五一二护士节主题班会

白衣天使,今天是你的,你们用对生命的爱,实践着南丁格尔的诺言，你们用温柔的话语,激励人们战胜病魔的信心，匆匆的脚步，伴随你忙碌的身影，甜甜的微笑，袒露你火热的心肠。这里给大家分享一些关于五一二护士节主题班会，供大家参考学习。

五一二护士节主题班会（精选篇1）

一、活动主题

以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护

二、领导小组

成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组

三、活动内容

（一）评选“优秀护士”活动。

（二）争创“护士站”活动。

（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛。

（四）召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

四、评选条件

“优秀护士”评选条件

1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员。

2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献。

3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象。

4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。

5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著。

6、近一年未发生重大护理差错事故。

五一二护士节主题班会（精选篇2）

一、活动背景：

为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

二、活动主题：

纪念“5.12”，展护士风采暨年度优秀护士表彰大会

三、活动时间：

20__年5月12日晚上18：30-19：30

四、活动地点：

医院一楼大厅

五、活动对象：

全院员工

六、活动内容：

（一）评选年度“优秀护士”活动；

（二）开展礼仪风采展示暨护理技能操作互动；

（三）年度优秀护士表彰大会。

七、 时间安排：

（一）5月10日前完成“年度优秀护士”的'评选工作；

（二）5月12日晚上召开纪念5.12国际护士节（礼仪展示及护理技能操作互动）暨年度优秀护士表彰大会。

八、“优秀护士”评选内容

（一）评选条件

1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作半年以上的护理人员；

2.热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；

3.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；

4.坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评；

5.熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显着；

（二）评选办法和要求

1各科室按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室限推荐“优秀护士”候选人一名。

2医院相关领导按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”1名。

九、前期准备

1. 护理部组织报名统筹工作；

2.做好会场布置

企划部负责会场布置、现场拍照、新闻上传

后勤部活动后会场清理

十、活动流程：

主持人进场，讲开场白，宣布活动开始

领导讲话

年度优秀护士演讲南丁格尔事迹，带领大家宣读南丁格尔誓言；领导给其颁发证书及奖品；

由主持人宣布护士风采展示正式开始：

按科室轮流进行风采展示（中间穿插歌曲演唱等环节）

护士技能操作现场互动：

分别找两位护士进行错误的无菌操作和急救演示（如：溺水，休克）

抽选几名护士指出演示中的错误

护士长点评、纠正

对正确指出错误的护士给予小礼品

节目待定

节目待定

领导总结发言，最后主持人宣布活动结束

十一、所需物料：

主持人一名、背景墙、桌椅、两个话筒、笔记本电脑、音响、汽球若干个、小礼品40份

五一二护士节主题班会（精选篇3）

一、活动背景

为了迎接5.12国际护士节的到来，为了弘扬护士精神。为了响应学院“校园文化建设”的号召，提高学院学生文化素养，促进学院学生积极向上。

二、活动主题：

展现自己，舞动青春

三、活动目的：

让更多的学生有机会展示自己的青春活力，提升自己的文化精神

四、活动时间：

x月_号-x月_号

五、活动内容：

以纪念5.12国际护士节为主题，参赛选手在初赛时每人准备一小段舞蹈(或健美操)，在参加复赛时参赛选手要加入音乐的伴奏，在决赛时参赛选手加上服妆和灯光的效果展现出自己最青春的一面，要能体现当代青年人的健康与活力和当代大学生的积极向上的精神。

六、活动流程：

1.召集所有班级的文艺委员开会，会议内容就是要求每个班的.文艺委员在班上宣传本次比赛的时间、地点、活动目的、活动意义。

2.比赛分为初赛复赛决赛三个部分：初赛在崇美楼二楼活动室举行;复赛在求艺楼五楼形体房举行;进入决赛的同学在灯光篮球场举行汇演。

3.在决赛中由评委评出一、二、三名及优胜奖，颁发荣誉证书，表演较好的同学可以参加5.12文艺汇演晚会。

五一二护士节主题班会（精选篇4）

在第____个"5〃12"国际护士节到来之际，为了弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，丰富校园生活，使学生稳固职业思想，强化职业技能，提升职业素养，塑造职业形象，培育创先争优意识。护理系特举办纪念国际护士节系列活动，旨在激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统，以展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业精神。

一、活动目的：

弘扬护理文化，丰富校园生活，内强护生综合素质，展示护理系全体师生的风采，提升白衣天使的形象。

二、活动主题：

"追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神" "5.12"国际护士节系列活动。 宣传口号：继承南丁格尔精神，做优秀护理人才

三、组织领导：

组长：

副组长：

成员：护理系全体教职工

参与对象：护理系全体在校学生

四、活动内容及时间安排：

一)、 护理系 "弘扬人道主义精神"主题班会

由于科技的发展，人民生活水平的不断提高，民众对卫生保健的要求也越来越高，同时对护士的要求也越来越高，护士的角色及功能范围不断扩展延伸。护理工作与人的健康及生命密切相关，是一种脑力与体力并举的工作。这就是对我们护士的自身素质提出了更高的要求。护理工作人员不仅要求身体健康，而且要有良好的文化素质、专业素质、心理素质和较好的礼仪修养。护士的礼仪不仅反映从事护理工作的外在精神状态，更是内在思想素质、道德品质、敬业爱岗的表现。

1、活动主题 ： "弘扬人道主义精神"

2、活动目的 ： 进一步加深护士对自身素质的了解,为以后走向社会，面对工作奠定更深的基础。

3、活动时间： 20_年4月17日晚7:00--9:15

4、参加人员： 护理系所有学生

5、活动地点： 各班教室

6、责任人 ：

7、活动组织部门： 团总支组织部

8、活动意义：通过本次活动的开展，丰富了同学们的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。

希望同学们积极配合,使我们有个圆满的收获,让大家在这次活动中体会到我们护士的重要性,以使我们在平时学习和工作中有崭新的一面,使我们的自身的素质有所提高,使我们的白衣天使更加靓丽风采,使我们更加自信更加骄傲，更加

自豪,为我们拥有这个专业而更加努力奋斗!

