活动总结排球社（精选28篇）

活动总结排球社 篇1

本学期社团工作已经结束，在学校领导正确指引和全校教师的大力支持下，由我带领的活力排球社团开展的井然有序，现对本学期的工作总结如下：

一、过程回顾

1、准备工作

本学期的排球社团活动组织严密，活动有效。严格按学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使排球社团的时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，能提前一周精心备课，安排好每一节课的每一环节.以免活动出现失控现象，且活动时扎实有效。

2、根据身心特点，确定教学内容

根据小学生这个年龄阶段的身心特点，我主要还是安排了以培养排球兴趣及掌握基本排球技术为主的教学内容，各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。

3、分层教学，循序渐进

在训练中我将学生的特点和技术掌握能力上分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一队、其他的学生为二队。这样更易于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。一队学生的主要教学内容的是排球垫球、接发球、三人组合练习等;二队学生主要学习单项技术，垫球、下手发球。在练习的过程中充分调动了学生的主动性，同时也锻炼了学生“运动型”思维。本学期前半段时间，主要是让学生学习自垫球与发球的完整动作，使学生对排球运动有初步的了解。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过搭配各种游戏活动，这样提高学生的排球兴趣又在不知不觉中提高了排球技能。在学生掌握了基本的自垫球及发球技术之后，我进一步提高了教学难度，开展了“与墙对战”活动，也就是对墙垫球，对墙发球，这样让学生通过与墙的配合来调整自己的垫球与发球动作，因为，我在上课过程中说的最多的就是“你给墙一个什么球，球就会反弹给你一个什么球，所以尽量给墙一个好球。”等对墙垫球与发球能够做到熟练掌握了，我又加大了练习的难度，也就是由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——双人对垫球，慢慢的是三个人，四个人对垫，这时我强调最多的一句话就是要相互配合。通过让学生学习两个人或是多个人的垫球技术，不但增长了技能，而且培养学生的合作精神。这项技术掌握后，我又安排了更有挑战性的练习，那就是发球与垫球的结合，在项技术练习过程中，我加入了排球基本站位与轮转换位的实践以及讲解简单的排球规则，让学生在练习技术过程中掌握了排球的基本知识。

4、开展竞赛活动

为了检验学生在排球队的学习情况，在本学期即将结束的这段时间里，在练习中不断举行排球教学比赛和基本技能竞赛与队内部的对抗比赛，我主要是组织学生进行三对三或五对五或六对六的教学比赛，让学生将本学期所学的排球基本技术切实运用到实战中去。在实战中寻找不足，并提高自己，为7月初的园区排球比赛打好坚实基础。在平时比赛中，他们的积极性及作风非常出色，虽然比赛中还存在着发球不过网及垫不到球的现象;虽然经常出现注意力不集中的现象;虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们真的是在进步，他们体验到了排球带给自己的快乐，他们战胜了自己。

5、校内展示表演赛

在前段时间结束的第二届排球文化节上，社团成员进行了队内的公开排球表演赛，博得了全体师生的喝彩。通过这个表演赛来激发更多学生参与到排球运动中来，为我校的特色项目建设增添一剂助推剂。

二、展望未来

在明年即将举行的第六届中小学生暑期阳光体育运动会将会出现我们文萃娃的身影，作为年龄不占优势的我们只能通过更加刻苦的训练来缩小差距，希望她们能够发挥出自己的水平，为学校争光。为了我们学校的排球运动能够有长足的发展我做出了新学期的一些设想：

1、在学校安排下，做好社团的纳新工作，招收一批积极上进，热爱排球运动的新队员，为我们的活力排球注入更多活力。

2、积极加强与校外排球组织的联系，在有能力，有条件的情况下，参与一些校外排球活动和比赛，提升学生的实战能力及心理素质，也为明年的暑期排球比赛奠定良好基础。

三、弥补不足

1、教师的训练水平还有待提高

作为一个年轻老师来说，虽然自身排球技能过硬，对青少年排球训练比较有经验，但是在低龄儿童的排球训练方面是实实在在的菜鸟，我只能在教学过程中不断的总结反思与取经，来提高自己的训练水平。

2、学生的训练态度急需端正

由于这个年龄阶段的学生的身心特征是比较柔弱，注意力不易集中的，所以在训练过程中会经常出现畏难情绪，从而导致了发球或是垫球的连续失误，而且极不兴奋，从而整节课下来提高甚微。为了解决这个问题，我会在以后的训练过程中加一些心理辅导，增强学生克服困难的能力。

四、小结

回顾这一段时间的排球的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，在以后的教学中让教学能力更上一层楼，让学生真正散发出奔放的活力，真正的爱上排球，让排球运动真正成为我校一道亮丽的风景线。

活动总结排球社 篇2

白驹过隙，转眼间一年又既将接近尾声，教师教育学院学生排球社团又走过一个学期了，回顾这一年的岁月。

众所周知，学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校的第二课堂的重要组成部分，参与学生社团是学生丰富校园生活、培养兴趣爱好、参与学校活动、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界的重要方式，近年来社团的兴起如雨后春笋般在各个学校中建立，到目前为止我校学生社团有近60个。分为科技服务型、理论学习型、兴趣爱好型、体育健身型四大类。而教师教育学院排球社团作为一个体育健身型社团，最早可溯源至教师教育学院前身初教系，社团秉承“刚正博爱、睿智笃行”的校训，本着“内塑形象、外强素质”的院风，积极组织活动，丰富学生生活的同时，为学院在体育竞技方面取得优异成绩奠定扎实的基础。

我院社团在一个学期的工作中，学生积极是热情的进行训练，大一新生用一颗热忱的心，从以前对排球一窍不通到了解其相关知识，掌握了一些基本的技巧，通过一个学期的阶段性学习，他们顺利的通过了其第一个学期的期末体育课考试，并真实的体验了大学生社团;而在另一方面，排球社团活动有有所侧重，大二的学生在学习一年的基础知识之后，在本学期有主要是学习竞技性排球练习，为积极备战下学期一年一次的全校性比赛培养后继之人。同时排球社团又有其的得天独厚的优势，我们有两位专业教师的全程以及全方位的指导，他们对工作兢兢业业，尽心尽力的指导每一位同学，对于同学，他们更是不吝赐教，而且以十二分的热情进行指导，使学生在快乐中轻松地掌握了相关技巧。

辞旧迎新是一个很自然的过程，但我们相信，在以前众多的社团成员的努力下，新的社团成员一定会汲取经验，继往开来，随着高校教育改革的不断深入，高校学生社团作为高校文化的重要载体，将会扩大高校大学生知识、技能、能力的塑造和思想道德的培养起到越来越重要的作用，随着社会对我校学生社团的进一步关注和对社团建设研究的进一步深入，我院学生排球社团必将以更加清晰的发展轮廓和更为强大的生命力，淀放在我校学生素质教育的风景线上。

活动总结排球社 篇3

我们排球社团的宗旨是：

“推广排球运动，丰富学生课余文化生活，提高身体素质，培养团结精神”，排球社是我们锻炼身体和发展爱好的好地方，“以球为本”是我们社团的灵魂，“以球会友”是我们社团的心愿，以“教，训，赛，玩”等方式来展示排球社团的魅力。下面对这学期的活动进行了总结。

一、在这我一学期的工作中我们社团经过了一系列的活动提高各个会员的自身能力，为了丰富学生的课余文化生活，增强校园活跃气氛，推广排球运动，增强我校的排球气氛，社团内部组织了多场比赛，为排球爱好者提供一次实战和学习的机会。但是在比赛中仍然存在很多不足和漏洞。在以后的工作中要注意平时的训练社团成员应该在自己练球的同时帮助和指导其他排球爱好者，扩大排球在同学中的影响，使之成为一种风气，丰富大家的课余生活，起到锻炼身体的作用。

二、我们在成立后，为使所有社员通过基础达标测试，80%的会员能参加模拟比赛，特安排了活动，在活动期间邀请排球老师对社团成员进行排球规则、技术等方面的指导。通过活动我们基本上达到了预定目标，并取得了较好的效果。

三、由于排球运动受天气影响较大，随着天气的变化，排球户外运动受限制，为了提高我社团团员排球的理论知识，丰富社团团员的课余生活，我社团决定开展有关排球理论知识的活动。活动前先对社员讲解理论知识的总体概括，让会员能够在观看讲解时更全面、更深刻地理解，加强各会员的沟通。

综上所述，我们排球社团将不断努力，从各次活动中吸取经验，改正不足之处，使我们的工作更加完善，在今后工作中取得更辉煌的成绩，把排球社团活动推向一个新的台阶。

活动总结排球社 篇4

本学年度儿童画社团以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发，重点培训儿童画的尖子生，平时多让他们进行课后练习，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚。下面就这学期工作作一个总结：

一、培养了学生的对美术的兴趣：

本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与之前就参加美术兴趣小组的学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了油画棒和水彩笔并用教学法。

油画棒这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的油画棒也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行油画棒基础教学的同时也加入了水彩笔技法教学。

二、增加了学生参与实践的机会：

重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

三、丰富了学生的精神文化生活

从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中结合学校学习、力行《弟子规》活动，我在兴趣小组活动中创设了一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。这样的活动从素质的角度上说，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，在我的工作中还存在着很多的不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。我也期待着自己的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。因此，在下学期的工作中，我将继续努力，争取更大的成绩。

活动总结排球社 篇5

昨天下午再一次来到大兴区的武警训练基地，一个月的时间，三次来到这里，看到那些可爱的战友，相互热情地打招呼，非常地自然、亲切!

前两天接到通知，说给这些集训了8个月，即将奔赴天津赛场比赛的铁人战士们进行赛前减压，我和另外一位老师冯老师开始针对性地设计课程。一个月前曾给他们进行过一次团体减压活动，因为时间匆促，没有作好足够的准备工作，发现所设计的活动环节并不实分贴合这些可爱的战士。总结了一下失败的经验：第一环节是海文的“说与听”环节，发现整个场从前面的热身开始惭惭冷下来，大家相互只是站着，没有话要说，即便引导，也没有太多的言语表达。这些孩子平均年龄在21、22岁之间，他们更擅长的是行动，而不是语言。第二环节，设计了一些认识压力、了解压力的图表，通过图表、绘画让他们看到当压力来的时候，身体的感受是什么，身体会有什么变化，然后去看到身体反映出来的情绪，去了解面对压力时，自己的身体反映和情绪状态。并且，对压力进行了一个梳理、分解工作。这个环节下来，发现也是比较失败的，原因在于，这些孩子他们目前的生活状态非常单一，没有那么复杂、综合型压力，更多是当前的比赛带给他们的压力，不需要进行分解。后来总结，这两个环节都是散掉了，没有针对当下他们的需要，他们的状态进行处理。

第二天，受邀参加了他们的模拟比赛，看到他们的训练环境，了解到他们的压力，以及也私下和几位战友进行沟通，感受到这些孩子虽然热血方刚，内心却也有着胆怯和不自信。这样深入的了解，对我们进行第二轮的活动设计非常有帮助。根据第一次活动经验和对他们训练、生活的了解，以及他们刻苦集训8个月，即将于下周二参赛这样一个背景，我们设计出活动核心“激发战友的自信心，加强团体的合作精神”，放松、减压环节适当作一点，赛前不适当作全然的放松，而更应该让战友们保持着这种备战、蓄势待发状态。

