遇到困难时,有老师在身边的帮助;受伤时,有老师亲切安慰;取得成绩时,有老师真诚的鼓励;犯错时,有老师的谆谆教导……吾爱吾师!
吾爱吾师初三优秀作文 1
我们时常被周围的人和事感动着。有了鲜花绿树,才有花香鸟语;有了蓝天白云,才有一望无垠;有了浪花碧海,才有烟波浩渺……于是,我在感动的养份中成长。
有一次,我早早地来到学校,窗外下起了毛毛细雨。也许是天气凉的原故,肚子开始隐隐作痛,我打不起精神来,便趴在桌子上……肚子一阵痛似一阵,我的脸上显出难耐的表情,同桌小声问:“怎么了?你看起来很难受。”正在我们不知所措时,一阵疾步声,老师走过来,关切地问道:“是肚子难受吗?来,先喝点热水。”几口热水下肚,感觉稍微好些,我无力地继续趴在桌子上,老师又嘱咐着:“我一会把你的情况去给任课老师说一下,如果你实在不能坚持上课,就给老师请假,千万别硬撑!我会联系你的家长。”说罢,便轻轻走了,好似怕吵到我。
老师说得真准,刚上课,肚子里就闹翻天了,我被折腾得死去活来,实在忍受不了这巨大的痛苦,在众目睽睽之下,捂着肚子箭一般的冲进了厕所。从厕所出来,只见老师手里拿着水和一瓶药,向我走来。原来,当老师得知我疼的.受不了而冲进厕所时,就翻出医药箱中仅剩的几粒止痛药。看着那小小的白药片,肚子好似不疼了,老师的举动打动了我,一股暖流涌变了全身!眼睛也变的模糊了……
事后,老师嘘寒问暖,给我补课,做练习,对我更加关心。就这样,老师陪伴着我们生活的每一天。
仰望蓝天,那里仿佛是我们真实的写照;那一朵朵洁白的云,相征着我们在一起纯真的友谊,讲述着我们与老师之间一个又一个感人的故事;遥望大海,那里仿佛是我们与老师的生活;那一个个翻滚的浪花,代表着我们与老师一起经历过的欢乐与坎坷。
我们感恩老师。
美好人生,吾爱吾师。
吾爱吾师初三优秀作文 2
遥想俊寅当年,英语是弱项。说到英语二字,我的两腿就直发抖。看到英语试卷就头发晕,考试成绩一下来可想而知,那真是孔老夫子搬家尽是书了。还常常挂红灯。我也想通过努力,可始终是花了是花了时间,可得到的效果却不尽人意。
时间流逝,如今我成了个初中生了,可在英语方面依旧如故,还是事倍功半。Miss叶的办公室我是老顾客了。每天都有英语课,这是的我十分苦恼,得,又得背英语了。唉,命苦哦!叶老师上课以前都要将单词听写一遍,抽几个人背课文才开始上课。说来也怪,我背的熟练的,老是不叫我背,我不会的呢老师偏偏叫我背。唉,为什么受伤的总是我?
有一次,我又没有通过,叶老师让没有通过的人到他的办公室去重背。我只好拿起那熟悉而又陌生的英语书,拖着并不愉快的步伐向那闭着眼睛都能到的办公室走去。到了那儿已经有许多的同学在那儿站着,手捧着英语书,两眼盯着每一个单词在大声的背书,似乎要把它们吞下去。不知是怎么回事心中水泵加快了速度。轮到我了,叶老师抽我的`我都背出来了。当我要走的时候,老师对我说:“江俊寅,你为什么每次听写不过关,到我这里就背出来了呢?”我说:“我都是后来才会背的。”“那你为什么后来就会被了呢?”“我复习过了。”叶老师停下来片刻,深情地看着我说:“江俊寅,那你都知道复习一下就可以把单词背会,那为什么不在老师听写之前就背会呢?”我站在那里默不作声。“好了,你回教室上课吧。”
原先的英语课,这手啊像注了铅似地怎么也抬不起来,脑子里想的总是该怎么逃避,这英语课什么时候被取消,不过现在我可以骄傲的说没有了。吾爱吾师!
