在备考雅思写作之前,我们要了解一下雅思写作的评分标准,了解评分标准才有备考的方向。下面小编就和大家分享用写作评分标准教你如何备考写作,来欣赏一下吧。
实用雅思写作提升攻略丨用写作评分标准教你如何备考写作
一. 雅思写作评分标准对语法的要求
我们在上文中说到的雅思写作评分标准的最后一项是Grammatical Range & Accuracy,这是什么意思呢?先来说Grammatical Range,也就是语法应用的宽泛度,也就是我们通常说的语法使用的多样性,另外一个Grammatical Accuracy很好理解,就是语法的准确性。那么针对这样的要求应该如何备考呢?小站雅思君建议大家系统地学习一本语法教材,初级语法书够用,中级语法书更好。系统学习完成以后还不够,这只是达到了解的程度。想要达到准确运用的境界还要练习。练习是不能拿写作来直接练的,建议先练语法题确保语法知识完全掌握,然后再尝试在写作中运用各种语法。
二. 雅思写作评分标准对词汇的要求
雅思写作评分标准第三点是Lexical Resource。这个评分标准也不用过多解释,就是考察大家的词汇量和对词汇的运用。针对这个评分标准应该如何备考呢?首先是扩充词汇量。写作词汇和阅读听力对于词汇的掌握要求不同,听力只要听音知意即可,阅读只要看到认识即可,但是写作涉及的词汇不但要认识,还要掌握用法,能够熟练运用。那么什么样的词汇是我们所熟知的呢?打个比方,当我们要去形容一个漂亮杯子的时候,我们在脑海中会浮现出诸如beautiful、nice等词汇,但是却想不到delicate、gorgeous等词汇,虽然这两个词一看到也都认识。那么beautiful、nice就属于我们我们能拿出来应用的词汇范畴,而delicate、gorgeous则属于看到认识系列。大家要到这一点要求就要扩充自己能够熟练运用的词汇,这样在写作中才能拓宽用词范围。
三. 雅思写作评分标准对结构的要求
我们在第一段中说到的雅思写作评分标准Coherence and Cohesion指的是文章的连贯和衔接。如何达到这一标准呢?大家要在写作中注意文章的结构和逻辑。如何将一篇文章很好地串联地一起?如何能让自己文章的逻辑性更强?小站雅思君建议大家在平时写作的时候注意一下文章的结构,多积累逻辑词。可以参看一些写作范文,学习文章结构和逻辑,积累写作方法和对逻辑词的运用。
四. 雅思写作评分标准对审题的要求
最后,我来说说上文中提到的雅思写作评分标准的第一点:Task Response。这个评分标准的意思是对写作任务的回应。如何才能有效回应写作任务?首先一点是切题。雅思写作分为大小两篇作文,小作文多是图表题,此时要做到切题只需要找到关键信息,清晰阐述即可;大作文要求考生根据某一个话题阐述自己的观点,此时要做到切题必需审清题目再下笔,建议先审题再列提纲再写作。
雅思写作常见的语法错误归类
一、不一致
所谓不一致不光指主谓不一致,还包括了数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。比如:When one have money, he can do what he want to.
分析:one是第三人称单数,因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。
改为:When one has money, he can do what he wants (to do).
二、修饰语错位
英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子不同的位置,句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视,因而造成了不必要的误解。比如:I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.
分析:better位置不当,应置于句末。
三、句子不完整
在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这种情况常常在主句写完以后,作者又想加些补充说明时发生。比如:There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.
分析:本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。
改为:There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.
四、悬垂修饰语
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。比如:At the age of ten, my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只写出十岁时,但没有说明“谁”十岁时,按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点,读者或考官在读句子时就不会误解了。
改为:When I was ten, my grandfather died.
五、词性误用
“词性误用”常表现为:介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。比如:None can negative the importance of money.
分析:negative系形容词,误作动词。
改为:None can deny the importance of money.
六、指代不清
指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清,或者先后所用的代词不一致。比如:Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.
读完上面这一句话,读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚,谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词所指代的对象加以明确,意思就一目了然了。这个句子可改为:Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.
七、不间断句子
这个错误的出现受中文意识的影响很大。很多考生在写句子时,句子之间缺乏有效的连接成分。甚至,有的句子写的比较中式化。比如:There are many ways we get to know the outside world.
分析:这个句子包含了两层完整的意思:“there are many ways”以及“we get to know the outside world”。简单地把它们连在一起就不妥当了。
改为:There are many ways for us to learn about the outside world. 或:There are many ways through which we can become acquainted with the outside world.
八、措词毛病
学生在写作中没有养成良好的推敲,斟酌句子中所选用词的习惯。大部分考生随心所欲,拿来就用,所以作文中用词不当的错误随处可见。比如:The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.
分析:显然,考生把obstacles“障碍”,“障碍物”误作substance“物质”了。另外“the increasing use(不断增加的使用)”应改为“abusive use(滥用)”。
改为:The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution.
九、累赘
写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。比如:In spite of the fact that he is lazy, I like him.
本句的“the fact that he is lazy”系同谓语从句,我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为:In spite of his laziness, I like him.
比如:For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.
整个句子可以大大简化为:Diligent people use money only to buy what they need.
十、不连贯
不连贯是指一个句子前言不对后语,或是结构上不畅通,这也是考生常犯的毛病。比如:The fresh water, it is the most important things of the earth.
分析:the fresh water与逗号后的it不连贯,it与things在数方面不一致。
雅思写作必备谚语分析
1. A bad beginning makes a bad ending. 恶其始者必恶其终。
2. A bad bush is better than the open field. 有胜于无。
3. A bad compromise is better than a good lawsuit. 吃亏的和解也比胜诉强。
4. A bad conscience is a snake in one's heart. 做贼心虚。
5. A bad custom is like a good cake, better broken than kept. 坏习惯像鲜馅饼,分食要比保存好。
6. A bad padlock invites a picklock. 开门揖盗。
7. A bad thing never dies. 坏事传千年。
8. A bad workman quarrels with his tools. 拙匠常怨工具差(人笨怨刀钝)。
9. A bargain is a bargain. 达成的协议不可撕毁。
10. A bird in the hand is worth two in the bush. 双鸟在林不如一鸟在手。
11. A beggar's purse is bottomless. 乞丐的钱袋是无底洞。
12. A bird is known by its note, and a man by his talk. 闻其歌知其鸟,听其言知其人。
13. A bird may be known by its song. 什么鸟唱什么歌。
14. A bit in the morning is better than nothing all day. 略有胜于全无。
15. A blind man who leans against a wall imagines that it's the boundary of the world. 坐井观天。
16. A blind man will not thank you for a looking-glass. 秋波送盲,白费痴情。
17. A book is the same today as it always was and it will never change. 一本好书今天如此,将来也如此,永不改变。
18. A book that remains shut is but a block. 有书闭卷不阅读,无异是一块木头。
19. A borrowed cloak does not keep one warm. 借来的斗篷不暖身。
20. Absence sharpens love, presence strengthens it. 相聚爱益切,离别情更深。
21. A burden of one's choice is not felt. 自己选的担子不嫌重。
22. A burnt child dreads the fire. 一朝被蛇咬,十年怕井绳。
23. A candle lights others and consumes itself. 蜡烛焚自身,光亮照别人。
24. A cat may look at a king. 猫也有权晋见国王。
25. A cat has nine lives. 猫有九条命。
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