根据这样的理念，我们设计出几个环节，先是伴着音乐，身体做一个放松，接着“折报纸”游戏，去激发战友们团队合作精神、集体协作创造力。在大家兴致勃勃地游戏之后，我们选择播放一个十分钟的励志短片，目的是用其相似性、情景再现他们平时的训练场景，去激发其认识到：成功路上最大的设限是我们自己——对自己的低估，对自己的不自信;没有做不到，只有想不到。大家围坐一起，交流分享感受。由于前面的热身，团队协作游戏，这些体验感受，加上视频的引导激发，战友纷纷踊跃发言，因为本身有着切身的体会，所以分享得内容非常深刻和感动，也引发他们自己的很多省思。

在这样的状态里，在这样一个场里，我觉得用叙事的“看到、感谢”会是一个非常好的激发内在力量的方式(由于担心他们的语言表达，所以这是一个备选环节，但在那一刻，我看到是一个非常好的时机)，所以，我就邀请大家去看一看： 8个月来的辛苦训练，看到自己不容易的地方是什么，难得的地方是什么，最想要感谢自己的是什么?有战友说：8个月集训很辛苦，但是我一步一个脚印，坚持下来了，我感谢我的坚持，我觉得我很棒!有战友说：我没想到我可以达到这么高的一个成绩，我感谢我自己，感谢我的努力!……感动、感谢，在这个安全温暖的场里融融地流动。

在这个环节上，我们又加大码力——红色轰炸，战友们对一个人集中表达赞赏、欣赏。经过和教练的探讨，我们选了四个人接受大伙儿对他的轮番轰炸。看到坐在中心位置接受大家赞美的战友，羞赧着，手足无措地，内心澎湃地坐在那里，我想到：我们总是在要求自己，身边爱我们的人、希望我们好的人也在不断地要求着自己，我们总是看到自己的不好、不足，却很少记起去感谢自己，欣赏自己，这一次，完全不同地放下要求，放下看到不足，去看到自己的闪光点，看到自己难得的地方，接受来自战友的赞赏轰炸，那会带给内心怎样不同的感受和震动呢?这样想着，我感受到内心充满喜悦感。

设定2个小时的时间很快就到了，我们的活动进入“高潮环节”，战友们环环相抱，拥成一个紧密的团，和音乐一起同唱“相亲相爱一家人”。让情感更加融合，让情感有一个表达，让团队相拥，更加紧密。最后结束的时候，他们相拥在一起，喊着口号“冠军!冠军!冠军!”，这是一个有梦的年龄，这是一个超越自我的时刻!祝福他们!相信8个月的集训带给他们的不仅仅是迎接一次比赛，更带给他们对生命的丰富体验，一笔宝贵的财富，对未来的信心和力量。

活动结束，晚上九点多了，回到家已经十点半了，虽然有些累，但是能够陪着这些战友看到他们内在的力量，有一些支持和激发，我觉得是一件非常骄傲的事，很开心自己有能力为他们做一点事情!一位战士开车将我们送回到海淀，我问他，你是要回哪里呢?会不会回去很晚?他说要回来大兴部队这边。那这样的话，12点之前是不可能休息了，在这里也谢谢他的工作，贴心地将我们一一安全送到家。

活动总结排球社 篇6

一、活动目的：

1、一个班级的各位同学就像长短不一的手指，单个的作用是很微小的，但紧握在一起，拳头的力量是不可忽视的。为此，我班特开展以“真我的风采”为主题的特色团日活动，通过此次活动，我们的目的是让全班所有同学尽可能的将自己的才艺和才能展现出来，以此来增强同学们的自信心和责任感，使我们这个团体更具有凝聚力、向心力——“鹰一样的做人，狼一样的集体”。

2、本班同学与来宾进行沟通和交流，特别是在学生会“就职”的同学，在一定程度上方便他们了解“民意”，以便在学生会工作中找到更好的路线、方针、政策，使其在另一个舞台展示自我，锻炼自我，提高自我，为院系学生工作的顺利开展贡献出我班的一份力量。

二、活动主题：真我的风采

三、活动时间：XX年11月7日晚19：40——21：20

四、活动地点：综合实训楼b区304

五、活动策划：高分子07-3-3团支部

六、特邀嘉宾：“青马班”全体同学，化学工程系团总支学生会主席团同学，高

分子大一各班班长及团支书

七、活动总结：

化学工程系高分子07级3-3班特色团日活动经过近半个月的精心准备下，终于在XX年11月07日(周五)晚上19：40在学院综合实训楼b区304落下帷幕。此次特色团日活动凝聚了本班四十七位同学的智慧和努力，得到了兄弟班级、特邀嘉宾们的一致好评。现就结合本次特色团日活动相关方面做如下总结：

(一)、各项工作开展情况

本次活动能顺利进行离不开班上全体同学的共同努力，离不开高分子07级3-3班全体班委的精心筹备，兄弟班级的不懈支持，离不开活动筹备同学的辛勤工作，更离不开化学工程系团总支的支持与鼓励。

在活动筹备阶段，负责活动筹备的班委同学在没有较大型班级活动筹备经验的情况下勇于创新，善于总结自我，能深层次的发掘本班人力资源，使本次活动的各项工作较顺利的开展。但是，在其中也存在不足之处，应该引起我们的高度重视：

(1)增强工作预见性，充分协调时间与人力资源

在此次特色团日活动中，因为准备的不充分和经验的缺乏使工作的预见性没有体现出来。主要表现在活动现实情况复杂，活动场地布置工作艰巨，对工作人员的组织工作困难等都没有事先预见到，这既是工作的漏洞也是我们以后需要加强注意的方面。

(2)应更加关注活动细节，部门协调能力应得到提高

根据本次活动的组织筹备与活动的开展所表现出来的一些问题上分析，本次活动在整体上是好的。虽将任务分成了若干版块，但是未将任务落实到人，致使有的同学工作相对繁杂。针对此问题，我们需要在日后注意将具体目标确定，任务设置明确，以此减轻工作人员的精神压力与工作强度。

活动过程中主持人所出现的各类问题直接影响了活动的效果，其不容忽视。这可能是活动策划人与主持人的交流不够，也可能是主持人的综合素质还应增强。结合此类问题，我们应该在与主持人的交流和对其进行活动讲解的程度上加大力度，但也应该更加严格的选拔主持人，结合相应活动的形式安排最适合的主持人。

(二)、学生自主创新意识的增强与综合素质的提高

本次特色团日活动，同学们的自主创新充满了活动全程，体现了我班同学创新意识的增强，在一定程度上提高了同学们的综合素质。本次活动创意较新，场地布置效果极好，后期反响极好。是优良传统的集中体现也是开展学生素质教育的综合结果。

(三)、鹰一样的做人，狼一样的集体

——班上一同学的感言

“在此之前，我们从未记起那些美好的画面，只因从未忘记;在此之后，我们的脑海里不断浮现出那些美好的画面，只因刻骨铭心”，这是我们班上一位同学在活动结束后的一席话。

纵观此次活动的整个流程，在活动的场地到处都弥漫着快乐的味道，在刘德华的那首熟悉的《真我的风采》歌声中，本班的主人——全体同学，带领着嘉宾欣赏墙壁上的风采照片，上面记录着本班每位同学的学习、工作和生活，整个活动过程都是有条不紊，井然有序。

在嘉宾随意参观完后，我们班上的同学更是使出浑身解数展现我班的风采，以“浪漫樱花”为开场舞，拉开了此次特色团日活动的帷幕。虽说跳得不是怎么的好，但我班同学勇于以他们的方式表达对来宾的热忱欢迎，从集体到个人，唱歌、跳舞在带动现场气氛的同时，更展示了我们年青人的青春、活力和魅力。动中有静，静中有动，动静结合使此次活动的意境更显优美。所以，就有了才艺大荟萃，现场书法，手工艺品展示等等。这些都从另一方面表现出本班同学的风采，在一定意义上给大一的学弟学妹作了很好的学习示范作用。

宁静的场面是“暴风雨”来临的前奏，在与来宾互动环节，把气氛拉得是一浪高过一浪，歌曲pk，互动小游戏，交谊舞……使得主人与来宾之间有了又一次深刻的交流与沟通，形成了主客一家的氛围。我们不紧展现了本班的风采，也使我系各班之间的班团干有了很好到了解，加深了友谊，更是很好的展现了我系的风采。

最让我们难忘的是最后一个环节，“幸福由你签”，来宾和班上的同学先后在红布上写下了对本班的寄语。

我们用生活演绎并诠释了“鹰一样的做人，狼一样的集体”，本班每位同学都用青春、激情、才智为自己的生命路途增添风景，为班集体做奉献，在竞争中、合作中成长。就像这句台词“这一秒不失望，下一秒就有希望”，而非人乔丹更有“我可以接受失败，但我决不能接受放弃”的誓言。年青没有什么不可能，我们的风采无懈可击!

八、总结

班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇篮。实践的证明，良好的班集体始终是激励这学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松、充满激情地投入学习、生活当中去。苏霍母林斯基说：“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力。”这种力量就是班级的凝聚力。而大学，这个由来自五湖四海同学组成的特殊班集体，班级凝聚力的形成，尤其需要班级每个成员不懈的努力。

建设和谐班级是最终达到校园和谐的必要条件，同时也是最基本的条件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增强班级凝聚力显得尤为重要，如何使每个班级成员发挥应由的作用，成了当前团支部的工作重点，我们希望以此次活动为载体，为今后开展类似活动奠定良好的基础，在加强班风、学风建设，增强班集体凝聚力的同时，创建化专的另一品牌，突出小班教学这一优势，使我院的班级建设提到一个新的层次。

活动总结排球社 篇7

为了进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真落实教育部颁布的《文明礼仪纲要》，引导青少年树立社会主义荣辱观，切实提高我校学生的文明礼仪素质，全面推进和谐校园建设，根据县教育局的安排，我校于4月份在全校学生中集中开展了为期一个月的文明礼仪主题教育活动，现将工作情况小结如下：

一、加强领导，全员参与。

1、学校成立了以校长程胜为组长的文明礼仪领导小组，制定了以文

明礼仪主题教育活动实施方案及主题教育活动具体安排。

2、利用升国旗仪式，学校团委向全体学生发出了倡议，在倡议发出后，全体师生对这项教育活动的意义有了充分的认识，特别是各班主任认真对待，积极行动，狠抓落实。紧紧围绕主题，积极创设载体，深入开展宣传教育和实践活动，有计划、有步骤、有总结。

二、内容丰富，实效性强。

在主题教育活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动，学生努力规范自己言行，真正做到了“文明礼仪伴我行”，展示了磨中人的风采。

1.学校组织了4月11日下午在食堂集中进行了文明礼仪专题教育讲座，了解礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义。掌握与人交谈时的礼仪要求。做到着装大方、得体。了解涉外基本礼仪。掌握在公开场合发言的礼仪。理解父母，懂得感恩。掌握使用电话、电子邮件、手机短信、书信的礼仪。做到集体活动时能遵守相关的规则和要求。掌握拜访接待的基本礼仪，能热情、大方地与他人交往。掌握与异性同学交往的礼仪。能宽容、礼让他人。在公共场所文明交流，不干扰他人。

活动总结排球社 篇8

自创先争优活动启动以来，和政社区党支部根据镇党委的统一安排和部署，立足实际，以科学发展观为指导，围绕“打造坚强堡垒、树立先锋形象、促进社区和谐”的活动主题，通过扎实开展党组织争创“五个好”、党员争当“五带头”等鲜明具体、切实可行的活动，团结和带领全社区党员干部居民，进一步解放思想、顽强拼搏、虚心务实，开拓创新、争创一流。使创先争优活动的各项工作正扎实有序的逐步开展。现将工作情况汇报如下：

