对于作文,高分作文肯定不是临场训练出来的,而是平时积累出来的,它需要你平时多阅读,多观察,多积累,提升我们的境界,锤炼我们的思想。以下是小编为大家带来的围绕中心意思写学生的作文11篇最新,欢迎参阅呀!
围绕中心意思写学生的作文篇1
甜是一种很美的味道,有时它来自于舌尖的接触,让人对舌尖上的甜味赞不绝口,有时它又来自于灵魂深处的感动,沁人心脾,让人回味无穷。
一次,我在偶然中看到奶奶的脚趾甲黑乎乎的,我就想给奶奶清洗一下。我先打来一盆温水,把奶奶的脚洗干净,拿起指甲钳开始剪指甲,一个,两个……我一边剪,奶奶一边抚摸着我的头说道:“哎呀,我的孙女长大了,知道给奶奶剪脚指甲了,真是个好孩子呀!”听到这句话我的心里美滋滋的。
还有一次,在一个十字路口,一位老爷爷推着婴儿车正在过马路,他看了看左右两边都没有汽车,就推着婴儿车过马路,也不顾前方信号灯还是亮着红灯,便慢悠悠地朝马路对面走去。突然间,一辆出租车飞快地向老人驶来。我赶紧一边大声喊着“老爷爷”一边飞奔过去,双手紧紧拽住他及婴儿车,就在他停下脚步那一瞬间,汽车从我们身边飞驰而过,老爷爷激动地说:“谢谢,谢谢你,好孩子!”这一刻,我的心里甜甜的,比吃了蜜还甜呢!
甜,不仅是味蕾上的享受,更是人与人之间互助互爱的灵魂。
围绕中心意思写学生的作文篇2
一件件平平凡凡、点点滴滴的小事,为我的生活增添了许多乐趣,使我真正体会到了爱与关心。
甜是老师的表扬。记得有一次,我的作文受到了老师的表扬,她当众在班里念出来,我怕受到同学们的嘲笑,但老师温柔的眼神使我紧张的心情松弛下来,读完了作文,老师给我的作文进行点评,还表扬了我一番,我高兴地合不拢嘴。这让我感到甜就是老师的表扬。
甜是父母的安慰。在一次考试中我失利了,回到家向妈妈宣布成绩时,紧张的都要哭出来了,但妈妈却没有严厉的批评我,而是与我一起分析错题、梳理思路。这时,我心里美滋滋的。这让我感到甜就是父母的安慰。
甜是同学的关心。在学校里我不小心被同学误伤了肚子,当时我立马疼得哭了出来,同学搀着我,慢慢回到位置上,同学们都跑来关心我,让我喝一些热水,缓一缓。那位误伤我的同学,对我鞠了个躬,说了一声对不起,我也原谅他了。这让我感到甜就是同学们的关心。
甜,一个多么美好的字,有了它人们才能幸福生活。
围绕中心意思写学生的作文篇3
忙是一个现代社会人们熟悉的一个字,我们的身边也有这样很忙的人,如科技人员、上班族、连小学生也在其中。
小学生从早上7点之前就要从舒适的小被窝里快速爬出来,刷牙洗脸吃早餐。快点,再快点,还不够,要迟到了。小学生从起床到进教室之前一直处于高度集中和紧张的气氛下度过。到了学校后还要立马切换状态,到学习和读书中去。然后再上课、下课、上课……休息的时间更是微乎其微。下午放学后立马回家写作业。有些更可怜,写完学校作业又要写家里的家长给的练习题。十一二点时,拖着忙碌了一天的早已疲惫不堪的身躯睡觉,准备好迎接下一个忙碌的明天。
上班族也是一个比一个更忙,早上老早就要起床,他们比小学生更忙,要做的事也更多。有的人忙的吃不了早餐,有的人忙的来不及洗脸。中午吃饭也只是十几分钟,相比之下,小学生对他们来说还不算忙。晚上才是主战场,有更多的事情,加班,晚上十一二点才回到家,有的上夜班更是一夜都不能入睡,他们只能在上午和中午与时间赛跑,争分夺秒的睡觉。
忙,每个人都很忙,忙着上学,忙着上班,忙着做事。生活在这个时代我们不能不忙,也不得不忙。忙让生活枯燥,同时也让生活有趣。重要的是看待它的态度。
围绕中心意思写学生的作文篇4
提起忙,我就头痛,除了节假日,我是各种忙。
