生活是一块调色板,为我的人生添加色彩,让白纸成为一幅美丽的图画。下面小编为大家搜集整理的初中作文我眼中的色彩,仅供阅读!
我眼中的色彩
天空是蓝色的,草木绿色的,依米小花是四色的……
站在窗前,微风给我再来田野的清甜气息,鸟儿给我带来自由翱翔的自行与高兴,眼睛给我带来鲜活精彩的视野。
蓝色的希望
昂起头,我仿佛“雄赳赳,气昂昂,横过鸭绿江……”伟大的军人昂头高亢,夕阳将他们的影子拉长,他们之所以这么骄傲、这么自信,正是因为他们看到蔚蓝的天空,比只是天空还有—希望。
鸟儿在高歌,唱到“希望蓝天任我飞翔,美好生活给我希望……”
绿色的生命
直视原野,我仿佛听见“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”这抑扬顿挫的声音,把春天的小生命们说的淋漓尽致。看看柳树刚抽出新的枝丫,小草小花钻出大地,摇摇嫩绿的身子,那么娇小让人怜惜。我看到的不仅是绿色,还有—生命。
四色的坚韧
非洲戈壁上生长着一种花—依米小花,花呈四色,每瓣一色。四瓣代表幸运,四色代表坚韧。一瞬的美丽绽放,它用了五年时间,两天后它便随母株香消玉损了。正是因为它一心一意,坚韧坚持不懈的努力,一点一滴地积蓄力量,为实现自己的价值。尽管很短暂,却很绚丽。
眼中的色彩,就是这么美丽,这么幸福。
我的色彩
我想每个人都有不同的色彩吧!
童年的我一定是粉色的。我可以因为爸爸妈妈的夸奖而高兴,因为妈妈的怀抱、爸爸的鼓励而高兴,不会有烦恼,也没有忧虑,自由自在的玩耍,可以得到很大的满足。觉得粉色很可爱,是那么的喜欢。一切的一切都是粉色的。
小学的我,可能是暖红色的吧,因为我觉得粉色太惹眼、太幼稚,暖红色像细流,流进我心田,我可以为了老师用红笔得的高分而高兴一整天。我不在只懂得索要了,我开始给妈妈洗脚,给爸爸按摩,我渐渐怀疑人越长越大是不是欲望就越大,我已经不是一颗糖果就能满足的了,也不是妈妈的怀抱就能是我心满意足了。别人对我好,我也会对她好。别人对我坏,我会不跟他玩。小学的我就像红色的。是热情奔放的红,是活泼的红。
我想以后的我应该是灰色的吧,因为每天会被作业填满,会没有时间陪爸爸妈妈吧!也不会有自己的时间了吧,但我还是期望能快点长大,不再成为爸爸妈妈的负担,为他们作一点力所能及的事。每天的时间被塞得满满的,乐此不疲的做事,但是会很累。灰色让我想起压抑、郁闷。我想以后的我会是这样的吧!
每个人都有自己的色彩,梵高用金色诠释他对画的热爱,而我就用我的色彩诠释我的颜色,。现在的我是蓝色或者橙色的吧!因为我有时文静,有时活泼。
有那样一抹色彩
走过平平仄仄的小道,穿过纵横的青巷,望一眼秋水,纷芳了四季,杨柳斜岸,曾几何时盼望春的脚步,如今她来了,却又意外的错过了。
“皱波纹迎客棹。”想来便是这番情景。漫步于两岸,清闲双眸,感受这诗意般的西子湖畔,竟少了往日的浮躁。寻一处安静之地,背椅香樟树下,细嗅空气中弥漫着淡淡的清香,视线不禁被吸引。
女子身穿青色旗袍,香发披肩,如星辰般的双眸透露着专注的深情,手持铅笔,一笔一画的勾勒于画纸上。似《诗经》当中那位“在水一方”的佳人,又似古巷中那位雅静的丁香姑娘。修长的手指挥舞着,这柔情的江南,柔情的雨,点点滴滴,似断线的水晶,印烙在游客的心灵上。温婉含韵的意境里,残霞映日,唯美依人,不似宋词中的凄凉,有曲中的乐观,有舞中的惊鸿,要不这能让白居易,苏轼也醉心于此景。
想亲手递那女子一把油纸伞,虽然人在香樟树下,可雨水不免打湿她的秀发。江南的雨天是最诗情画意的,想来那女子也是不愿错过这竟带给她的灵感。
入夜渐微凉,繁花落地成霜。最后留恋一眼,才迈开脚步离开。华灯初上,更给这幕夜增加一丝妩媚,也只有这时,她才能安静下来,好好休息,梦里也将高兴几分。
在人生这场并不漫长的旅途中,总有那样一抹色彩,让你低声吟唱。心生荡漾,久久不愿忘怀……
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