一、广泛宣传，营造“创先争优”良好氛围

为了加大“创先争优”宣传力度，打造出全社区创先争优的浓厚社会氛围，20xx年社区党支部拓宽宣传思路，创新宣传方式，加大宣传力度，计划采取设置专门的宣传栏、固定宣传标语、悬挂宣传横幅等多种形式，认真做好创先争优活动宣传工作，，在全社区党员群众中形成了人人有创先争优新理念，人人都参与的良好社会氛围。

二、开展“四项活动”推进“创先争优”活动扎实开展

(一)“开展党性教育”活动。

以创建“学习型”党组织为目标，充分利用集中学习、个人自学等各种方式开展学教活动，实现了党员学习教育

全面覆盖，在全面系统学习、认真分析总结的基础上进行党性教育。

(二)立足岗位奉献，展现党员风采

社区党支部组织广大党员干部、居民从各自岗位特点出发，通过组织党员开展学雷锋等活动，增强党员乐于奉献、甘于奉献的自觉性，努力争当“五个模范”，充分发挥党员的模范带头作用，推动广大党员在服务大局上创先争优，在改革创新上创先争优，在狠抓落实上创先争优，全面提升了工作水平和工作效率。

(三)以服务群众为根本宗旨，积极推进和谐社区建设。

社区通过组织老年志愿服务队，从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，为群众提供政策、信息、技术、法律等各方面服务，帮助群众解决生产生活中的实际问题。社区还积极开展庆元旦晚会和20xx舂节社火表演，以此活跃社区文化生活，在3月4日组织志愿者进行卫生集中整治活动，受到领导和居民的称赞。

(四)突出“三抓”，促“组织创新”。

深入开展创先争优活动以来，和政社区党支部以”推动科学发展、构建和谐社区、服务人民群众、务实基层组织”为总要求，深入开展创新组织活动，扎实推进活动的深入开展。争创先进基层党组织，树立基层党组织在群众中的威信。

三、精心设置载体，突出活动特色

一是在社区建设中突出活动特色。

以“建设社会主义新型社区、谱写美好生活新篇章”为实践主题，把创先争优活动与社区建设紧密结合起来，调动党员和基层党组织开展活动的积极性，激发党员和基层党组织的内在活力，为社区建设注入新动力。

二是在文明和谐建设中突出活动特色。

以“科学发展在基层、创先争优促和谐”为实践主题，组织开展一系列的活动，在党员、群众中掀起创先争优的热潮。社区开展元旦庆祝活动，社区党员踊跃参加，表演优秀的文体节目：张建君男声独唱《家和万事兴》，用独特的方式表达了带头弘扬正气的决心!

三是在密切干群关系中突出活动特色。

以“服务发展创先进，提高效能争先锋”为实践主题，围绕增强服务意识、提高能力素质、提高工作效能三大内容不断丰富载体。通过组织理论宣讲、举办知识讲座、抓好干部集中学习和个人自学等形式，加强党员干部培训，不断完善知识结构，全面提升能力素质。全面推行党员目标责任承诺制，大力开展“结对帮扶”和党员示范岗等活动，要求党员干部深入基层，开展各类服务活动，力求干部素质全面提升，干部作风全面好转，干群关系全面增强。

开展创先争优活动，对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、进一步密切党群干群关系、推动各项事业又好又快发展，具有十分重要的意义。今后的创先争优工作中，我们将引导全体党员把先进性体现在推动中心工作上，落实在深化岗位实践中，以更加昂扬的精神状态，更加和谐的工作氛围，更加务实的工作作风，深入贯彻落实科学发展观，在镇党委、政府的坚强领导下，坚定信心，振奋精神，扎实工作，为全面完成创先争优工作任务而努力奋斗!

活动总结排球社 篇9

金秋九月，瓜果飘香。在这收获的季节，迎来了第十四届全国推广普通话宣传周，为隆重纪念中国共产党成立90周年，以及《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布实施10周年，全面宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬中华优秀文化传统，提高全社会语言文字规范意识和应用水平。结合我校实际情况，紧紧围绕本届推普周宣传主题“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀传统文化。”。以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面深入宣传国家语言文学法规政策，通过发动各部门、各班级开展了形式多样的宣传活动，大力开展“推普周”宣传活动。现将我校推普周活动情况总结如下：

一、认真学习，明确意义。

我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓，把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容，要求教师自学《中华人民共和国国家通用语言文字法》。学校充分认识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。

二、认真组织，落实到位。

为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以校长为组长的第14届推普宣传周活动领导小组，由蔡新寿校长担任组长，杨超副校长担任副组长，成员由年级主任及语文教师组成。结合学校实际制定具体计划，在计划落实上重过程管理，措施到位，督查有力，确保此项活动落在实处，起到实效。

三、形式多样，活动丰富，实效突出

我校在9月13日的升旗仪式上，校长亲自做了题为“说普通话，写规范字”的国旗下讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。我们主要做了以下几方面的工作：

(1)在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围，在学校内设立宣传标牌，张贴了宣传标语，使整个校园处处充满推普周的推普氛围，起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果。

(2)充分发挥了校园之声广播站的语言文字宣传示范作用，校园之声广播站每天坚持十分钟的广播，宣传《国家的语言文字法》内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面，以最规范、最优化的形式呈现给广大老师和同学，受到了老师、同学和家长的极大欢迎，形成了校园的又一道美丽风景线。

(3)为师生搭建了展示自我的平台，让同学们的优秀作业、书法作品、优秀手抄报等在这个舞台上得到了充分的展示。

(4)每个班级出一期以推普为主题的板报，上面有推普主题，有推普标语，形成一个专栏;各班开展一次以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题的主题教育活动。

(5)深入开展了读书活动，每天利用晨读进行阅读，营造浓浓的书香校园的读书氛围。

(5)开展专项训练和常规训练相结合的活动。语文教师每天在黑板上写一首诗，师生每周上交一份硬笔书法作品。各教研根据本组实际情况，利用固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动等。

(6)课堂上教师把普通话作为职业语言，传授经典文章。学生把普通话作为校园语言。我们要求教师必须说普通话，学生要说普通话，家长学说普通话，形成人人讲普通话，用规范语，写规范字的良好氛围。

四、活动反馈

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，使我校的语言文字工作再创佳绩。

活动总结排球社 篇10

时间过得真快，转眼间，一个学期就要结束了。在这短短的几个月里，我们广播站的所有成员都学到了很多很多。从我们刚开始组建时的紧张，到我们们试播成功的喜悦;从广播室工作，到我们主持校园文化成果展示;从我们对广播设备一无所知，到如今操作自如……这一点一滴，都记载着我们的进步，成长。下面，我就把这个学期在广播站的工作作以下总结：

一、广播站制定了严格的值日考勤制度。每档节目由每天的值日生负责,严格按照工作时间，保证工作质量，认真做好每天的播音工作，值日人员同时负责当天的卫生工作。在此过程中，所有的广播站工作人员也都表现出了高度的责任心，每天能准时地将节目奉送给大家。广播站每周一次全体会议，总结每周小结。由此达到提高广播站的凝聚力，及时了解工作人员的思想动态的目的，同时能将广播站所出现的问题得到及时地解决。

二、为了提高广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务，本学期对广播站工作人员作了几次调整。对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的学生给予辞退，同时积极发现和表扬广播站有能力、有潜力的人员，不断提高工作人员的素质。

三、广播站工作人员在工作的过程中，各方面的能力得到了锻炼。尤其是写作能力、语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。如果时间和条件允许，广播站将在下学期增添更多、更精彩的节目，从而给同学们提供更多的展现自已的舞台。在总结工作的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的，因为接下来还有更艰巨的任务等着我们：如何才能更好的扩大广播站的影响力，发挥广播站的作用?怎样才能培养出更精干的工作人员?所有这些都是我们要攻克的难题。我们将不断努力，让广播站真正成为“传播校园文化的阵地、锻炼学生能力的大课堂。”

四、广播站本学期在全体工作人员的努力下，给每档节目都添加了版头，使我们的节目更加丰富，也更加专业化。虽然存在的问题仍然很多，但眺望过去走过的路，广播站全体成员有信心克服一切困难，全心全力去打造广播站未来一片辉煌的明天!

五、存在不足

首先，节目编辑。节目内容比较丰富，涵盖社会生活及校园生活的诸多方面，得到过老师同学的认可。但是在选题和时效性上做得并不出色。在学期开始时曾要求每位主播在每期节目结束时将策划及播音稿件以文本的形势存档，但是坚持每期都做的主播人数并不多。

其次，考勤管理。个别播音员存在漏签或忘签考勤本的现象。

最后，广播站虽有值周制度，每周由播音员负责站内卫生。但仍有主播不认真，甚至忘记的情况，这些问题是我们需要不断改善的。

“世上无难事，只怕有心人。”相信我们的共同努力，一定会把广播站的明天变得更美好!

活动总结排球社 篇11

为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将开展体育活动以来的情况简单总结如下。

一、领导重视，认真组织。

校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，成立了阳光体育活动领导小组。校长曹艳霞为组长，成员有朱予成、曹红、张长征、张勇、翟霞、颜柯，全体班主任。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，政教处、教导处与各年级联合，确保活动有序、安全。要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

二、开足、开齐各年级的体育课程。

开齐并上好体育课。充分发挥“主渠道”作用。把实施“2+1项目”中的体育项目融入新课改之中，以保证体育等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。禁止挤占体育课课程的时间给学生补习文化课。一学期来体育课堂正常有序，真正让学生得到锻炼的机会，提高了体育运动技能。

三、精心安排，内容丰富。

(一)大课间：

根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，教导处协同体育组精心策划，明确各阶段大课间的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。具体如下：

第一部分：

《七彩阳光》

各班安排一到两名领操员。通过广播操既锻炼了学生的综合素质和协调能力，又起到了热身的作用。

第二部分：

1.技巧类：

滑板、轮滑、滚铁环。在相对比较空旷平整的地方练习。

呼啦圈、挂脚球、篮球、足球

跳绳：跳小绳、双人跳、跳大绳;

可以锻炼学生的身体柔韧度和节奏感。

踢毽子：个踢、对踢、集体踢;

2.跳跃类：

包含立定跳远、单脚跳、双脚跳、青蛙跳、袋鼠跳、跳跳球等结合跳的游戏，有效的锻炼学生的跳跃能力，发展下肢力量。

3.奔跑类：

包含接力跑、夹球跑、换物接力、跨越障碍接力等多种形式，充分发展学生的心肺功能。

4.传统游戏类：

包含钓鱼、兔子舞、编花篮、贴膏药、跳房子等传统游戏项目，是学生喜闻乐见而又极富效率的健身项目。

组织形式

上午大课间：

(1)9：50-9：51校园集结号，集合准备。

(2)9：51-9：55师生集合、整队、带入，在自己的位置上站好。(音乐：红星歌)负责人：曹红 张永

(3)9：55-10：00集体展示《七彩阳光》。

负责人：曹红、顔轲、长征 练习：各班班主任和配班教师

(4)10：00-10：15分年级开展学校特色活动。(滑板、轮滑、滚铁环、挂脚球;推小车;跳绳：跳小绳、双人跳、跳大绳;踢毽子：个踢、对踢;呼啦圈;游戏：一、二年级跳圈接力、夹球跑等)