星期一早上起来就非常忙。一起来,老妈就在催促着,“你怎么这么晚才起来,都快迟到了。”我用光速洗漱,鞋子都穿反了。之后又飞奔去收拾书包,手忙脚乱的我看看课本,笔,还有作业。这时客厅又传来了妈妈的声音“快点,要迟到了!”我背上书包,嘴里叼着一块面包,边穿着鞋子边走到电梯口等,心想这电梯怎么还没到,慢死了。”之后到学校后还是迟到了。
放学后,没有时间喘气,要马不停蹄的去补习班。只有40分钟时间,短短40分钟,先走到补习班,在那吃饭,还要写作业,40分钟根本不够,回家后就非常累,加上近期中考试,回家后需要复习,现在就忙的不可开交。
周末了,我想起之前在家的忙碌,想休息一下,刚拿起手机,妈妈就走了过来说“不知道下周考试呀,还在这玩,快回去复习。”我也只好放下手机,回房间学习。就这样一个星期过去,期中过了!我也终于可以放松一下了。但我又想起妈妈的话,又以为妈妈又要唠叨了,出去叫了一声“妈妈”。客厅没有声音,这时我才想起来妈妈己出去工作了,我终于有自己的时间了。我拿起手机玩了起来……
围绕中心意思写学生的作文篇5
我的奶奶非常勤劳,闲不住的她总是在忙碌,不管在哪都能看到她那忙碌的身影。
凌晨四点多的时候,奶奶就已经早早地起了床,她忙碌地在厨房开始做饭,弄得厨房里总是发出咚咚咚的声音,吵得附近的邻居都睡不着觉了。到了上午,奶奶又挑着一大筐衣服去河里洗,直到一点多的时候她才回来,给我和哥哥草草地做了顿午饭。
下午,我和奶奶一起去菜地,她右手提着一个菜篮,左手拿着一个锄头,我们到了菜地后,奶奶要开始拔地里的萝卜,而我是负责挖萝卜的,我们挖好后,把萝卜放进菜筐里,然后奶奶拿起锄头走向菜地,说:“吕芬,你站在这里别乱走。”就这样,我站在原地看奶奶种菜,时光飞速地流逝着,我脑子里的思绪也不知道转过多少回了。终于,奶奶种好菜,带我一起去河里洗萝卜。我洗第一次,奶奶洗第二次,一个个又白又胖的萝卜都“新鲜出炉”了。我们洗完了就回家,回到家后,已是傍晚了,我已经累得气喘吁吁,而奶奶依然没有停下,她接着给我们煮饭做菜、收拾东西……直到夜深了才停下休息。
她就是这么忙碌,不管什么时候她永远都在做事,但她不是为自己忙碌,而是为了这个家忙碌。
围绕中心意思写学生的作文篇6
当你坐在房间里,你会看见一个身影闪过,那是我妈妈。
妈妈时常会坐在屋子里工作,这时妈妈正在做年度总结,只见她眉头紧皱,双眼注视着电脑,手飞快的敲打着键盘,时不时还拿起手中的电话问一下工作上的事,突然妈妈低头一看手表已经五点二十了,该去接我了。妈妈拿起桌子旁的车钥匙大步向门外走去。
接完我回家已经是六点整,妈妈又忙着做饭,做完饭又忙着洗碗,洗了碗又开始辅导我写作业,不一会儿就到了我该睡觉的时候了。
有一次,周未妈妈带我到商场玩,我在精品店里闲逛着,妈妈在一旁打电话,这时妈妈转过来告诉我:“领导打电话过来说我表格中有一个地方错了,我现在要回办公室改一下,我给你一些钱,你先在这里玩一会儿。”说完,妈妈加快脚步离开了,我失落地玩了一个下午,回到家却发现妈妈并没有回来,直到晚上10点,妈妈才脱着疲惫不堪的身子回来了。我的心里有些过意不去,原来妈妈这么忙,我却在外面玩了一个下午。
还有一次,妈妈答应我去游乐场玩,妈妈却说要等她弄完工作上的事再去玩,不过,我没有灰心,因为还有近10个小时等着我,1时,2时,3时…5时、慢慢的天越来越黑,现在是下午4点了,要去南湖游乐场玩怕是没希望了,妈妈仍在工作,又一次我陪妈妈工作到了晚上11点回到家后,回到家后,我和妈妈累的倒头就睡。
我的妈妈很忙,但却会在忙中带给我许多的乐趣。
围绕中心意思写学生的作文篇7
学校一年一度的“跳蚤市场”又开始啦!在这次的活动中,我可真是累啊!