吾爱吾师初三优秀作文 3
有人说老师像蜡烛,为我们燃尽最后一滴蜡油;有人说老师像春蚕,为我们吐尽最后一口蚕丝。虽是赞美的话语,却不喜,有些沉重了。我觉得,老师像那不息的泉,叮叮咚咚地流淌着,是三寸讲台上滔滔不绝的教诲;老师像冬日的鸟鸣,细细碎碎啼鸣着,是眉飞色舞间妙语连珠的讲授。
在那稚嫩的光景中,懵懵懂懂的,恍若鱼儿七秒的记忆。她的音容笑貌,也早已忘记,唯有那手心的温度,供我随时怀念。
玻璃门外,猎猎的狂风卷席着满地的尘土飞扬,缠绵温柔的细雨原本想安抚几句,却不料被惹恼了,发怒着变成了倾盆大雨,与狂风撕扯着。不时扑打在玻璃门上,门上的铁锁惊恐地打颤,发出低沉的抽泣声。身边的小朋友一个个被接走了,庆幸安心的样子让我羡慕不已。只见灯光透亮的教室里,一下子很空旷,白日的热闹与喧嚣销声匿迹。那时“恐怖”的场景与突袭的孤单至今令我难忘。只记得有一只温暖的手轻按在我的头上,融融暖意不断从手心传出。回头,倾听,不记得她的`容貌与话语了。
现在想来,应该是轻柔的语调吧,还带着烟雨江南中小女子的软糯。她的容貌?那时尚且年幼的我从未见过真正的彩虹,只是道听途说,模糊之中勾勒出它的美丽绚烂。现在想来,她的笑容应该就像那彩虹一般,整个人都是烂漫明媚的,满身闪光点,引人注目。
笔锋至此,我努力在脑海中描绘出她的眉眼。奈何无从下笔,无奈一笑,岁月的河匆匆向前流,南飞的燕从来不回头。但我依旧感谢她,感谢生命中那些相遇,你的暖我的爱。
斯人若彩虹,遇上方知有。
吾爱,吾师。
吾爱吾师初三优秀作文 4
时光荏苒,转瞬三年,今当毕业,即将道别母校,道别吾师。心有不舍,做此文,以表——吾爱吾师。
吾爱吾师,吾爱其体恤同学。
晴朗无风的赤日之下,吾等似小笼包一样,挤挤挨挨在巨大的蒸笼之中,吾师似也无法承受这高温烘焙,在这蒸笼之中七进七出,故班内不免有窃窃私语之音。说时迟,那时快,一声暴喝,吾师唤出平时活跃之二位同僚,吾等心想:是不是可以在这里为这二位同僚默哀了!不久,这二位同僚竟满面春风地回来,脸上的表情绝不是心灵鸡汤灌出来的模样,待吾等定睛一看,他们二人人手一纸箱,原来在发雪糕。吾师这时走入蒸笼之中,见我们吃得正欢,默默地看了我们一眼便又离开了。课后,二位同僚才透露:他们领吾师之命给我们分发雪糕。只因是天气太热,学习太苦,爱吾等太切,给吾等提提神……
吾爱吾师,吾爱其为同学着想。
三十四度的'高温,在外走两步衣服就能挤出二斤水,可吾等无奈于学校的规定,第七节课下课跑步!刚刚下课,班内就炸开了锅,同学们议论纷纷,却迟迟不愿下楼跑步。百感交集之际,吾师迈着沉稳的步伐,在班内踱来踱去,终于吾师开口了:”今天的跑步不去了,有人来查就让他来找我。”班内一阵欢呼雀跃,各种歌颂师恩之伟大。不久,其他班同僚”红光满面”地”凯旋归来”,我们更加感念吾师之伟大。
此乃吾师!吾师虽非帝王,却似古之君王体恤百姓;吾师虽非市井之人,却满腹经纶,学富五车;虽非圣人,却尽吐圣人之言……
吾爱吾师,犹吾爱真理。
吾爱吾师初三优秀作文 5