负责人：张永 (音乐) 练习：各班班主任和配班教师

(5)10：15—10：20放松操、集合、整队带回。(音乐：种太阳)负责人：翟霞、曹红 练习：各班班主任和配班教师

下午大课间：

(1)3：25-3：30校园集合乐曲，集合准备。

(2)3：30—3：35集体展示：校园集体舞

(3)3：35—3：55分年级开展学校特色活动。(滑板、轮滑、滚铁环、挂脚球;推小车;跳绳：跳小绳、双人跳、跳大绳;踢毽子：个踢、对踢;呼啦圈;游戏：一、二年级跳圈接力、夹球跑等)

负责人：张永

(4)3：55—4：00放松操、集合、整队带回。

负责人：(顔轲、长征、曹红、翟霞)

(二)单项活动：

为丰富学生的课余文体生活，增强身体素质，全面展示“运动快乐健康”的阳光体育风采，“六一”国际儿童节到来之际，体育组举办了“跳大绳、跳绳、踢毽子”第五届校园体育健身比赛，以比赛促锻炼，让学生在完成运动的过程中，体验“我运动、我快乐、我健康”。比赛场地上，角逐激烈，精彩迭起，加油声一浪接过一浪，不时响起一阵阵欢声笑语，处处充满着激动与欣喜，无论谁输谁赢，学生们都尽情的享受了一番快乐时光。此时此刻，学生们的脸上写满了喜悦和幸福，内心充满了欢乐与童趣。本届校园体育健身赛融趣味与健身为一体，磨练了学生的意志，培养了学生的团队精神。活动的开展展现了学生们的运动风采，让他们享受了运动的快乐，激发了全体学生参与运动的积极性，推进了学校全民健身运动的深入开展。

四、认真做好体育艺术“2+1”项目的认定工作。

学校成立由体育教师和班主任联合组成的“体育、艺术2+1项目”多个认定小组，根据教育部制定的《“2+1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际，由学校在学期末安排时间进行认定，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成长记录册。对学生一个阶段的锻炼成绩反馈给学生，以期在下阶段锻炼中再提高。技能标准力求简明易行，体现激励机制，鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标。并鼓励学生通过课外体育活动、社会体育活动及家庭教育等多种方式，提高项目成绩。

总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。今后我们将继续在市、区教育局的领导下，一定要将阳光体育运动持续深入开展下去，为我校的体育工作再上新台阶而努力工作!

活动总结排球社 篇12

本学期的象棋社团活动，学校和老师都非常的重视此项活动，为这项活动的开展投入很大的时间和精力。在这一个学期里，我们象棋社团在每周三下午第八节课积极的进行活动，充分提高学生活动兴趣，增长了学生棋艺水平，陶冶了学生的性情。现将象棋社团活动情况总结如下：

一、学生活动的基本情况

参加本学期象棋社的的同学分别来自7-8年级的同学，学生的学生水平参差不齐，我们的社团成员都能够自觉携带棋具在指定教室里开展象棋的学习和交流活动。虽然他们的年龄比较的小，水平也高低不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的社员都能够积极的情绪高涨的参与的社团活动，在活动中进行学习，进行互助中提高。

二、学练结合，激发学生的兴趣和创造力。

学生在本学期主要学习象棋基本知识和技能的学习和训练，教育学生进行了象棋的启蒙，使学生了解象棋的来历及相关历史趣闻，象棋的走棋方法和规则，象棋的各种各样的杀法等内容。通过在学生在社团里进行学习和交流，学生视野开阔了，而且学生能够在浓重的兴趣中，相互交流，相互学习提高。活动过程中，学生不仅学习相关的知识和技能，而且学会相互的合作，陶冶学生的情操。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，积极的调动学生思维，在实践中体会和掌握理解 应用理论知识，提高学生棋艺。特别是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的的杀法布局时，学生能够积极的进行思考，而且能够想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感触非常的深，我们的学生有着非常斐凡的创造力，我希望他们这样的创造力能够更好得到保护和培养。

三、培养学生的合作意识，激发学生兴趣。

在活动过程中，对我们社团成员积极的进行分组，使学生在小组中进行合作学习，进行合作活动，培养学生的分享及合作的意识。刚开始的时候，有部分学生不会进行合作，更不懂进行分享。每个同学都带来了象棋，但是这部分学生在相互的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享有自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，逐渐的乐于和同伴进行分享及合作。学生们变化比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学积极的邀请其他的同学进行分享自己的象棋，进行学棋练棋。通过向学生讲述中国象棋有关历史趣闻趣事，学生的见识增长了，视野也开阔了，而且学生产生了更加浓厚的的活动兴趣。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使学生知道象棋可以锻炼人的思维能力，增长智力，而且可以促进国与国之间的交流，增进国与国之间的友谊。

经过一学期的努力，象棋社的活动培养了学生学习象棋的兴趣，锻炼了学生的思维，并且培养了学生的良好的兴趣，陶冶了学生的性情。

活动总结排球社 篇13

大一上学期生活已接近尾声，春节触手可及，迎接我们的是新年，新气象。值此之际，随着各个活动圆满的举办，但是还是有些不足，我们有必要对我们的工作做一个总结。现总结如下：

一、取得的成绩：

1、让所有的社员了解什么是辩论

2、模拟真实赛场，辩论小练兵

3、观看示范赛、发现不足立新志

4、走出去、细留心

5、副社长的竞选圆满成功，社员积极配合竞选工作。

6、社员都准时参加辩论小练兵，8个辩手也准备充分，小型辩论赛也圆满成功。

7、通过游戏，社员也都互相熟悉，互相认识，气氛很浓厚。

8、配合系里学习部一起举办“青春思辨会”，已经圆满成功。

二、存在的缺点和不足

1、社员打辩

论赛的时候还是找不到重点，辩论还是会跑题，需要再次详细讲如何辩论。

2、由于各个部门有的干事不懂得辩论，导致辩论时出现了很多笑话，还需要聚集大家并详细的讲述辩论规则。

3、活动的时候，有的时候还是准备的不充分，例如计时员的问题，有待提高。

三、总结的经验

1、通过开展活动，我们应该加强对辩论的详细讲解，和多开展小型的活动。

2、通过活动的开展，我们应该让每个人都了解辩论的规则。

3、再次开展活动时，应该对各个部门的负责人详细的讲解活动的内容和规则，就不会辩论赛场乱的情况了。

以上是园林系辩论社本学期的工作总结。下个学期，将继续开展活动。一分耕耘，一分收获，相信社团在各个部门的关怀和全体成员的努力下，必会总结经验，弥补不足，与各个部门、社团去唱补短，共同进步，再创佳绩。

活动总结排球社 篇14

从开始的抽签结果一看我大吃一惊!除了常中赛区最难打的应该就是我们一中赛区了.小组里有豪华阵容的光明中学(这个是不可战胜的对手)有去年的第五名一中有去年的第六名(我们塘厦理工)也有新贵南城中学(今年罗置了宏远三队的三个年轻小伙其中两个两米身高)还有作战欲望强劲\令我们吃过苦头的塘厦中学.要从本小组中出线那就是四队争抢一个名额(光明中学铁定冠军出线).

小组第一战我们对阵第八中学虽说我们实力不算强劲但是凭借一年来的训练与准备我还是很有信心战胜对手的.第三节中段时我们一度领先18分!可惜的是连续两个快攻没有打成分差没有被拉开反而在回防过程中大家没有重视对手开始放松起来.于是对手进行反击一波又一波的快攻与外线攻击后我们只领先6分了!此起彼落比赛就是这样我们之后一直没有投篮感觉而对手越打越好直至终场前几秒钟我们被对手追平.幸好我们在比赛结束前抢到进攻篮板造成对手犯规以罚球的方式终结了对手!险胜一分总比没胜的好!

下午对阵塘厦中学的比赛我们显然没有从早上的比赛当中恢复过来加上球队的作风不够硬朗容易在遇到激烈对抗的时候提前放弃.果不其然我们开场以后一直没有进入比赛状态即使在第三节反超比分也没有坚持奋斗下去的决心!于是输给了塘厦中学那是必然!

第三场对阵了步职中我们开始慢慢进入比赛状态在比赛中也发挥出我们传统强队的实力很轻松就战胜了他们.第四场对阵光明中学我们收着打进行锻炼队员的一些安排虽然大比分输掉比赛但是替补队员在本场比赛过后获得了难得的比赛经验.第五场我们对阵东道主东莞一中.虽然整场球我们都遇到裁判尺度上面的欺压还有现场一中球迷的阵阵加油声但是我们的队员没有放弃比赛虽然第二节我们就有两个主力四犯下场但是我们强硬的防守与有效的快攻牢牢的控制住了比赛节奏将领先的比分带到了终场!

最后一场比赛我们要对阵将要小组第二出线的南城中学.形势非常复杂.如果南城顺利赢了我们他们将小组第二出线;如果我们赢了南城一分那么塘中出线;如果我们要出线那必须要赢28分以上!希望很缈茫但是我们必须去拼!为了证明自己为了最后的一次征战我们必须打出最好的水平!咬着牙扎着脚我们勇敢的上场了!即使对手有强大的宏远三队的小将我们没有缩手缩脚.我们拼命防守我们内线打不进就外线投三分他们防三分我们就突内线很快我们就打开了局面比分也一直领先他们尽管他们不断的变换防守阵型不断的调兵谴将我们领先的优势丝毫不减.经过一番苦战我们战胜了实力强大的南城中学虽然塘厦中学因此而躺着出线我们也无怨无悔.因为我们不再是怯懦的球队我们证明了我们也是东莞市中学生篮球队伍里的一支强队!

活动总结排球社 篇15

为进一步加强学校交通安全教育，切实提高小学生交通安全意识，有效预防涉及学生的道路交通安全事故，遏制小学生道路交通事故意外伤亡的发生，遵照市局的有关部署和要求，我校小学部从10月24日到11月25日期间，举行了一系列的“文明交通从我做起”主题教育活动，现将活动开展情况简要总结如下：

【活动部署动员阶段】

我校小学部利用 10月24日周一晚全体教师例会时间，专题宣讲了市局《“文明交通从我做起”主题教育活动实施方案》，对全体师生进行具体动员，传达市局指示精神。同时我校小学部成立交通安全检查监督小组，由杨树明校长为组长，周景通主任为副组长，各级部主任、班主任为组员，学校还选派了责任心强的大队委检查学生，在学校就近的几个路口设置检查监督岗，全方位监控小学生上下学的交通安全秩序，确保不出任何意外。

【集中教育阶段】

按照市局的指示精神，认真开展“六个一”活动

1、10月25日早晨，我校小学部统一组织了升旗仪式，并以“文明交通从我做起”为主题，进行了国旗下演讲，对全体师生发出了倡议。

2、11月3日，全校各班级办了一期以“交通安全常记心间”为主题的板报，从各个角度介绍了交通安全防范工作的重要性，对全体学生进行教育。

3、利用11月7日下周班会课时间，组织全体学生以班级为单位举行了《交通安全承诺书》签名活动。

4、11月10日组织三四五年级学生举办了一次交通安全知识竞赛活动。

5、利用11月7日下午班会课时间，组织召开了“交通安全”主题班会课，细化各项安全注意事项，对全体学生进行交通安全教育。

6、11月11日学校印发了《南山双语学校小学部交通安全致家长一封信》，由学生带回家，向家长宣传交通安全知识，与家长共同遵守交通安全，维护好学校周边的交通秩序。

【深化教育阶段】

学校与南山保卫处和龙口市交警三中队携手，联合整治学校周边的交通安全秩序，重点是周一早晨、周五下午和每天中午放学时间，并制定执行了学生上下学交通护导制度，保证了教育效果。