“杨帆,快来!快来帮我摆摊了!”“小喇叭”徐菁的一声呼唤,我的脚就像踩上了“风火轮”,火速地赶到了操场。
我们先把班级制作的宣传海报固定好,再把地毯拉平。讨厌的风儿似乎在和我开玩笑,我刚刚把这个角拉平,那个角就被它吹得卷起来了。我只好在四个角上摆上书,再把其他书一本本地摆整齐。偏偏徐菁还挑剔得很,她还建议要摆出花样,一定要与众不同,这样才能吸引顾客。我们商量着摆出了好多的花样,她才满意。
我觉得摆摊是一个既烧脑,又耗体力的活。唉!折腾了近半小时,累得我气喘吁吁,满头大汗!
做好了准备,“跳蚤市场”活动终于开始啦!操场上顿时像开了锅一样,热闹非凡。尤其是那些负责叫卖的同学,这声浪更是一浪高过一浪。
“看一看,瞧一瞧!这里的物品种类多,价格低!大家快来买啊!”
“亲爱的同学们,走过路过,千万不要错过!”
…………
眼看着这些“顾客”都被他们叫走了,徐菁开始着急了,她一个劲儿地催着我:“杨帆,你快想想办法啊!你快点喊啊!多吸引点顾客啊!”我只好地大声喊道:“本摊位开始大降价,买一送一啦!买书送文具啦!”这一喊倒是吸引了不少人,看到“顾客”来了,我就使出吃奶的劲,继续喊起来。断断续续地喊了将近半个小时,我连口水都没有顾得上喝。
在叫卖的过程中,我还充当了售货员、收银员、打包员……汗水早已湿透了我的`衣裳,嗓子眼里也是直冒烟,别提多累了。
“功夫不负有心人”,我们成功地卖出了摊位上的所有物品,而我的嗓子也说不出话了。我的腿也好像不是我的了,它变得僵硬起来,一步都走不动了。但是,我的心里却觉得:累,也值得!
围绕中心意思写学生的作文篇8
四季的美,是春天"天街小雨润如酥,草色遥看近却无"的绿意盎然,是夏天"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头"的生机勃勃,是秋天"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花"的明艳似火,是冬天"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"的洁白无瑕。
春天的美,像羞涩的姑娘委婉含蓄。河水解冻,唱起欢快的歌;小鸭戏水,它们在水里嬉笑打闹,玩得不亦乐乎;看那河边的柳树已经长出嫩绿的小芽,像春姑娘的长发在春风里随风飘扬,柳树下的小草睁开了朦胧的睡眼,从泥土里偷偷摸摸地探出了小脑袋,它们尽情地沐浴着阳光;原本光秃秃的山也充满了生机。
夏天的美,像健壮的小伙儿活力四射。七月盛夏,太阳公公以最高的温度炙烤着大地,仿佛要把大地溶化;正午时分,蝉鸣四起,时而高昂,时而低沉,吟奏出一曲曲振奋激扬的夏之交响曲;随着傍晚时的凉爽,人们来到公园,在湖边欣赏荷花,那粉似霞的荷花一枝枝亭亭玉立,大片大片的粉红色花瓣上透出一丝雪白,荷花被绿油油的荷叶衬托着,看上去是那么美丽动人;活泼灵巧的`金鱼穿梭在荷叶之间,它们摇头摆尾尽情地游动着。
秋天的美,像温柔的母亲和蔼可亲。花园里,各种各样的菊花争奇斗艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪,绿的像翡翠……真是五彩缤纷!淡黄色的桂花小巧玲珑,香气扑鼻;银杏树的叶子悄悄地变黄了,从树上掉落下来,犹如一把把金色的小扇子在空中舞蹈;田野里,水稻、小麦、高粱都变成金黄色的,玉米露出了一排排整齐的牙齿,这也是丰收的季节。
冬天的美,像沧桑的老人安宁慈祥。冬雪覆盖大地,目之所及都是银装素裹,一片洁白,整个世界都安静了下来,听着呼呼的北风讲着远方的故事;只有梅花傲然挺立在风雪中,它那小小的花瓣颜色鲜艳,像被颜料粉刷过一般,它为单调的冬天,增添了色彩,增添了生机;孩子们都穿上厚厚的衣服出门打雪仗、堆雪人,阵阵欢声笑语回荡在雪地上空……
这就是美丽的四季,我爱这四季的美!