在我们(6)班,有个叱咤风云的大人物,每每有同学提到她,大家都面露惧色。她走起路来,那“咄咄逼人”的气势,就如一阵旋风。那紧绷的脸让人不寒而栗深邃的眼睛射出刀子般尖锐的光芒,仿佛能穿过你的大脑,看透你的一切心理活动。事实上,当下课铃声像潮水一样将同学们冲出教室时,她就像一个大姐姐,谈天说地,嬉戏打闹。这个严肃又不失幽默的大货版,就是我们的班主任兼道德与法治老师——张露。
时间回到军训的第一天。这是我们第二次接触张老师,所以每个人都规规矩矩的,不敢造次。当同学们排队领回自己的军训服时,满怀期待地将衣服往身上一套,结果却不尽人意。每个人身上就像套了一个麻袋,又肥又大。同学们面面相觑,望着彼此那滑稽的模样儿,忍俊不禁。正在我们奈何不已时,张老师拿着一把剪刀向我们走来,俯下身来,跪在地上,小心翼翼地给同学们剪着裤脚。在骄阳下,她豆大的汗水从额头渗出,划过白皙的'脸颊,滴在了绿茵上。十多分钟后,张老师才缓缓地直起身,慢慢地站了起来,望着她走向办公室的疲惫身影,眼中的背影越来越渺小,而心中的形象愈发高大……
张老师的课堂,是五彩缤纷的,或回忆童年时的欢声笑语,或诉说年少时的意气风发,或思考生命存在的意义……在她看来,一切都是这般美好。她的谆谆教诲,如同春风沐浴,让我们在培文茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是谁把雨露洒满大地?是谁将幼苗辛勤培育?是您!我敬爱的张老师。看开满地的鲜花,哪朵没您的付出,哪朵没您的心血?在这里,我想向您致以最崇高的敬意,谢谢您,张老师!
吾爱吾师初三优秀作文 6
薄衣微寒,恍然间三年旅途已行至尾暮,执琴坐在岁月深处,指间流泻出的音韵饱含着对吾师的无限爱意。
在老师的课上,我常常会有失眠的"痛苦"。老师的语文课生动有趣,而她本人又诙谐幽默,落落大方,不仅为枯燥的古诗词增添色彩,让人不感烦闷的同时,也得到收获。
说来羞赧,我偶然也会在课上失神。我看着老师纵谈古今,神采飞扬,她一头鬈曲长发随她用粉笔写字的'动作小幅度摆动,阳光洒在她身上,洒在红褐色的讲桌上,柔和了老师的眉眼,却凌厉了她的笔锋。我爱她由内而外的自信与美丽,或许也爱她灵魂的深沉芳香。
一次,语文课上与同桌窃窃私语,说一些不着边际的话。老师见了并不直接呵斥,而是从点评作文开始,先直言我作文的不足,又道学无止境,仍需努力。她对同桌的话我没听见,只顾低头做出忏悔的摸样,回以尴尬一笑。老师对我们上课不听讲的事只字未提,这话倒只像普通的无心之言。我太喜爱老师这"委婉的直接",她为我们留了些情面又警醒我们不要再犯错。
老师在处事得体的同时也保有一颗童心。考完试后班上常会播放一部电影,而老师往往也和我们一同观看,像同学们一样因情节跌宕起伏而切换不一样的心情。我看见老师纯真的像儿童一般的微笑,她笑得甜甜的,让人心里也荡起奇妙的波澜,使人情不自禁地想跟随老师那具有感染力的阳光笑容一同敞开心扉,这与平日里公正严厉的老师又截然不同,面对她的批评,我也时常不服气或是抱怨,但对老师的爱也足以冲散这种情绪,没办法,谁叫老师她可爱又迷人呢!