我校将以本次活动为契机，继续认真细致的做好小学部全体师生的交通安全教育和指导工作，保证每一名师生不出交通安全事故。

活动总结排球社 篇16

为热烈庆祝中华人民共和国成立64周年，激发广大师生员工爱国热情，增强民族自豪感和开拓创新精神，按照县教育局的工作部署，结合我校的实际情况，开展了以“迎国庆”为主题的系列活动。取得预期的效果，受到广大师生的欢迎，也在社会上引起了较大的反响。现将过去一阶段的工作作如下小结。

一、成立组织，营造氛围

为了把南岗中心小学“迎国庆”系列活动抓系抓实，逐出效果，也为了更好地开展相关活动，我校还专门成立南岗中心小学庆国庆工作领导小组，由孙波校长任组长，李进校长任副组长，由校委会所有成员任成员，潘胜主任具体负责落实相关工作。我校的“迎国庆”系列活动紧紧围绕国家提出的“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求，重点引导师生学习了解了新中国成立64年，改革开放30年来在党的领导下我乡小学建设取得的成果。并在全乡各小学营造了浓烈的节日氛围，弘扬爱国主义精神，激励广大师生热爱祖国，热爱家乡，热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。活动仅仅围绕“回顾历史、展望未来、扩大影响、凝聚力量、和谐发展”的庆祝主题，变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

二、组织到位 活动有效：

㈠ 科学计划 ，组织到位

为了让活动开展的有条不紊，优质高效。早在开学初，学校就成立了南岗中心小学庆国庆工作领导小组，制定科学的活动计划，明确责任，序时开展系列活动。所有活动都要组织到位。

㈡具体活动

1、连续举行两次大型升旗仪式，其主题分别是“祖国万岁”、“祖国在我心中”，通过国旗下讲话，对全校师生进行爱国主义教育，并要求四—六年级学生写专题日记。通过该活动的开展，使是师生接受了一次集体教育。

2、举行“迎国庆”杯黑板报、图书角、教室装饰大评比，经过两个星期的准备，各班级都把黑板报、图书角、教室墙壁装扮一新，走进任意一班的教室，一股浓浓的欢庆国庆的气息都会扑面而来。经过评委的打分，一致认为一3、二2、三1、四2、五6、五1、六7、六4、六6等班级的质量更高一筹。

3、举行读一本爱国主义图书，写一篇关于读爱国主义图书的读书笔记、写一篇爱国主义为内容的日记、讲一个爱国主义故事、出一张庆国庆为内容的手抄报、唱一首爱国主义歌曲、画一张以“热爱祖国”为内容的美术作品等为主要活动内容的“七个一”活动。目前该项活动还在继续进行之中。

4、举行“展红领巾风采，与祖国供奋进”征文活动，截至到目前共收到各类稿件139篇，红领巾广播站每天都在播出相关作品。我们将在10月底评出一二三等奖若干名。

5、举行庆国庆杯象棋比赛，五子棋比赛，郑新、潘婷、张仪、胥曼云、林进、潘长城、林浩等同学获得一、二、三名。

6、举行以“弘扬爱国传统，建设美好校园”为主题的演讲比赛，比赛结果六1、六3、五2、四3等班级在同级部胜出。

7、举行迎国庆杯教职工羽毛球比赛。经过为期一天的角逐，王田田、张康恒分获女、男组冠军，马辉、张志兵分获亚军。

8、在9月29日下午，训练了将近一个月的师生合唱比赛如期举行，爱国主义歌曲被各班级演绎的别样精彩，老师们的合唱《没有共产党，就没有新中国》、《歌唱祖国》更是引起了全场的互动。比赛结束，一1、二3、三1、四2、五3、五4、六6、六7等班级在平行班胜出。

9、9月30日下午，全校各班级举行“庆祖国六十华诞，建和谐文明校园”的主题队会活动。

另外，各班级还自行组织了拔河、篮球、羽毛球、踢毽、联欢会等丰富多彩的特色活动。

通过“迎国庆”杯系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。

我们一定在上级的英明领导之下，脚踏实地而又富有创造性的开展好各项工作，向祖国献礼!

活动总结排球社 篇17

回顾大一下学期，我们班主要集中力量搞了三个团支部特色活动，虽然活动不是很多，但从中体现出的同学们对班级的热爱以及同学相互间的默契配合充分的说明了我们是一个有凝聚力和谐的优秀班集体.

活动一：古迹淹城一日游在这春暖花开的季节里，我们全体人员参与了这次活动，在和煦的阳光中放松心情，找到了最真实的自我。在活动前，全班积极献计献策，充分的为这次出行做好了准备。在万分期待中大家踏上了旅途。到达淹城遗址门口，大家立刻被茫茫草原吸引住，烽火台气势的雄伟让所有人感受到了淹城历史的悠久。进行了一番观赏后，我们开始准备午饭啦。租了几个烧烤架，拿出准备好的材料，同学们个个跃跃欲试。一番手忙脚乱之后，一根根色香味俱全的烧烤出炉了。面对自己做出的美食，大家吃的津津有味。酒足饭饱之后，大家又围在草坪上畅谈各自的理想……

活动二：宣传环保，走向社区本次活动得到了最大收益：同学积极、热情的举止、行为带动的广大市民的积极参与。有小孩，有年轻人，有老年人，更可喜的是，还有外国友人参与其中。市民们积极主动参与活动，表现了他们对环境形势的关心，他们希望生活在一个优雅、美好的环境中。他们表示，会从居家生活中做起，尽可能的节约每一滴水，尽可能的少开一次空调，尽可能的少用一点洁净剂，尽可能的做到一水多用，做好家庭教育，让小孩养成环保的好习惯，等等。

通过本次活动，我们也懂得了很多。明白了环保不是单个人的事，而是大众全体公民的事。一个人的力量有限，但大众的力量是无穷的，他们非常希望这类的环保活动多举行一些，他们也更愿意参与到这些活动中来。他们对我们的活动表达了高度赞扬和肯定，这更增强了我们的信心。我们也知道，环保任重而道远，并非一朝一夕的事，需要当代人以及后代的坚持不懈的努力。

同时，我们也感受到了肩上的重任，从现在做起，从身边做起，为常州的环境美化贡献一份自己的力量，我们也期待常州更美好的明天。

活动三：庆建团90周年，创未来美好生活值建团90周年这一激动人心的时刻，从20xx成立以来，党已走过了90周

年艰辛而辉煌的历程。对于我们这些青年学生，都必须要认真学习、正确认识党的光辉历史和伟大功绩。为此，我们班开展了主题为“庆建团90周年，创未来美好生活”的主题班会。活动开始时，团支书先上台宣传党的知识和这次团日活动的主题、目的和意义。然后由各位同学表达对建团90周年的美好祝愿和对未来的展望，展开小组讨论。最后由团支书提问问题，了解同学们对团的认识。

本学期的团日活动均取得了良好的效果，同学们能够通过这些活动更好的团结在了一起，增强了班级凝聚力。当然，活动中还有许多不足之处，如：

1、在组织活动之前，一定要精密安排和策划，确保活动有序有独得尽兴，避免活动中出现大的偏差。

2、实践证明，一个活动能否正常，有序地进行，直接关系到活动所要达到的最终目标。

当代大学生，教育不能只靠函授专业知识，思想教育也非常重要。授之以鱼不如授之以渔，团日活动活动给予我们的可能并不是什么实实在在的东西，而是对我们团支部进行了一次思想上的教育。它教我们热爱专业，去享受每一刻的学习过程;它教我们关心时事，让我们能够放眼看世界;它教我们艰苦奋斗，让我们能够时刻准备抓住成功。只要我们怀揣其中的这一份精神去学习生活，那我们的不断进步将会成为一种习惯。

我们团支部将会再接再励，争取做最好的团支部!

活动总结排球社 篇18

我校全体教职工积极投身于这次活动，我们高度重视，按照教育局党委的统一部署和具体安排，结合学校实际，精心组织，周密安排扎扎实实地开展“三个一”活动，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。通过此次活动我们进一步查找差距，分析根源，及时调整思路，落实赶超措施，负重奋进，自我超越，为促进学校又好又快发展提供有力的保障。现将我校开展此次活动的工作总结如下：

一、加强领导，精心部署

学标杆，开展“三个一”活动能否顺利实施，关系到学校教育教学工作的的发展。我们在深入学习实践科学发展观活动领导小组的领导下，制定了工作方案，做到分工明确，责任到人，层层落实，使“三个一”活动有条不紊的开展。我们既抓好总体部署，又抓紧每个环节具体措施的落实，坚持把“三个一”活动开展好，落实好，认真做到“内容策划实、形式安排活、活动组织好”，为搞好我校学习实践活动提供了组织保证。

二、制定目标，明确要求

坚持“让学生喜欢，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，扎实搞好学标杆，“三个一”活动。全面提高我校的教育教学和管理水平。

在学校内部，把六年级级部确定为各级部、各学科组的学习标杆，各级部、各学科组比教学质量、比合作意识，团结合作增强本年级、学科组的凝聚力、创新力，争创学期、学年优秀级部、优秀学科组。把我们学校的特级教师、教学能手、学科带头人确定为全体教师的学习标杆，全体教师努力提高执教水平、教学理论水平，让更多的教师走出去，创建人人争当名师的氛围。

三、动作扎实，成效显著

结合我校教育教学工作的实际情况，我们把“三个一”活动和学校的日常教育教学工作结合起来，念好结合文章，做实自选动作，“三个一”活动成效显著。我们的具体做法是：

(一)校内“三个一”活动

1、到标杆单位进行一次学习

组织各年级、各学科教师到六年级参观，看一看他们是如何做好个级部教学教研工作的;看一看他们是如何把教学中的实际经验理论化、系统化的;看一看他们是如何提高本级部教师理论创新能力、教育教学水平和组织教学能力的。通过学习大家认识到了自身与标杆单位的差距，找准了位置，定好了方向。在这一活动中，广大教师对自己的教学进行了一次深层次的思考，认真地总结了自己在教育教学工作中的成败，对今后的教育教学工作进行了比较科学的设计。标杆单位成为广大教师心中的航标，引导广大教师不断前进，超越自我、超越目标。

2、与标杆单位召开一次座谈会

各年级、学科组教师与六年级教师开展交流座谈，紧紧围绕深入学习实践科学发展观，如何做好级部工作、增强级部凝聚力、创新力开展大讨论，大家结合自身实际，积极为创新级部管理、提高级部教学整体水平踊跃发言，这些都为今后大家找准本级部、本学科组存在的问题，提供了极大的帮助，更进一步加深了大家对科学发展观的认识。在座谈活动中，广大教师尝到了大讨论甜头，教师通过面对面的交流，收获了不同的信息，并在思想的碰撞中获得认识上的融合，从而进一步建构出属于自己的教学理论内涵，更新了教育观念，转变了教育思想。