围绕中心意思写学生的作文篇9
我的爷爷在不久前去世了。
我还清楚地记得:当天上午,爷爷打电话说周末要带我和堂弟去喝亲戚家的喜酒,让我们也粘点喜气儿,热闹热闹。那天下午,他还像往常一样高高兴兴地出去晒太阳,跟老人们一块聊天,却在回家时“咚”的一声栽倒在地上。当奶奶发现时,爷爷已经离开了我们,去到了传说中美好的天堂。我不知道当时奶奶有多焦急,但我知道她一定很伤心欲绝,一定在默默流泪。
第一次听到这个消息的我,心里像被什么东西猛击了一下疼。那么健壮的老人,果然也摆脱不了病魔的折磨吗?在下一秒,我又觉得这一定是一个过分而又无聊的玩笑。但我也知道,有这种想法多么可笑。
当我们急匆匆地赶去见到爷爷时,爷爷躺在床上,闭上眼睛一动不动,像一尊雕像。惨白的墙壁上映着日光灯的光,反射在爷爷的脸上,衬托出他的和蔼与安详。
瞬间,我的`泪如泉涌,从脸上滑落,滴在我的手上。我轻轻地呼喊着:“爷爷,爷爷,您能听到我们说话吗?”可是,爷爷再也不能回答我的问题了,我的双腿发软,真想再次听到爷爷亲切地对我说:“哟,孙女回来了,真好!”
可是,爷爷,我将永远失去了您。可您知道吗?有您陪伴的日子,我们多幸福啊!之前,不管风吹雨打,您都会接送堂弟上学、放学,给工作忙碌的叔叔婶婶减轻负担。您知道我喜欢在家吃早餐,经常变着花样给我做各种吃食。现在看着厨房里那袋还没有吃完的面条,仿佛您就在我的身边,从不曾离去。
此时此刻,我突然感悟到了那句人人知晓的话:人只有真正失去了才懂得珍惜。
我从家里翻出一本相册,里面有您的英容笑貌,有您陪伴我们玩耍时的点点滴滴……各种美好的回忆像激流一样瞬间涌进了我的大脑,泪水再次模糊了我的眼睛。
爷爷,我本不想用眼泪为您送行,可我没有学会怎么去控制它们,因为我再也看不到您了,再也听不到您说的话了,再也不能让您带我和堂弟出去玩了。我们一定会照顾好奶奶,您千万别担心,在天堂安心地生活吧,也许那里没有病魔,没有伤痛。
爷爷,其实您不曾离去,您永远在我们的心中。
围绕中心意思写学生的作文篇10
我和弟弟从小就有福同享,有难同当,别看我们见了面就吵吵闹闹,但若我们一时不见又会似隔三秋地互相牵挂。
记得在四年级的一个星期五,我放学了先到我妈妈店里报到,“妈妈,我们放学了。”“好的,你在这儿写会作业,等你弟弟放学,你们一块儿回家。”我一边答应,一边摊开书本。可半个小时过去了,我已完成了一整张数学卷子,弟弟还是没来报到。我想弟弟可能没有完成老师布置的课堂作业,被老师留下了,再等等吧。可是不知不觉我的《语文同步》也做完了,弟弟还是没有来。这时我和妈妈有点发慌,心想:莫不是出了什么事?弟弟怎么这么晚还没有回来?妈妈给弟弟的班主任李老师打了个电话,可老师却说弟弟早就走了,我一听拔腿就跑出店外找弟弟。