人间四时匆匆留不住,何幸与师相识。转轴五弦琴,音律划过掌心,吾爱吾师,惟愿时光不负卿。
吾爱吾师初三优秀作文 7
在毕业歌的陪伴之下,当要走出校门时,一阵凉风吹来,让我回想到了我的老师;当我感到迷惘时,在旁边引导我;当我偏离正轨时,偷偷拉我一下,让我可以再次回到我正确要走的路。
我的语文老师,他有对瘦长的双脚和一双炯炯有神、光芒四射的双眸,他拥有武侠小说中的“地听大法”,就连一根细小的针掉到地上,他都听得一清二楚,上课时,只要有人交头接耳,他都能了若指掌;但他笑起来却是那么阳光,那么的和蔼可亲。
他总是把我们当成自己的小孩,告诉我们许许多多的道理,他说:“懂得自己的目标,完成自己的梦想,比什么都还来得重要。”上课时,严格的他,也不会忘了和我们聊几句,从聊天中鼓励我们,导正我们的价值观。
虽然我们班的干部常常会写“事件处理书”,但是在老师的管教之下,却没有任何人被记警告,只得那些不知洁身自爱的人,也渐渐的`改过向善;虽然我们班同学上课很安静,但老师还是不放心,一再的点人回答,老师常说:“上课要回答啊!老师才能知道你们到底懂多少!”老师的苦口婆心由此可见一斑!可能是我们太安静 了,安静到老师怕我们招架不住“周公”的诱惑吧!
老师,您还记得吗?园游会那天,您看到了我们做的“巧克力棉花糖”可怕的样子,但您还是硬着头皮为我们吃下了,“开张”第一支,那一刻,我们全班都好感动啊!
您还记得吗?英语歌谣比赛时,我们因为太紧张而无法表现出实力,您还在台下拼了老命的一直提醒我们。这就是您可爱、认真的地方。
在暑假刚开始时,我却不习惯没有您的每一天,老师,您知道吗?我现在最想的是快点开学,才可以在见到您那和蔼可亲的笑容和亲切的呵护声。
吾爱吾师初三优秀作文 8
师者,传道授业解惑,育吾等与学舍之中。忆往昔,九载岁月,受益颇多:警示吾于骄傲之际,挽救吾于颓唐之间。故吾感激涕零,于师之爱,集于此。
首位恩师,教余于四载之前。忆吾曾顽劣,不用心于学且妄私废之之际,吾遇之于课外学堂。恩师一讲触余心之骄处,二讲解困顿悟出路,三讲使余易渡书海,专心于学,勇毅填膺。然相处之时日甚短,留诸多遗憾、怀念。吾之首胜,必源于首师之功,故吾念念不忘,深深感激。
光阴易逝,瞬间初级学府之岁月完结,入中级学堂,亦遇名师教导,使吾感生之目的所在,心之所向于此,吾亦亲之信之。
此恩师于余等恩威并施,常于余失落无助之际言激励之语,浮躁自满之时施严惩以使余复专心于学。又善赏识,长鼓励,余之文采,多形成于该时,且师与余等关系甚密,告诫余等勿惰"天下古今之庸人,皆以一惰字败北,天下古今之才人,皆以一傲字致败",故吾等深记其意,笃学敏行,终不敢忘矣。
学,应为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
学,亦为修身养性,塑己之本心,日增德行,普济众生。
吾有此认识之高度源于思品之师,此师注德养而多以善言劝修,吾最为钦佩,其以言行亲自为诸生榜样。唯叹余不甚优秀,于众生之中未能引起恩师在意,虽多次妄亲自求教,皆未果,故余了解其甚少,只可远观而心敬之。
得遇一良师,乃人生之大幸。而吾何幸甚,得遇诸位良师,使吾有力于失意之时治之以忍,且不为其所苦;快心事来处之以一淡,亦不为其所惑。感念师恩,余必不负众望,一心向学,扬仁义品性,做方正之士,不失师之颜面。
吾爱吾师,定会珍惜今之短暂岁月,折桂蟾宫,不负年华不负卿!
吾爱吾师初三优秀作文 9
昨天,我回姨妈家吃火锅,听姨妈兴高采烈地说着:“呀,我们单位的福利就是好,这不,又发了一个近千元的微波炉。瞧这桌上的火锅,也是发的呢!”当时,我心里不禁感到,姨妈所在的工作单位可真是一个好单位啊!