3、请名师作经验介绍

一是以听评课活动为载体。请特级教师荣连华、教学能手贾衍梅、范振霞、许红等名师为广大教师作经验介绍，上示范课，做好教师之间的教学方法、教学经验之间的交流工作，教师们互相查找教学方法上的不足，总结教学经验。在教学中教师们突出了以学生发展为本的宗旨：教师的教是为促进学生的学。在课堂上培养学生的创新精神、探究意识，每节课都赢得了大家的好评。在评课过程中充盈着研究理论、融入理念，关注学生的研讨氛围，大家围绕“如何激发大多数学生的学习兴趣、如何调动大多数学生的学习积极性、如何使大多数学生完成学习任务”来评价课堂教学，通过听评课活动促进了教师的互动学习和自我成长，激发了教师的深入思考，极大地调动了教师们的教学研究和创造热情，最直接、最有力地推进了素质教育的实施。

二是开通名师工作室。在学校教导处及教学论坛开设名师工作室，由泰山名师、特级教师荣连华担任工作室主持人，吸纳优秀骨干教师为学员，充分发挥名师工作室成员在专业教学及教育教学科研中的引领作用，有效地推进了学校教师的专业化建设及发展。工作室采用讲课、组织研讨、现场指导、指导读书、专题研究、课题研究、公开课讲评、观摩考察等形式对学员进行培养，争取三年内培养3—4名市县各级学科带头人、优秀青年教师。

(二)校外“三个一”活动

我们先后组织教师到教育局、龙山小学等单位参观学习，与他们就如何开展好深入学习实践科学发展观进行了深入研讨，我们看到他们活动进行的扎实有效、效果显著。

我们看到教育局落实“六个一”积极营造浓厚活动氛围，迅速落实了一个“阵地”，在教育局北三楼设立领导小组办公室，抽调精干力量具体负责教育系统学习实践活动的实施、指导和督促;办公室内活动方案、制度、工作职责上墙，办公设备齐全;工作人员积极主动、分工明确、尽职尽责。张贴了一幅标语，在局机关醒目位置悬挂宣传标语，设置专题宣传栏，突出了科学发展观活动的主题和载体，强化了学教活动的总体要求;编印了一份“简报”，及时编印下发专题活动简报，传达学习实践活动的文件精神、部署要求。及时反馈参加活动单位的活动信息、典型经验等;开辟了一个“网页”，发挥互联网传播快、容量大、互动性强的特点，精心制作了教育系统深入学习实践科学发展观专题模块，在肥城教育网站首页显著位置进行集中宣传;发放了一套学习资料，为把教育系统学习实践科学发展观活动引向深入，进一步提高广大干部教师对学习实践科学发展观的重大意义的认识，教育局及时配发选编各种学习资料，为又快又好开展活动奠定了基础;建立了一套系统档案，抽调责任心强的同志专门负责本次活动的档案建立和资料整理、文件收集发放归档工作。

我看到龙山小学为了防止“四查四看”活动走过场，他们强调了“五个严”要求。一是严密组织。认真组织好学习调研、“三学”“三进”的各阶段、各个环节的活动。二是严肃对待。切实把学习实践活动当成当前的一个重大而又紧迫的政治任务去学习、去调研、去实施、去对待、去完成。三是严格要求。每个党员干部都要带头参加学习实践活动，要认真做好笔记，写好体会，搞好调研，不能应付、不能对付。四是严谨作风。以求实的态度去学习调研，以务实的力度去解决问题，以扎实的进度去完成任务。五是严明纪律。遵守学习实践活动过程中的一切纪律要求和规定。

四、总结经验，不断提高

我们开展学标杆，“三个一”活动，使广大教师得到专业发展，让教师的价值得到升华，这正是学生发展、学校发展、教育发展的潜力。

我校的教育教学工作还存在许多有待完善的地方，实践科学发展观的能力要不断提高，创新意识要继续增强，个别教师的教育、教学水平和组织教学能力还有待提高。

在今后的工作中我们将不断向标杆单位和个人学习，发扬成绩，克服不足，争取把我校的教育、教学工作做得更好，为社会培养出更多的优秀人才。

活动总结排球社 篇19

12月1是第24个“世界艾滋病日”，今年的主题是以“行动起来，向‘零’艾滋迈进”。为进一步宣传普及艾滋病预防知识，降低对艾滋病感染者的歧视，倡导大家帮助艾滋病毒感染者，全社区对防治工作的认识，根据石城县卫生局的通知要求，组织人员以“12·1”世办艾滋病日为契机，结合自身实际，广泛开展艾滋病宣传活动。

12月1早上9时，医院就诊病人、病人家属、医院医生共同参与艾滋病宣传活动。在医院发放宣传画、宣传单、挂横标活动，前来咨询、领取宣传单的群众。此次宣传活动，使防艾知识得以在群众中传播开来，我们还将开展各种形式的宣传活动，努力引导广大妇女和家族追求科学、文明、健康的生活方式，有效的预防艾滋病的流行蔓延。通过宣传群众进一步加强了对防治艾滋病的认识。提高了对艾滋病的了解，大家认为预防艾滋病，提高身体素质，要从自身做起，要与那些不良的生活行为进行斗争，加大宣传教育的力度，珍爱生命、增强全民健康意识。

活动总结排球社 篇20

为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮，开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：

一、领导重视，部署周密

为落实“阳光体育与奥运同行冬季长跑”，学校体育组组织成立相应的组织协调机构，制定具体措施。同时把推动全校的阳光体育运动活动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人。体育组丁凯组长在落实“阳光体育与奥运同行冬季长跑”启动仪式上强调青少年健康是国富民强之本，青少年是国家未来的主人，他们的健康是国家的财富，是国家昌盛、社会进步的希望所在。为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，他号召在校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，积极参加体育锻炼，以聪明的才智和健康的体魄投入到社会主义建设当中去。

二、加大宣传，营造氛围

“亿万学生阳光体育活动”是增强学生身心素质的重要组成形式。它是校风校纪的集中反映，是我校管理水平的集中体现。同时，形式多样的活动还是健体、炼志的基础上，培养了学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。通过“亿万学生阳光体育活动”使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学生疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质，活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培养学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和分发向上精神。全体教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分，它需要大家更新观念、统一思想、提高认识，只有全员参与、各部门密切配合。

学校利用宣传栏、校园网宣传等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时各学校在课间和课余时间播放《阳光体育之歌》，音乐教师、体育教师组织学生在音乐课、体育课上学唱，让《阳光体育之歌》在校园传唱，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心谋划、狠抓落实

根据文件的统一部署，结合实际，制定出本校活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。

(1)利用周一的升旗仪式学校的领导对阳光体育活动进行宣传和动员。

(2)是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为中小学生成长记录或中小学生素质报告书的重要内容，并作为学生毕业、升学的重要依据。

(3)是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生有一个小时的锻炼时间。

(4)是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织班级学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

(5)开展形式多样的活动：11月：广播操、队列比赛;12月：50米迎面接力比赛;12月下旬：毽球比赛、冬季越野赛;20xx年1月：趣味比赛。比赛结束后及时填写好学校体育主题活动方案反馈表。

(6)坚持不懈的开展冬季长跑越野活动，男生1500米、女生1000米。

(7)是大力推行大课间体育活动。深入贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，确保“每天锻炼一小时”得到落实。推动大课间体育活动的深入开展。目前，学校已制定大课间体育活动方案，并认真实施，取得了初步成效。

(8)是开足体育课程。各学校严格按照市教育局课程安排表的要求，开足体育课程，不打折扣。

四、 常抓不懈、持之以恒、

现在，亿万学生阳光体育活动成为我校近两年来体育工作的重要组成部分，成为我校推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动使我校45%以上的学生完成800和1000米成绩达到及格，30%以上的学生完成1000、800米成绩达到良好，25%以上的学生完成1000、800米成绩达到优秀。它将为学校提供素质发展的条件与时空的同时，也有力的推动了学校的不断发展。不仅培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。其次，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对自己身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。

第三，亿万学生阳光体育活动，提供了师生之间，教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会，有利于建立良好的校园人际关系，增强了学校的凝聚力与战斗力。

我校开展了这些形式多样，内容丰富，生动有趣，学生乐于参加，使“我运动、我健康、我快乐”的理念深入人心，使学生能够真正行动起来，真正每天锻炼一小时，从而健康生活一辈子!

总之，通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，使得学生的精神面貌有所改变，增强了班级的凝聚力，增加了班与班之间的友谊，体育锻炼的氛围也有所加强，让广大青少年学生深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!

活动总结排球社 篇21

20xx年9月18日，60多名义工第二次走进邕宁区福利院给老人和小孩带去贴心的服务与真挚的情感，分享属于他们的快乐。

一、活动前期工作

本次活动前期宣传到位，活动当天文珂工作安排详细，并打印成纸质文件，避免了新来了之后不知所措的尴尬现象，让人人知道具体来做什么工作，工作的目标，有对象。

本次活动因情感交流组和清洁卫生组把人数较多，在自愿的情况下，选择了一名第一次参加活动的义工“沭言蜜语”作为情感交流组组长。而义工“明仔”作为清洁卫生组组长。活动一开始，各组人员都聚集在一起商讨本组的活动方案。也为培养骨干义工做一些工作。

二、活动进行时

(1)情感交流组

当天天气较好，晴朗又清凉。义工根据现场的具体情况，部分义工在征得部分老人同意的情况下，把行动不便的老人用轮椅推置于园内的上晒太阳，并与他们进行交流，老人也很喜欢与大家交流，时不时还高唱一曲，其他义工有的在老人房间陪老人聊天，有的在走廊上陪老人聊天。

交流中，尽管少部分义工听不懂老人讲白话或者少数民族的语言，但他们还是很认真的听讲，陪老人一起笑呵呵的，用手势、动作、语言，来表达出自己的看法、感觉和意念，用坦诚的态度与对方交往，使老人感受到一种真挚的关心。在3楼的小孩子房间里，看这一个个可爱的小宝宝，义工们想尽办法让宝宝们开心。活动结束后，小宝宝们一直盯着要离开的义工姐妹们，一种依依不舍的表情，也让义工们，感觉时间的过的太快了。

(2)清洁卫生组

清洁卫生组对三层楼的每一个房间的的窗户进行了擦洗，并对地板进行了清洁。在清洁卫生中，女义工的表现毫不逊于男义工表现，不论是提水还是拖地板，爬窗户，个个身手不凡。虽然只有三层楼，任务却是很繁重啊，每一个人忙完后，都是汗流浃背，可他们看看其他义工，用手在额头一摸而过，笑了。

(3)厨房采购组

采购组人员全部并入厨房组，一起开展包饺子活动，在厨房里，大家忙的热火朝天，还开展了包饺子比赛，比赛形式，包括包饺子的速度、饺子的造型、饺子的整体质量等，时不时发出阵阵欢笑声。在活动结束即将结束前几分钟，部分义工帮助不方便进食的老人进食饺子。看着热气腾腾的饺子，义工们，笑了。

(4)文艺表演组

文艺表演组人员在活动结束后在院子里进行了表演，内容有舞蹈、街舞、枇杷独奏以及合唱等表演。充满青春气息舞蹈，让福利院的老人大开眼界;而一曲《没有共产党就没有新中国》，让老人们情不自禁的跟着一起唱;琵琶的旋律，让大家都感觉到了依依惜别的留念和不舍。

(5)摄影组

摄影组人员对活动中的进行了多角度的跟踪拍摄，默默的把义工们的细心和真情用镜头记录下来。活动结束后，负责上传到八桂义工QQ群和南国早报公益论坛上。

(6)理发组

理发组因人员较少，加上需要理发的老人较多，这给理发组带来了不小的压力，部分义工在忙完自己组别的任务后，迅速投入到理发组的队伍中来，一直忙到即将活动结束。看着自己用心理好的头发，老人们和义工们都满意的，笑了。

