间就是粮食。

主持甲：对于来说，时间就是什么?

生：时间就是胜利。

珍惜时间主持稿开场白（精选篇3）

甲：时间可以说是一切事物的主宰。

乙：正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。

甲：让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落

乙：时间规定了地球旋转一周是24小时，

甲：时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。

乙：下面我宣布6(1)班珍惜时间主题班会现在开始.

甲：杨柳枯了，有再青的时候。

乙：桃花谢了，有再开的时候。

甲：燕子飞了，有再来的时候。

乙：然而有一样东西却是一去不复返。

甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。

乙：它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。

甲：它是组成生命的材料。

乙：它是衡量重量的标准。

合：它就是——时间.

乙：下面请林远同学为我们带来诗歌朗诵,大家掌声欢迎!

甲：是啊,时间,象沙尘暴一样铺天盖地.

乙：时间,谁也琢磨不透.

甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。

乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。大家知道哪些珍惜时间的名言呢?

甲：下面请欣赏相声《珍惜时间》,让我们用热烈的掌声欢迎他们!

乙：我们可不能像王小虎那样天天游手好闲.

甲：我们要“前进，迈腿!”

乙：看了这个小品，同学们有什么感想?你们是否较好地做到了珍惜时间?

甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

乙：现在有请林欣同学为我们讲述一下爱迪生的故事。大家掌声欢迎!

甲：爱迪生是关于珍惜时间的典范。而我们在日常生活最浪费是三个单词：WORRY,BLAME,&JUDGEMENT.

乙：这三个单词分别是担忧，怪责和评判别人。

甲：我想这几个单词肯定有几个是你所拥有的吧,让我们一起加油努力,把这几个单词从我们身边消失吧!~

乙：希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己——珍惜时间。

甲：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

乙：鲁迅先生说过：“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就有可能创造出来。”

甲：大家都知道”一寸光阴,一寸金;寸金难买寸光阴”的道理.即使是一分一秒,未能把握好,也会失去大好良机.

乙：我们只有把握今天,把握好现在,才会无悔于我们的黄金时代.只有勤奋努力,才能取得成功.一分钟看起来并不起眼，

甲：可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成，

乙：现在的一分钟很快就会成为过去，

甲：将来的一分钟也很快就会变成现在。

乙：下面请欣赏吴扬聪同学为我们带来演讲，大家掌声欢迎.

甲：我们不仅仅从她的演讲中感受到演讲的魅力,还知道时间的珍贵。

乙：莫等闲，白了少年头，空悲切。

甲：是啊!业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

乙：我们正应该向古人陈正之学习，尽自己的能力去学习，不偷懒。而不能像江郎那样骄傲自满，终至才尽。

甲：接下来，请全班同学一起来背一背<明日歌>吧!

乙：伴随着同学们的朗诵声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。

甲：孰不知世界上最快又最慢，

乙：最长又最短，

甲：最平凡而又最珍贵，

乙：最易忽视又最易令人后悔

合：它就是—时间.

甲：时间不会多给你一分，

乙：也不会少给你一秒。

甲：珍惜不珍惜它。

乙：抓紧不抓紧它。

合：就看我们自己!

甲：下面我宣布《珍惜时间》主题班会到此结束!

珍惜时间主持稿开场白（精选篇4）

合：敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家，下午好!

男：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”它就是古诗，它短小精悍，节奏感强，易读易记。蕴含着丰富的中华民族传统文化。

女：古诗是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进;它是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;它是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝，是我国文学宝库中的瑰宝。

男：今天，我们欢聚在这里，登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵，诵读千古美文，传承华夏文明。

女：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

男：现在，我宣布：人和育才学校经典古诗文诵读比赛现在开始!

女：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，这是我们伟大领袖__的诗句，它以豪迈的气概向人们展示了老一辈无产阶级革命家的宽广胸怀。首先，请大家欣赏由五一班同学带来的《沁园春·雪》

男：请一年级做好准备

女：刚才大家欣赏了大气磅礴的__的诗词，接下来听一下由一年级同学带来的《画》。听听看究竟是怎样的一幅画呢?