今天中午,我正在复习,忽然听到门外妈妈的叫门声。开门一看,妈妈和她的两个学生正抬着两袋土豆进门来。看看那些土豆一个个又脏又烂,坑坑洼洼.要多难看有多难看!这时,我的嘴不由自主地吸了起来,同时也想起了妈妈说过的:“过去几年,每年冬天只能与白菜、土豆做伴,哪像现在呀,科学发达,大棚技术让人想吃什么,就吃什么……”边想着,我边向妈妈发牢骚:“如今冬天的市场,各种蔬菜是应有尽有,像土豆这种东西,谁还喜欢吃、愿意吃呀?反正这次分的土豆我是一个也不吃!”妈妈却笑着说:“发土豆也是件好事嘛!再说它的营养丰富,能吃一个冬天呢!”
想着妈妈的一言一笑、一举一动,我关起房门沉思起来:现在社会一再提倡“尊师重教”,但这都只是口头语言。就比如我们学校的老师,为我们呕心沥血,起早贪黑,个个嗓子沙哑;他们有批不完的作业备不完的课,写不完的东西忙不完的事。可也跟妈妈的学校一样—每人两袋土豆!再比如我的`妈妈,常常带病上课,为转变后进生她经常寝食不安,为了解题昼思夜想、辗转反侧;为了学生的健康成长,她付出的劳动难以计算……老师的职业是清贫和辛苦的,希望全社会能关心老师,真心实意地尊师重教,让我们的老师充分发挥教书育人的作用,在“托起明天的太阳”事业中,点燃自己辉煌的人生!
吾爱吾师初三优秀作文 10
春秋三载,时间如白驹过隙般悄然流逝。您就像四月破晓时分的和光,甫一至,便抚育了满树的花开。
时光追溯到三年前,那个清爽的午后。我初来乍到您的班级,随意坐在了最后一排,小心打量着每一个陌生而稚嫩的面庞。每个人都正襟危坐,窗外的蝉声在耳畔回荡,在寂静的班级中显得尤为刺耳。你一袭青衫,从后门翩翩而来,阳光斜斜地照下,映射在您的侧脸,所略之处,无一不萦绕着您身上的淡淡清香。那一刻,惟愿岁月静好。
在您众多的学生中,我兴许并不起眼。但我想,您一定在暗处默默关注着每一个人,同样,我们亦如此。渐渐的我发现,您是我迄今为止遇到的最”有趣”的师长。没有一味的诙谐,也不是一贯的严厉。您工作时总是一副认真严谨、生人勿近的`模样,在课堂上却又时不时说出几句幽默逗趣的话,引得全班哄堂大笑。您在我印象中是多样化的,笔下所述也只是触动最深的几方面。
曾几何时,您已驻进了这三年来所有的回忆。
每一份傲人的体育成绩背后,都是您烈日下的看顾;那些一次又一次的挫败后又咬着牙前进的行动都离不开您的鼓舞。这一路行来,我们年少轻狂、张扬不羁,麻烦事层出不穷,还时常惹您生气,您却总是以博大的胸襟包容我们。彼时,当往事沉淀下来,我们的心静静思索着,那份难忘的人生况味经风经霜,久而弥坚。
浮光掠过脸颊的浅浅笑容,淡影刻进年轮的素锦韶华。那年秋天,我们相遇;今天夏天,我们别离。当微醺的夏风抚来往昔的回忆,蓦然惊觉:吾爱吾师!
