当然所有人都想拿到好成绩,但你会做好gre阅读考试备考吗?有些学子的gre阅读考试练习怎么都没用,这到底是为什么?下面小编就和大家分享gre阅读考试练习总是做无用功,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。
gre阅读考试练习总是做无用功?
一、提高技能
其实,提高GRE阅读能力是提高几项具体技能,比如对文章结构的把握(这是做主题和态度题的关键)、对常规考点的熟悉程度、以及对原文与选项之间相应规则的掌握。
如果你只是盲目地做问题,不总结和积累需要掌握的知识和技能,那么做问题的目的只是为了赶上进度,没有任何改进的帮助。因此,在进行gre阅读考试练习时,不应盲目追求阅读量,而应真正提高阅读质量。
此外,gre阅读考试备考是一个长期的过程,更不用说几天的练习会有效果。即使你做了很长时间,只要你的方法是正确的,效果可能并不明显。因此,这一次是最关键的时刻,往往离胜利只有一步之遥。如果我们坚持下去,我们就会得到启发。
二、掌握文章的结构
文章的结构是阅读问题整体思维的关键。gre阅读备考, gre考试培训掌握文章的结构,就会知道文章的大致脉络,文章的大致意思几乎是一样的。文章的结构类型和标志词,gre阅读备考, gre备考要多久以及文章的结构类型和主题之间的关系,仔细分析一个主题的正确答案是如何描述原文的主题和结构的,事实上,正确答案是文章中心句的改写形式,最重要的是找出原文的中心句,这有助于读者更深入地理解原文的结构。有效的方法。
三、熟悉定期考点
俗话说,知己知彼,百战百胜。如果你想快速克服GRE阅读困难,你需要了解问题制造者的想法。根据题目,我们可以推断出原来的考点,考查了原文的哪些内容,是否注意到这些内容并加以标注,这些内容中可以总结出哪些规律和特色词。这个总结很重要。如果坚持下去,过一段时间就会发现一些固定的原创问题,将来读原创时自然会注意到。
GRE阅读:逻辑的备考方法
解GRE逻辑题三部曲:
a. 读问题,b. 明确问题目的,c. 从而d. 确定解题方向。
e. 读段落,f. 根据不同g. 的问题目的确定不同h. 的解题重点
i. 找答案,j. 有时可以调整看选项顺序.把握5中选2的原则,k. 先用求同l. 求异发则,m. 快速排除3-n. 4个选项,o. 然后放慢速度,p. 仔细分析剩下的两个选项。
新GRE逻辑推理的两大模式:
引导结论的引导词有:therefore,thus,so,hence,concluding,consequently,as a result,It follows that,it can be inferred that,in conlusin,which proves
that,which means that,which suggerts that, 引导前提的引导词:because,for,since,as,in as much as(由于,因为),in so far
as (就。。而言),in view of BàA 模式:有一个survey,record,data,study,experiment或者phemonena等得出一个结论,是他做出的一个解释。当由 BàA,有一个hidden premise多为A是唯一的原因。或者为达到某一个目的而提出的一个方法或者建议,也是此种模式。常见的引导词有: demonstrate,show,result,due to,attribute to,reason,hypothesize,the
explanation to,be responsible for. AàB模式:推理时由某个原因试图得到某个结果,推理成立的hidden promise是这个原因可以得到这个结果。注意此时并不表示A是唯一的,只是表示A是可行的。
GRE阅读:长难句成分解析
1、长成分
1)长从句做主语、宾语及其他成分
a、主语从句 b、宾语从句
2)长状语
3)层层修饰
4)并列成分
2、常见倒装搭配
(1)及物动词加介词:固定词组的固定搭配中,经常出现倒装情况,如:bring A to B,写作:bring to B A
例:Yet Waltzer’s argument , however deficient , does point to one ofthe most serious weaknesses of capitalism-namely , that it brings topredominant positions in a society people who ,no matter howlegitimately they have earned their material rewards , often lack thoseother qualities that evoke affection or admiration.
类似的情况:throw over , insert into , import into , infer from, establish for, advocate as 等
(2)及物动词加副词
例:make possible …(单词或者句子)
3、省略的几种情况
(1)重复的成分
(2)让步转折的省略:如although (but)
(3)定语从句引导词的省略which(that )
(4)定语从句的引导词和系动词同时省略,变成后置定语
如:qualities(such as “the capacity for hard work”) essential in producing wealth
4、 短语被分割
如:such as, so that , too to , more than , from A to B , between A and B
5、多重否定
如:Despite these vague categories , one should not claimunequivocally that hostility between rec.nizable classes cannot belegitimately observed .
6、难句分析举例
Such large, impersonal manipulation of capital and industry greatlyincreased the numbers and importance of shareholders as a class , anelement in national life representing irresponsible wealth detachedfrom the land and the duties of the landowners; and almost equallydetached from the responsible management of business.[句子主干]Such large,impersonal manipulation of capital and industry greatly increased…shareholders as a class, (which was) an element…
[语法难点]本句是典型的非限定性定语从句,难点在其主语和宾语都有较长的短语和of结构限定,并且分句是由两个and相连的3个部分组成的。分句 an element…landowners 又带有两个定语从句,一个是(which was)representing…,另一个是(which was)detached…可见,定语从句的难点在于经常省略“引导词+be”的结构,从而在理解上容易和分词结构相混淆。
[句子翻译] 对资本和企业的这种大规模的非个人操纵大大增加了股东作为一个阶级的数量和重要性。这个阶层作为国计民生的一部分,代表了非个人责任的财富与土地及土地所有者应尽义务的分离,而且也几乎与责任管理相分离。
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