男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;

女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

男：接下来一起欣赏一年级同学的《山村》。

女：二年级同学请做好准备

男：每个人都有表达高兴的方式，接下来一起来听听二年级同学带来的《我喜欢》。

女：中华经典古诗文，余音袅袅。

男：经典古诗文诵读，神韵悠长。

女：听了《我喜欢》大家确实喜欢，那我们让二年级的同学再给我们朗诵一首唐代伟大诗人李白以高度夸张的艺术手法描写的一首关于瀑布的诗《望庐山瀑布》。

男：请三一班同学做好准备。

女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响;

男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

女：刚才我们听了李白的《望庐山瀑布》接下来我们听听他的另一首千古绝唱，《早发白帝城》

女：经典的文化能使美好的人生更加精彩，

男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华，

女：经典的文章千古传唱，每个人有自己不同的见解。

男：没错，那同样一首《望庐山瀑布》由三一班的同学来演绎，我们听一听有什么不同之处。

女：果然啊，因为每个人境遇的不同，理解的不同，对同一首诗读出了两种不同的味道。

男：咱们学校的学生都非常多才多艺啊，三一班的同学将再次为我们展示一首《大海的歌》

女：请三二班的同学一边欣赏一边做好准备。

男：大家还记不记的在家里妈妈为你缝衣服的画面?针针线线，细细密密，将爱心与牵挂一针一线缝在子女的衣衫之上。

女：母亲的深情，总是在琐琐碎碎点点滴滴的生活中表现出来的。可能只是一件小事，却让我们看到母爱的伟大和无私。

男：一起来看看诗人孟郊的感悟。

女：三二班同学的《游子吟》带给大家。

女：这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。

男：非常感人，催人泪下。深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们女：没错，同样是三二班，同样是古诗，一首《村居》请欣赏。

男：《大海的歌》由三二班的同学带给大家，请欣赏。

女：四一班同学请做好准备。

男：从唐朝到宋朝，从北宋到南宋，这期间有多少爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇呀。

女：同学们，你们知道南宋最伟大的民族英雄是谁吗?

男：对，岳飞，他既是民族英雄，也是的爱国诗人。

女：请欣赏由四一班同学带来的岳飞诗词朗诵《满江红》

男：理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，带领我们走向黎明!

女：国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心!

男：欣赏了四一班的经典诵读《满江红》接下来我们一起看看四一班还带了什么别的节目。

女：一首《沁园春·长沙》，请欣赏。

男：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?”。这是苏轼的名作《水调歌头》里面的名句。

女：古往今来,多少文人骚客以月为诗,我们学过的也不少吧,但是以月为题材的词中这首可说是,有人形容这首诗“中秋词自它一出,余词尽废”。

男：请四二班做好准备。

女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

女：春天啊，是古人最爱的写作主题，关于春的诗有很多。

男：那接下来咱们一起欣赏由四二班带来的《春日》

女：琴声淡去，余音袅袅

男：诗词吟罢，口留清香

女：《游山西村》是南宋诗人陆游的名作，请四二班的同学为我们朗诵这首七言律诗。男：面对高山，你定会感慨它的气势磅礴，面对大海，你定会惊叹它的汹涌澎湃，那是因为他们身上饱含着中华民族数千年的顽强意志，那是因为他们身上凝聚着中华民族几千年不屈的精髓。

女：百年来，中华民族饱尝艰辛却百折不挠，千百年来，中华民族历经磨难却自强不息，六十年春华秋实，六十年日新月异。

男：正是因为有那些自强不息的中国革命前辈才有我们的新中国。

女：请欣赏《水调歌头·重上井冈山》

请五一班做好准备

男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。

男：__的诗词每一首都是那样的豪情万丈，一首《七律·长征》请欣赏。

女：这首诗非常威武雄壮、气势磅礴。

男：如果说《七律·长征》是一个坚毅的男子汉的话，那接下来这首诗就像一个温婉的小女子。

女：没错，《长相思》送给大家。

男：请五二班做好准备。

女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂;

男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风;

女：由五二班给大家带来一首《出塞》

男：全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。明人李攀龙曾推奖它是唐代七绝压卷之作。

女：请欣赏《出塞》

男：想必不少人热衷于《三国》，接下来一起走进三国的世界，看看诗人眼中的赤壁。

女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源

女：由五二班带来的《劝学》请欣赏。

男：接下来请六一班做好准备

女：想必大家都知道花木兰吧，一个女扮男装，代父从军的女英雄的故事。男：恩，没错，这个故事被改编成电视剧，戏剧??

女：咱们古人也做了诗词来赞颂她

男：请欣赏《木兰诗》

女：经典总是不断地被重复。

男：就像这首《水调歌头》

女：咏梅的诗有很多，今天咱们听一听由六一班带来的《卜算子·梅》男：接下来请六二班做好准备

女：咱之前听了四二班的《春日》接下来听听六二班的《春望》。

男：大家仔细听听看有什么共同之处，又有什么不同之处。

女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;

男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

女：《游子吟》是唐代诗人孟郊最脍炙人口的诗篇，历来被人广为传唱。我们一起听听六二班带来的《游子吟》。

男：请七年级做好准备。

女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌;

男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

女：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明!