我一路心急如焚地先跑回校园,搜索着校园里的每一个角落,前操场,后操场,我一路心急如焚地先跑回校园,搜索着校园里的每一个角落,前操场,后操场,教学楼,可没有发现弟弟的'踪迹。我累得满头大汗,心里也忐忑起来,我又去了弟弟同学家开的饭店,看看弟弟有没有进去玩,可是找了半天连他的人影都没有。我怕妈妈着急,马不停蹄地回到店里报告情况。妈妈让我休息一下,可没有找到弟弟,我哪有心思休息啊!我又让妈妈查一下家里的监控,看看弟弟是不是已经回家了,可是连看了好几遍回放,还是没有发现弟弟的人影。于是我又去了周围的车站,小卖部,超市,公厕,可还是连弟弟的人影都没有发现。我在街上像无头苍蝇一样搜寻着,可老天仿佛和我作对似的,仍然一无所获。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,正在这时弟弟晃晃悠悠地回来了,我看见弟弟先松了一口气,总算弟弟平安无事。紧接着气不打一处来地问他去哪啦,让我和妈妈如此担心。经过审问,我才知道刚才他在路上与同学玩捉迷藏,藏在一辆车后面,所以我没有找到他,这自然逃不过,我和妈妈对他的一番数落。如今每当提起这件事,我都忍不住想起“手足情深”这个词,都为自己寻找弟弟的行为感到骄傲,因为我是一个关心弟弟,有责任感的好哥哥。
围绕中心意思写学生的作文篇11
清晨,天空灰蒙蒙的,像上帝的天空蒙上了一层厚厚的灰色薄纱,让人看着喘不过气来。
第二节一下课,天上就开始下雪了。虽然只是一个小小的雪粒,但是伤了脸,我还是一遍遍欢呼:“下雪了,下雪了!”中午雪越下越大,从小雪粒到玉屑。下午,雪越积越大,变成了由雪花组成的雪球。我们挤进操场,却发现草地像珍珠一样。白色的雪花落下后,变成了珍珠,非常漂亮。有的同学跳到草地上,高兴地翻了个身;一些学生张开双臂在操场上跑来跑去,像一架飞机,大喊:“大雪——我来了——”而另一些人则举着帽子,仰起脸迎着雪。他们时不时吃一点,边吃边说“好喝”。那样,绝对像猫偷吃!而我抬起头,张开嘴,拿起雪来吃,真像个书呆子!我们在草地上奔跑,不时在草地上打滚,与雪花亲密接触,操场瞬间变成一片欢乐的海洋。
我捡起一块雪,仔细观察。“雪花是六角形的!”我仿佛发现了新大陆,还没来得及细看,雪花就变成了我手里的一滴小水珠,无声无息地从我手指间溜走了。这时,一阵风吹来,一团团雪花像蝴蝶一样在空中飞舞。我们也随着雪的舞步在操场上跑来跑去。过了一会儿,我们被雪覆盖,被雪覆盖,像达尔马提亚人一样。但我们没在意,一个同学大喊:“我们一起变老吧!”逗大家笑。
看着这无比美丽的雪景,我不禁赞叹自己:雪,你没有玫瑰那么惹眼,也没有牡丹那么婀娜,更没有茉莉花那么芬芳,但是你用轻盈洁白的身躯装点着大地,让它如此美丽。玩累了,我们一个个走到教室。在回教室的路上,我们头上的雪融化了,好像刚洗过头,但是大家都很开心。
放学后,走在回家的'路上,天渐渐黑了,路灯亮了。刹那间,我惊讶地发现,在灯光下,雪是如此美丽。在灯光下,雪变成了透明的精灵在空中飞翔。在五颜六色的霓虹灯下,这是一个场景。这些精灵只要漂浮在那里,在光线的折射下,就会出现彩虹般的场景,装点着整个世界,让世界更加绚丽多彩。
看着这一切,我不禁想起了以前的雪。鹅毛般的雪从天而降,瞬间让大地变成了一个银装素裹的世界。我们一起打雪仗,堆雪人,玩得很开心。
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