吾爱吾师初三优秀作文 11
六月,夏日,微凉,时间默默流逝,岁月成河已流走,光阴不曾停留。时隔三年,冲刷走太多的回忆,面临毕业,有一句埋藏在我心底的话悄然而浮现"我爱我师"。
说起爱,我们可能会想到对父母朋友的爱,对于老师,更多的是远远的仰慕吧,但在我心里,老师如同亲人一般,我爱我的老师。
看繁华落尽,弹一曲高山流水,吾爱吾师的思绪在空气中荡漾。清晨,咕叫的肚子摧残着我,早自习时我趴在桌子上,紧绷的胃带来的阵阵绞痛,使我无法投入学习,老师又一次进入教室,发现异样的我,连忙走近我,询问原因后便走了出去。回来后,手里多袋饼干,我眼前一亮。当老师递给我时,阳光恰好落在窗上,映照着这一幅画面,老师,谢谢您。
品半杯香茗,听天籁般水澹泠音,吾爱吾师的'浓情在时光间飞扬。
盛午,闷抑的世界让我感受到了绝望,难以呼吸,我们无心学习,数着钟表一圈圈转动,浑浑噩噩将要进入梦乡。突然一阵凉风袭来,我们瞬间清醒。老师携着一箱雪糕款款走入,我们吃着雪糕,热意渐渐消失。天气虽然不好,但我们的心却是暖的,老师,很开心三年您的陪伴,因为遇见您,每一天都是晴天。
忆流年变迁,风景不断兜转,吾爱吾师的心境在岁月中沉淀。要毕业了,难以面对这个事实,三年的相处已把我们与您紧紧连在一起,虽然有时会惹你生气,也在你失望的眼神中看到那份期盼。其实打心眼儿里我们是爱您的,您的威力,您自带的强大气场会让我们之间或多或少存在一些距离,但您无形中的关心无不流露出来,老师,我们都能感觉得到。
窗外,天很蓝,看几朵白云飘过,仿佛随着秋风去流浪,爱,静静的绽放出花朵,吾爱吾师!
吾爱吾师初三优秀作文 12
相识于秋风习习之时,相见于三尺讲台之上。荞草芬学堂,桃李遍天下。吾爱吾师。
从军训到高一上学期,你一直是我的班主任,我也很荣幸做过你的学生。刚见你时,你板着一张脸站在讲台旁边,初印象就是,这个老师好凶啊!真的,你在我们面前不怎么爱笑,常给人一种很严肃的感觉。但你又是我见过最可爱的老师,不似初中老师那样高高在上,亲近学生。走路像个顽皮的孩子,这是我印象最深刻的。
因为一座城,爱上一个人。因为一位老师,爱上一门学科。历史是我现在最喜欢的学科啦,因为热爱,所以努力。喜欢历史,是从高中才开始的。你的课前复习别具特色,通过几分钟的复习时间,巩固先前学过的知识,衔接接下来将学的内容。历史的世界充满趣味,通过一个个历史故事,让我们更好的进入课堂学习。遇见你就像在岔路口看见了一个指路牌,坚定了未来要努力的方向。
细致推就成功,你的细致也成为了我喜欢与敬佩你的理由。在最短的时间里记住了每一个人的名字及性格特点是你的细致体现。因为在开学前几天,你就可以叫出我们的名字啦。高一上学期时,我的.成绩并不理想,也因为我的懒惰。但你关注了我们每一个人,去看成绩时你会说:地理历史还不错,但数学要努力啊。没有偏爱,只有一视同仁,用照片记录我们成长,用温暖陪伴了我们一个学期。
师生情若是久长时,又岂在一朝一夕。很遗憾,你陪伴我们的时间很短,但很温暖。你曾对我们说过,你用你认为最好的方式来对待我们,可能有人会不服,但一学期的陪伴结束了,祝我们未来可期。
荞草芬学堂,桃李遍天下,感谢您对我们的陪伴与关心。吾爱吾师。
吾爱吾师初三优秀作文 13
在我的成长之路上,有无数个老师默默陪伴着我,为了我们能健康成长,他们付出了许多心血。在那么多的老师中,最让我难忘的是我的生活老师张丽叶。
张老师高高的个子,胖胖的身材,她的脸上总是带着和蔼的笑容,她一笑起来,大大的眼睛就会眯成一条缝。