活动结束后，新义工做了一个简短的自我介绍和参加本次活动感受。最后活动负责人作了活动总结并希望大家积极把参加活动的感受写出来，发到群里和公益论坛上，合影留念，活动结束。

三、活动后续工作。

活动当天摄影组的部分成员已经把照片上传至义工QQ群，随后两天其他成员也随之上传。

活动当天负责人把活动实际参与人员的名单公布在报名的帖子中，已备今后使用。

部分义工已经把自己的活动心得以日记的形式发送到早报网公益论坛上。

早报记者何秀新闻报道在星期一的《南国早报》上已经刊出。

活动所需的经费已经有负责人文珂一一列出，见附表。(因考虑路途较远等因素,活动所需的物品全部为文珂所购买，加上其自己开车前往较方便)。

四、活动总体概述

本次活动得到了众多义工的大力的支持和参与，活动取得了较好的成绩。对服务对象而言，使其感受到社会的关爱的温暖;对于义工成员本身来说，从中体会到了奉献的快乐，并进一步加深了义工之间的了解和感情;对于八桂义工来说，进一步提升了形象，从中获取经验和吸取活动中的不足，为进一步健全和完善义工管理和发展提供参考。

活动中值得提倡的方面：准时或提前达到活动集合地点、义工积极展现关爱的举动、冷静处理发生的事情、团结协商解决发生的突发事件，每一个义工都积极发挥自己的能力来服务。义工之间相互鼓励和支持，扎实做事，毫无怨言。每一个小组组长也及时发挥了自己的才能，带领好自己的小组完成任务。

活动中的不足：前期工作活动负责人和义工之间缺少足够的沟通，导致活动当天，出现部分无序的场面。从事后在QQ群中的聊天得知，少部分新成员感受到了被老义工歧视的现象，对于发生的事情，让负责人感到很遗憾和愧疚。在今后的活动中，将会引起注意并及时避免。

活动总结排球社 篇22

今年是我校开展文明风尚传播活动的第三年，我校一如既往地高度重视文明风尚宣传教育活动，积极开展相关活动，强调把“文明风尚传播”活动工作落到实处。弘扬文明精神、普及文明知识、传播文明思想是广大教职工工作的出发点和落脚点。同时，我校成立了“文明风尚传播”活动小组，有效地保证了“文明风尚传播”活动工作有条不紊地开展。

在上半年的“文明风尚传播”活动工作中，我校各部室严格按照“文明风尚传播”活动实施方案，认真组织开展“文明风尚传播”活动，主要工作情况如下：

一、通过集中学习和自学的形式，加强了全体教师传播文明风尚的意识和责任感，积极投身于文明风尚传播活动中来。

二、组织教师学习了《公民道德建设实施纲要》，加快了机关的精神文明建设。

三、认真开展道德讲堂，积极在网站上发表文明论坛。

四、为了树立良好的机关精神风貌，我校还完善了上网制度，规范了教职工的上网行为。

通过半年来时间的努力，我校开展的“文明风尚传播”活动取得了显著效果，切实起到大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用。有力地促进和夯实我校精神文明创建工作。

在下半年的工作中，我校将继续推进活动进程，加强精神文明建设，传播文明风尚，净化清新的社会风气，创建文明单位，为我市精神文明建设做贡献。

活动总结排球社 篇23

为了积极响应学院团委关于“我的中国梦”主题团日活动的要求，帮助和促进班级同学更加了解“我的中国梦”——顽强奋斗，艰苦奋斗，不懈奋斗，胸怀理想，坚定信仰，脚踏实地，苦干实干的精神。我们团支部于展开了以“伟大中国，圆梦有我”为主题口号的团日活动。这次活动以了解中国梦为主要内容，以演讲为主要开展形式，引导同学们主动了解中国梦，实践中国梦，积极为社会作贡献，为创建更美好的明天而努力。

一、团日活动要求。

联系实际，讲求实效。团日活动要从本班级团员青年的思想状况和实际需要出发，反映社会发展方向与青年成才要求，体现“伟大中国，圆梦有我”的时代精神，反应学科专业特点，彰显青年团员的个性风采，展示青年团员的上进精神。

二、活动过程。

首先通知同学们集合的地点，在活动开始前先让自愿上台演讲的同学准备已写好的演讲稿，在同学们都到齐并清点人数后，由主持人宣布团会正式开始。先由主持人宣布此次团会的主题等，接下来是各位同学就自己对中国梦的理解发表的演讲。活动中，台上同学的精彩的演讲，博得了台下的同学们的阵阵掌声，同学们不仅认真的聆听着每一位同学的演讲，也特别积极主动，有的同学甚至当场站起来提问，有的同学临时上台讲了自己对中国梦的理解，有的同学还提议班级全体同学唱国歌，晚上集体观看新闻联播，集体跟随“暖风郭明义爱心团队”去看望孤寡老人等，极大地活跃了现场的气氛，使同学在活动即将结束时依然兴趣十足。在每一位同学都演讲完后，主持人做最后的总结，活动结束。

三、活动结果及意义。

我们这次活动以“解读中国梦，提高大学生思想素质”为主要任务，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。通过此次团日活动的学习，同学们对中国梦有了进一步的认识，更加明确了作为一名当代大学生的使命和责任，同时丰富他们的课余文化生活，增进同学之间的友谊。这次活动也使同学们懂得了要把学习作为一种生活方式，始终保持旺盛的学习热情，努力使自己成为素质全面的栋梁之才;坚持能力为重，优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养;追求高尚的人生目标，培养健康的生活情趣，保持严谨的生活作风，在世人面前树立起当代青年志向高远、品行端正、求真务实、积极向上的良好形象;坚持全面发展，促进德智体美有机融合，提高自身综合素质。

四、活动总结。总体来说，我们这次以“伟大中国、圆梦有我”为主题的团日活动举办的十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分。

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和上台演讲的同学以及班委商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、密切配合。

每一位同学演讲的主题和内容都不一样，但是每一位同学演讲的内容都贴近生活，与同学们学习和生活息息相关，充分调动了同学们的积极性，所以同学们的积极协助和努力以及他们积极主动的参与是活动得以完成的保证。同时我们这次活动也存在着以下不足：如个别同学不积极参与，对同学们通知不够及时以及同学们的关注度不够高等。

岩土11团支部

活动总结排球社 篇24

为了深入贯彻党的xx大精神，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断提高未成年人的思想道德素质，本学年,我校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“争当四好少年”为学年少先队活动的主线，从家庭、学校、社会这几个方面入手，全面做好青少年的思想道德教育，取得一定成绩，现将本学年工作总结如下：

一、高度重视未成年人思想道德建设，逐步形成以“争当四好少年”主题活动为核心的德育工作模式

“争当四好少年”是本学年少先队活动的主线，结合这一主线，少先队大队部开展了一系列的活动，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，自开展活动以来，校领导高度重视，学校成立以德育副校长为组长的专门领导小组，制定了活动计划、活动目标、活动措施，落实了责任，完善了工作机制，同时重视培育教师道德教育的思想，把道德教育纳入学校的教育管理过程，逐步形成以“争当四好少年”主题活动为核心的德育工作模式。

二、周密部署，精心组织，广泛宣传，为主题道德实践活动的深入开展创造浓厚的氛围

1.周密部署。

学校制针对本次活动制订了详细的活动方案，提出指导思想，规定活动内容、活动项目和活动步骤，明确活动要求。

2.形式多样，广泛宣传。

主要措施首先是“三进”：道德教育进课堂，道德建设进班级，道德活动进团队。注重课堂的正面教育，注重校园道德文化的潜移默化，注重学生思想品德的评价。其次充分利用网站、校园宣传栏、广播、板报等媒介，通过国旗下讲话、班会、队会、重大节日活动、表彰奖励等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为主题道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会氛围。

三、深挖道德教育内涵，构筑活动载体，围绕主题形成富有特色的“三大”系列活动

我校结合实际，赋予道德教育的新内涵与新形式，围绕主题形成“讲文明礼仪、做文明学生”、“快乐暑期我做主”、“校园文化---我参与我快乐”等系列活动载体。

1. 开展文明礼仪普及教育与实践活动。

(1)大力开展文明礼仪知识普及教育：召开师生座谈会探索文明礼仪宣传教育活动的途径和办法;在各学科中渗透礼仪教育思想，把礼仪教育纳入日常教育过程;发挥好国旗下讲话、校园广播、板报、团课等教育阵地的作用，宣传文明用语、礼仪知识;注重形成评价，学期末要结合学生的文明礼仪表现情况给予学生操行评定，并把学生的优缺点写进《学生手册》、《素质报告册》。

(2)大力开展文明礼仪实践活动：总结目前本校学生中存在的不文明习惯和现象，加强教育的针对性;值周组、政教处加强日常管理，注重纠正学生的不良行为和习惯;规范学生集队(会)、解散、上下楼道的秩序;结合三月份学雷锋活动月由各中部、班委会开展主题活动;平时在各个年级组织开展以“日常行为讲文明”为主题的班级板报比赛。

在系列活动中，学生接受了教育并自觉提高文明礼仪意识，取得了很好的效果。

2.开展假期德育实践“五个一”活动

读一本好书、写一篇主题征文、学会一件家务、每天做一件有意义的事及与父母进行一次交心谈话。这就是快乐假期我做主---假期德育实践的“五个一”。教师推荐中外名家名著，让学生选择其中一本阅读，读后写出名著的内容梗概和自己的感言、体会;另外要求学生通过自己所见所闻和亲身体验来写作，力求主题突出，新颖生动，以小见大，言之有物，语言流畅;以“小鬼当家”、“今天我为爸妈做饭、洗衣”等为内容，学会做一件以前没有做过的家务活，让学生体验劳动的艰辛和父母的辛劳，也感受劳动带来的快乐。同时要求并记录经过和感受;帮妈妈倒杯水，打扫一次公共楼道的卫生，看望一次孤寡老人，可以从点滴做起，从家庭延伸到社区，每天为他人做一件体现孝心和爱心的事;向父母汇报一学期来自己的思想和学习，讲述自己内心的一个愿望，谈谈自己对父母的看法。心与心交流，让学生与家长缩短距离，让家庭氛围融洽、和谐。

“五个一”活动以突出学生个体体验活动为特点，给学生创造道德实践的机会，努力实现道德的内化。

四、与时俱进，增强道德教育的时代感，拓宽道德教育的渠道，在形式多样的活动中渗透道德教育，推进活动深入开展。

1.充分利用各种纪念日、传统节日等，开展主题教育活动。每年三月，组织学生深入社区开展“学雷锋树新风”活动，组织募捐活动，让学生感受到一方有难，八方支援的中国的优良传统美德，在活动中培养学生的道德情操。

总之，通过这一系列活动的开展，学生的思想素质有所提高，行为有所规范，遵守纪律的观念有所增强，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。但与此同时也存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生;队员的文明礼仪素养还有待提高。在今后的工作中，我们将继续发扬优点，弥补不足，认真汲取其他学校好的经验和做法，在不断地探索中，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

活动总结排球社 篇25

本月的团日活动的主题为“爱国主义教育”。

首先，团支书拟定了团日活动方案，并与组织委员一起做好了供本次活动用的PPT。然后，团支书为本次的活动做准备。在10月28日开展了本次团日活动。在活动当天，团支书先向团员们解释了爱国的定义，并向团员们展示了爱国名言和关于林则徐、文天祥宁死不屈和陈天华遥寄血书的爱国故事。然后，团支书向团员们解释了爱国主义和爱国主义精神的意思，并让团员们了解到了爱国主义教育的含义、内容、意义和历史发展。

本次活动开展效果很好，团员们都参与了本次团日活动，配合团支书将本次活动办好，并对本次的团日活动发出了积极的响应，在举行活动时，团员们都非常积极地提出了自己对爱国主义的了解与看法，还要用自己的实际行动来做到爱国主义。

本月团日活动本团支部团员参与率为百分之一百。

通过这次的团日活动，我团支部团员更加深刻的了解到了爱国的含义。更深层次的了解到了爱国主义的精神、教育和意义。

团员们通过读林则徐、文天祥宁死不屈和陈天华遥寄血书的爱国故事，从中了解到爱国主义是人们千百年来对自己的祖国的一种最深厚的感情。它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起，它是一种崇高的思想品德。

在几千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们作为共产党青年团团员，作为21世纪的祖国的花朵，我们应该继承和发扬这伟大的民族精神。而要做到爱国主义，我们就要从生活中，从意识上的点点滴滴的事情做起。在生活中，我们每周都要进行的升旗仪式。这简单而又庄严，我们不能因为它的简单而又忽略了对它的尊重。每周一我们都要庄严的向国旗行注目礼，认真的唱国歌。在意识上，我们要维护国家的团结统一，反对“疆独”、“”等分裂行为。

爱国是一个公民的基本道德，也是中华民族的传统美德。我们要积极参加爱国主义教育，努力学习，为祖国开创出美好的明天!