男：《沁园春·雪》请七年级的同学为我们朗诵。

女：听了大气磅礴的《沁园春·雪》接下来听听《浣溪沙》

男：两个不同时代的人，两种不同的风格，同样的经典，同样的广为传唱。女：《水调歌头·月几时有》请欣赏。

男：最后，请六二班的同学给我们朗诵《念奴娇·赤壁怀古》

女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男、女：让我们大家以热烈的掌声对他们以及所有参赛选手表示祝贺。男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的华章

男：人和育才学校古诗词诵读大赛到这里就要结束了，

女：衷心的感谢我校领导的大力支持，

男：感谢各位评委老师以及大会工作人员的辛勤工作，

女：也感谢同学们的精彩表演，是你们的共同努力为我们献上这么精彩的节目。

男：让我们再次用热烈的掌声庆祝本次大赛圆满结束

珍惜时间主持稿开场白（精选篇5）

尊敬的老师、亲爱的同学，你们好!

今天我演讲的题目是《把握青春，珍惜当下》。今天我演讲的内容可以用四个关键词来大致概括一下。青春、梦想、现在和未来。在这里有三个问题值得大家去共同思考一下。

第一个问题是：你觉得青春是什么?、

第二个问题是：大家正处于一生中最幸福美好的阶段，那么你们该如何去把握它?

第三个问题是：对于现在和未来，你们是否能珍惜当下，对未来是否充满着信心?

同学们，你们觉得青春是什么呢?我请几位同学来回答一下。

看来每个人对于青春都有自己的一个比喻句。恩，这是很正常的。在我心中也有那么一个比喻句。我觉得青春像一本书，一本有厚度的好书。至于这本书是厚重还是单薄，是一本好书还是一本坏书，这完全取决于大家自己。如果现在的大家每天都感到充实、快乐，每天能以积极进取的心态去面对学习和生活，那么那本书一定厚重且精彩。如果大家每天是一种浑浑噩噩的状态，天天沉醉于网络游戏中，活在一种虚拟的梦幻世界里，等大家回到现实中，会感到浓浓的失落感。从而惶惶终日，不知所为。那这个人的青春之书一定是不益之书了。

所有请在座的同学的青春是一本有厚度、有意义的好书。

前面我已经说了，青春是大家人生中最美好、最幸福的一个时期，所有大家一定要好好享受这个时期。也许等大家走出校门，参加工作了，大家再也没有这种幸福了，随之而来的只是巨大的压力。所有大家应该好好的利用这个时期来好好地提升自己。我建议大家在这个时期一定要去多读书，去博览群书。这个时期可以不去做任何事，但是一定要去读书，要去充实自己。可能同学会抱怨了，先不要抱怨读书累。请大家想象一个这样的场景：在一个冬日的下午，你坐在图书馆安静地捧着一本书，旁边放着一杯热茶，渴了就泯几口，阳光透过窗户暖暖地照在你身上，是多么地舒服呀。你再想想你玩游戏有什么意义呢?还有看书也要挑选，那些网络小说大家还是不看为好。套用鲁迅先生的《拿来主义》里的一句话：大家要动用脑髓，慎重挑选，勤于苦读。

最后一个问题是：对于现在和未来大家要树立正确的观念。对于现在大家能做的就是珍惜。我知道，可能有很多同学后悔来到大家江西科技学院。我奉劝大家，千万不要后悔，因为大家已经来到这里了，后悔时光也不会回到初三。大家人生中一次中考已经过去了，不可能再让大家考一遍了。所有大家要在这个学校度过五年，大家的青春所有美好的记忆可能全部都会发生在这里。所有大家要做的是好好地把握和珍惜。

对于未来大家要有信心，很多同学都不自信。有人说大家90后怎么怎么不好，其实这真的不能怪别人，别人为什么会这样说，肯定是大家自己的问题。比如，人家说大家没有进取之心，这是实话，一些人天天沉醉于游戏和网络小说里，上课就呼呼大睡，现在大学生最流行的一句话就是：大学不逃课，人生不完整。你看这能怪别人老是说大家90后这不好那不好吗?大家好吗?好在哪?同学们以这样的态度对待人生，当然就不会有什么自信了，因为你这样的态度，不仅人家不会信你，你自己恐怕也难以相信自己的。所有同学们一定要努力改变自己对人生的态度，这样你的信心将会大增。好了，从现在开始，请把握青春，珍惜当下。希望大家很快就能看到不一样的自己。谢谢大家!