张老师对我的爱像妈妈一样无微不至。因为我是午托生,中午在学校吃饭和午休。当我睡不着觉时,张老师就给我讲故事;当我心情不好时,张老师就和我谈心、聊天,开导我,鼓励我;当我做错事时,张老师也会批评我,甚至惩罚我。就这样,我和张老师成了无话不谈的忘年交,我有什么小秘密,都愿意说给她听。
说起张老师对我的爱,最让我难忘的是关于鞋子的两件事。两个月前的一次体育课上,我不小心把脚扭伤了,脚又肿又疼,妈妈只好让我穿上她的.软底布鞋。午饭时张老师扶我上楼,给我盛饭端饭,吃完饭又把我扶到床上让我休息。我躺下了,张老师却拿起我的鞋子说:“我看你的鞋子脏了,我这里也正好放了一双和你的一样的鞋,你先穿我的,我去把你的鞋刷刷。”说完她给我放下一双新崭崭的布鞋,就拿着我的脏鞋子走了,连给我说“谢谢”的机会都没有。透过宿舍的窗户,我看见胖胖的张老师吃力地蹲在水池边刷我的脏鞋子,不时得换换脚歇一歇。我默默地看着,默默地想着,泪水湿润了我的眼睛……
还有一次下了大雨,操场里积了很深水,当我趟着水到餐厅时,我的鞋子全湿了,双脚又湿又冷,难受极了。吃过饭,张老师看见了我狼狈的样子,给我换上一双新袜子,不知道从哪里又找来了两个塑料袋,把我的脚和袜子包起来,才让我穿上鞋子,那鞋子在水里泡了半天,臭烘烘的,可是张老师一点也不嫌弃,她做得那么认真,那么自然,就像是给自己的女儿穿鞋子一样。我的脚不再冷了,我的心里更是暖烘烘的。
张老师多像我的妈。
吾爱吾师初三优秀作文 14
白云苍苍,江水泱泱,吾师之风,山高水长。
从前以前
记忆倒转回三年前,开学第一天,匆忙赶到教室,第一眼便对上了讲台上的您,凌厉的眼神,"不苟言笑"是我对您的第一印象。慢慢接触后,发现您也是平易近人的,课下虽雷厉风行,课上的您却是幽默风趣的,使我享受着您带来的独有乐趣。我以前对语文,是枯燥乏味的,是您为我打开了学习语文的兴趣。刘永的儿女情长,晏殊的离愁别恨,李清照的深闺愁怨,李煜的爱国愁宗。在您精彩的讲译下,令人遐想连篇。我喜欢上了这种感觉,对于语文的求知程度也愈加强烈。
我的作文渐渐被您当成范文,望着每一个"优"字评分的作文,心中的自信心逐渐树立起来,喜悦也常溢于言表。您的鼓励与肯定,于我而言,就是我坚持的动力。
从前以前,您细心栽培每一株碧绿嫩芽。
如今而今
作为毕业班的班主任,铺天盖地的工作向您袭来,您依然严谨认真,一丝不苟。对于我们的要求,您总是无比的高,无论考试,作业,纪律,甚至是卫生,您总能准确指出我们的缺漏,并督促我们及时改正。记忆收回来,一声优雅怡人的音乐小调打破了自习课的宁静,您匆忙走到走廊,怕打扰了在安心学习的我们,向学生家长汇报着考试情况,对于考试失利的同学,给予几句批评或鼓励。希望他们都能在这最后的.时刻,咬牙坚持,给自己一份满意的答卷。
学习劳累之时,有您的贴心糖果或是凉爽的冰糕慰劳,抑或是几句放松心情的玩笑话。我们学习的信心愈加坚定,许是不想辜负您的良苦用心。
如今而今,您展翅庇护每一个羽翼丰满的雏鹰。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。吾爱吾师,这四个字会一直成为我与您的记忆,吾生得一恩师,足矣!
吾爱吾师初三优秀作文 15
马老师今年已经四十来岁了,额头上布满了密密的皱纹,头上的白发清晰可见,然而,慈祥的面孔上眼睛依然是那么明亮。
她教我们认字十分有趣。有一次,她教我们记“驼”字,有许多同学都记不住,总是写错。这时,马老师教给我们一个巧记的'方法:“左看马靠它,右看它靠马”。这么一说,那些不会的同学都牢牢地记住了。大家觉得这样记字很好玩,就叫马老师再说几个,老师答应了,就说道:“白丝(纟)巾,请大家猜一猜是什么字?”同学们托着下巴,想了一会儿,就异口同声地说:“绵”字。“对!