活动总结排球社 篇26

为了鼓励孩子继承传统节日，宣扬劳动节日，为此，迎春幼儿园于20xx年4月28日上午举行了“劳动最光荣”小班亲子手工活动。以培养孩子的动手动脑及爱劳动的良好品质，激发他们对美术的兴趣和热爱;同时希望家长们借助这个平台增进了亲子间的情感交流。

活动中家长们和孩子们都以饱满的热情投入扇子绘画当中，俨然像一个个小画家，绘画中家长们也不时地在思考如何构图，选色等方面给孩子提出建议，每一把扇子的内容各具特色，例如：机器猫、飞翔飞机、小鱼水中戏游、小兔拔萝卜、棒棒糖等等，每一幅作品都表现了孩子和家长们的美好愿望。孩子们也在浓浓的亲情中尽情地感受着同家长一起作画的乐趣和美好。

这次“亲子绘画”活动充分挖掘家长资源，家长和幼儿共同参与作画过程，以此增进幼儿爱幼儿园的感情。同时又培养了孩子动手操作能力，也让孩子和家长体验到了亲子活动的乐趣。

这次绘画比赛活动，进一步激发了幼儿们对绘画活动的兴趣，增进家长与孩子间的沟通，将艺术教育延伸到家庭，并且使得幼儿园、孩子、家长三者之间的关系更加融洽更加和谐。

活动总结排球社 篇27

为庆祝建党94周年和中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，加强广大党员干部群众和青少年爱国主义教育，铜陵市铜官山区映湖社区充分利用党员干部现代远程教育播放平台，扎实开展“红色电影播放月”活动。

一是加强宣传，确保活动家喻户晓。为确保活动实效，社区充分利用宣传栏、电子显示屏、网络等平台，通过召开会议、入户宣传、新媒体动员等形式，广泛宣传发动辖区党员干部群众和青少年参与到活动中来，观看电影。同时，社区党务专干向大家讲解远程教育知识，把开展党员干部现代远程教育、播放“红色电影”的重要意义传达到广大党员群众中，努力做到家喻户晓、人人皆知，提高社区党员干部群众参与“红色电影播放月”活动的知晓率和参与率。

二是做好计划，确保活动有条不紊。按照省、市、区《关于组织开展党员干部现代远程教育“红色电影播放月”活动的通知》，社区结合实际，认真制定播放计划，合理安排播放时间，协调党员群众和青少年日常工作和影片播放的时间差。针对青少年和党员群众的特点，制定不同的播放时间和播放内容，让广大的党员和青少年能够很好的参与到此次“红色电影播放月”活动中来，确保活动有条不紊的进行。

三是精选内容，确保活动成效明显。为提高红色电影展映质量，映湖社区精选了一批积极向上、励志求实、意义深刻的红色电影，其中包括《建党伟业》、《开国大典》、《兵临绝境》、《战火中的青春》、《三打陶三春》、《淮海战役》、《辽沈战役》等，让广大党员干部群众和青少年接受一次深刻的世界观、人生观、价值观教育，激发基层党组织、广大党员干部群众和青少年的爱党爱国热情，以更加饱满的精神状态投身幸福美丽新社区建设和基层党建工作上来。

四是保障服务，确保活动稳步推进。社区指定两名工作人员专门负责此次“红色电影播放月”活动，积极与区委组织部、电信技术人员沟通对接，做好服务技术保障工作。对站点设备和网络线路进行定期排查，确保活动正常有序开展。电影播放前，党务专干通过电话、短信、QQ、微信等形式通知党员播放时间、地点、内容，保障人员到位。活动开展时，做好红色电影的点播和记录工作，保障播放到位。活动结束后，做好总结和图片的整理收集工作，并做好信息宣传报道，保障总结到位。

活动总结排球社 篇28

文化活动多样，百姓生活多彩。各乡、街道文化娱乐活动精彩纷呈，锣鼓、社火、棋类、球类、广场舞等激情上演，农家书屋、村(社区)阅览室、文体活动室等座无虚席，大家在文化氛围中欢庆新春，感知美好，憧憬未来。在全区群众文化活动如火如荼进行的同时，基层各单位群众文化活动、社会团体群众文化活动也蓬勃开展、激情四溢，让湖滨区这个春天更灿烂。

2月16日下午，前进街道六楼社区在新欣小区举办了一场别开生面的文化活动，广大文艺爱好者积极参与，各展所长，先后表演了太极掌、太极剑、秧歌养生太极扇、健身球、二胡独奏、戏曲等节目，引来观看的居民不断喝彩。今年85岁的王秀锦是太极拳节目表演者之一，表演刚结束，她就被许多居民团团围住要求传授太极拳的有关知识，“社区举办文化汇演活动不仅丰富了居民的节日文化生活，增添了节日的浓厚氛围，使年味儿更浓，也为居民们提供了互相交流、了解的平台，让生活更美好!”王秀锦高兴地说。

据六楼社区党支部书记秦艳琴介绍，当天的文化活动现场热闹非凡，许多居民临时要求上台表演或增加节目，活动时间比预期延长了半个多小时，受到了群众的热烈欢迎。“今年社区文化汇演活动的顺利开展，与平时社区的文化建设分不开，近年，六楼社区为充分发挥文化活动中心的作用，先后组建了社区老年表演队、戏曲表演队、书画爱好班等文化活动团体，丰富了居民的文化生活，充分调动了居民参与社区文化活动的积极性。”秦艳琴说。文化阵地的免费开放是“双节”群众文化活动开展的基础和保障，群众在文化阵地共建中享受文化盛宴和精神大餐。

徜徉在城乡各地，到处是欢笑的人群，处处是文化的风景，能够深切地感受到市区文化广场和乡(街道)文化中心、村文化大院(社区文化活动室)里各项文体活动红红火火的氛围，天鹅之城飘散着浓浓的节日文化气息。

2月17日，会兴街道王官村村委大院里锣鼓喧天，人潮涌动，该村女子腰鼓队表演、拔河比赛等群众文体活动正在这里举行，呐喊声、欢呼声此起彼伏，现场汇成了一片欢乐的海洋。女子腰鼓队队员们精神抖擞，以轻盈的舞步、灵动的队形点燃了在场群众的热情;锣鼓队队员们情绪高昂，用力挥动鼓锤敲打着欢快的鼓点，将现场氛围一次一次推向高潮。

“加油!”“还差一点点，用力啊!”……文化大院的另一边不时传出呼喊声，该村拔河比赛正在火热比拼中，双方队伍都有男女老少参与，大伙儿铆足了劲将绳子往自己阵地方向拉，现场气氛十分紧张，围观群众也不停打气助威，快乐在这里蔓延……

当天，该村村民霍金霞参加了女子腰鼓队和拔河比赛，玩得十分开心，她表示，以往过年都是以打牌、聊天等方式消遣时间，而今年村委举办了多项新春文体活动，群众参与其中特别有意义，不仅增添了节日气氛，而且丰富了群众的文化生活。对此，村民贾丽娟深有同感：“年前，村委就通知村民节日期间要举办各种活动，如果村民有其他感兴趣的活动也可以提议，于是很多村民就提议学习敲锣鼓，没想到村委竟然特意为我们请了老师教学，节日期间，我每天都会来学习锣鼓，每天的精神头都很足，这个春节过得很充实!”

“双节”期间，除了丰富多彩的文体活动，该村农村阅览室、棋牌室每天也都门庭若市。每天，该村阅览室和棋牌室里都暖意融融，一些村民凑成几桌或打扑克，或下象棋，或是喝茶聊天，场面温馨又热闹，而一些村民则在阅览室认真地翻阅书籍，汲取营养。村民张桂兰表示，闲暇之余来棋牌室和左邻右舍打牌、聊天，既放松了心情，也增进了友情，或者去阅览室“充电”，既开阔了眼界，又增长了知识，让节日过得充实又有意义。据了解，该村阅览室有500多册图书，书籍涉及农业、卫生、体育、计划生育、养殖等方面，极大地充实了群众的文化生活。

会兴街道文化站站长姚晓东说，为使辖区居民度过一个欢乐、充实的假期，会兴街道投入大量资金为辖区8个村配置了篮球、羽毛球、跳绳、象棋等文体器材，并专项拨款支持东坡村、王官村、会兴村的锣鼓队训练，以期在全区鼓舞大赛中取得好成绩。

此外，2月19日，交口乡20xx年社火展演成功举办，涵盖秧歌、舞狮、锣鼓、杂耍、旱船等项目;2月20日，上阳苑景区“力拔南山”农民拔河比赛圆满落幕，既增强了群众体质，又丰富了业余生活……各乡、街道文化活动精彩连连。

元宵节的喜庆氛围也悄然萦绕在群众身边。“丙申年获冠军，打一中药名”“普降甘霖人心喜，打一词牌名”……2月21日下午，市区嘉亿城市广场营销中心里喜气洋洋，由湖滨街道黄南社区和嘉亿城市广场共同举办的“庆元宵猜灯谜”系列活动正在此举行。

活动现场，500余盏大红灯笼遍布营销中心，灯谜卡片在其下随风摇曳，显得格外喜庆。前来猜灯谜的群众络绎不绝，有的仔细阅读谜语，有的驻足凝思，有的小声探讨，现场充满了欢声笑语。三门峡灯谜学会副会长乔北海表示，当天所有灯谜都是精心编写的原创作品，结合了社区活动、核心价值观、生活知识、市区地名、房地产名词等方面，贴近生活，又充满文化色彩，生动有趣，既具娱乐性，又具知识性，细细思来、回味无穷，彰显了我市群众较高的文化素养以及我市文化活动载体的多样性。另获悉，该系列活动持续了两天时间，除了趣味盎然的猜灯谜活动外，还举行了歌舞表演，活动气氛相当浓烈。

据了解，“双节”期间，10个乡、街道均举办了文化汇演、民俗表演、体育比赛、猜灯谜、观灯展等各种类型的文化体育活动，参与人数6万余人。