”老师说,“听这一个,‘诞生一虫,无言相对’是什么字啊”。这下可难住我们了,许多同学抓耳挠腮,苦思冥想也没想起来,就急着问老师答案。老师说:“就是我们刚刚学的蜒字啊”。“啊?—-”同学们不相信地张大了嘴巴。老师说:“想想啊,诞字多了一个虫字旁,无言相对就是把言字旁去掉,虫和延在一起正好就是蜒字。”我细想了一遍,很对,呵,老师说的可真好!
她还说什么“头上长嘴来称王是呈字,”“张口说姓侯是喉字”……这样让我们记住了很多难记的字。
马老师不但用很有趣的方法教我们认字,而且还喜欢在课堂上举行一些有趣的活动,让我们记住了更多的知识呢。
比如说有一次,老师举行“语文知识擂台赛”。让我们在课本里找出三到五个问题,对擂主做提问,看谁做擂主的时间长。同学们纷纷记下自己的问题,传入我耳朵里的只有沙沙的写字声。一会儿大家都写好了,老师说比赛开始了!
老师随便点了一个同学上台,让其他同学用抄好的问题提问他。一开始,他对答如流,没有一点错误,可是,后来被我的问题难住了,于是,我当了“擂主”,可是我和他一样被“打”了下去……就这样反反复复,看谁能坚持到放学,谁就是真正的擂主。
我喜欢马老师,因为她那特别的教学方式,时刻吸引着我,我为我有一个这样的好老师感到自豪!
吾爱吾师初三优秀作文 16
岁月将青春酿成了一壶酒,酒香正浓,景色正好,而您来得正及时。——题记
开始的开始,最令我印象深刻的是您开学之初的那段话——文绉绉,书卷气,一个文艺味十足的男子,就那样淡然地讲着,丝毫没有感觉到夏日的炎热、人心的骚动不已。而我亦了解,眼前这位才子,就是我们的班主任兼语文老师。
不知有没有同学曾跟你说过,我们最喜欢的就是你的笑。朗读课文时,你的笑,就像一汪幽深的潭。咏诗时,却让我们在你的抑扬顿挫中悄悄泛红了眼眶。如若诗是上好的`宣纸,你的声音恰似那浓淡相宜的墨汁,轻轻晕染开去,让那些生疏的历史和情感,鲜活地铺陈在我们眼前,让那些感动和辛酸触手可及。轻轻颔首间,自然地让我们在你满满的鼓励的眼神里昂首挺胸。我想象着,等我也成为一名语文老师,也要学着你温暖的样子,告诉我的学生:“语文,本就没有严格的对错之分,你爱她,她便是对的。”虽然此刻我记不起你说这话时的样子和语气,但我一定会记得,听你说出这句话时,我心里自内而外涌出的甘泉。
您说,没有人可以否认读书之于语文的作用。书的滋养,您的鼓励,就如一缕春风拂过,让我们灰暗的生活里生长出一簇簇蓬勃的绿意。你饱含感情的语调,让我们时而陶醉在前唐的雁落平沙、晚清的紫廖渔歌中,时而徜徉在暮春的轻烟残月、霜秋的白萩劲风里。
你是灵动的文字,穿过我盛世的年华。是你告诉我,在人生的旅途中,并不总是有步入云端的坦途,也许会经历无数个无望的路口。我明白,有一天,期许的尘埃会将我的天空幻化成一片凄迷,雨会落下来,而我不再躲避。就算摔倒,我也会坚强地站起,就算含泪,也要前行!因为,我知道,在世界的某处,还有你凝望的目光,还有你为我加油鼓掌!
年少的青春里,有您这位优哉游哉的老师,遇到您,恍若一场隔世的梦,有温馨淡淡的风吹过青春一池涟漪。
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