10、活动要求：

主题明确,突出重点。在此活动中,团支书、组织委员、宣传委员要认真筹划,充分调动同学们的积极性。对在本次活动中表现优异的班级、个人等将给予奖励,作为评优评先量化考核的条件;对本次活动表现较差的班级,将给予建议与批评，使之更加努力。

(二) "真我风采，温馨小家"宿舍创意大赛

1、活动宗旨：

丰富课余生活，营造和谐宿舍，提高学生素质。

2、活动目的

宿舍是学生在学校的家，是我们的温馨港湾，所以我们要把它建设地更加和谐，为此学生会女生部、劳卫部将在这学期举行"文明之家"评比活动。

3、活动主题

(1)、促进公寓卫生的.打扫与保持，为广大学生营造一个舒适的生活环境。

(2)、努力提高学生团结友爱，热爱生活的热情。

(3)、拉近各宿舍之间的友好关系，营造一个和谐的生活环境。

4、活动对象 护理系所有学生宿舍

5、活动组织部门： 护理系学生会女生部、劳卫部

6、活动时间 20_年4月9日--5月14日

7、负责人：李小玉 秦满春 高晓静

8、活动流程

a、本方案通过审核

、宣传本活动(出几份宣传海报)

c、宿舍评比

d、专业老师进行专业指导及领导进行评审

e、评审结果(红榜公布获奖名单)

f、举行颁奖典礼

8、奖项设置

每栋公寓每层评选出优秀宿舍一间

每栋公寓评选出"温馨小家"示范宿舍一间

(三)护理学知识竞赛

1.活动组织部门：内、外、妇、儿 、基护教研室各选一名教师参与，系学生会学习部配合。

2.负责人：

3.时间：初赛： 4月16日下午4:30-6:00

决赛： 4月20日下午4:30-6:00

4.地点： 第四多媒体教室

5.参加人员：护理系09级五年制、11级三年制高职共17个班级，每班推选4名成绩优异的同学，组成代表队参赛

6.表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

7.竞赛形式及试题：待定

(四)护理专业教育讲座

1、讲座内容：护士职业素养、职业道德规范

2、主讲人： 待定

3、时间：待定

4、参加人员：护理系全体在校生

5、活动组织部门：学生会

6、负责人：胡志平

(五)护士礼仪大赛

护士礼仪是一种职业礼仪，是护理人员素质、修养、行为、气质的综合反映，也是护理人员职业道德的具体表现。良好的护士礼仪可以无声地营造完美的医疗护理环境，提高护理服务质量。在"5.12"国际护士节的来临之际，为了弘扬南丁格尔的奉献精神，树立良好的白衣天使形象，护理系办公室、女生部共同举办了"护士礼仪大赛"。

1、活动主题：追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神

2、活动组织部门：文体部

3、负责人：

4、参赛对象：护理系全体学生

5、具体活动方案

(1)参赛规则：

(2)比赛环节

1.护士基本礼仪：

1)体态礼仪：(1)良好的站姿 (2)端正的坐姿

(3)稳健的行姿 (4)典雅的蹲姿

(5)推治疗车 (6)端治疗盘 (7)持病历夹

2)举止礼仪;

3)致意礼仪;

4)交往礼仪;

5)问候礼仪;

2.护理基本知识问答

(3)、比赛日程安排

初赛：4月15 日

复赛：4月22 日

决赛：4月30日

(4)、评分标准

1.印象分：(共30分)

仪表整洁10分;动作娴熟10分;气质10分。

2.标准分：(共70分)

站姿 10分 ;行姿10分 ;坐姿10分; 持物10分 ;下蹲拾物10分 ;举止礼仪10分;知识回答10分。

(5)、奖项设置

一等奖--礼仪之星 1人

二等奖 2人

三等奖 3人

优秀奖 4人

组织奖 若干名

(6)、活动意义：通过"护士礼仪大赛"丰富了学生的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了职业能力和素质的培养，塑造了个人的专业形象，

增强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。

(七)教职工趣味游艺活动

1.活动组织部门：护理系分工会

2.负责人：

3.活动内容：15米往返运球比赛 10米往返搬运比赛等

4.参加人员：护理系全体教职工

5.时间：20_年4月28日下午4:30-6：00

6.地点：学校运动场

7.裁判员：待定

8.工作人员：系分会委员有关人员 学生会团总支干部

9.表彰奖励:每个项目设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为纪念奖。每个职工只能获一项奖励。

(八)庆祝"5.12"护士节大型广场活动

1.时间：5月12日

2.地点：医学校区田径场

3.负责人：

4.参与人员：护理系全体教师、在校生

5、邀请嘉宾：

6.活动流程

1)、祈福活动

2)、护理礼仪表演

3)、授帽仪式护士

4)、宣誓

5)、技能操作表演

6)、文艺表演

7)、护生代表发言

8)、领导讲话

20____年__月__日

五一二护士节主题班会（精选篇5）

活动主题：护士节

活动时间：5月12日-5月26日 活动地点：会议室

活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。

活动前准备：

1. 成立策划小组：

2. 参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。

3. 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。

4. 出题小组出题，并制成卡片。

5. 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。

活动流程：

一、活动序幕：

1. 主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。

2. 主持人介绍本次活动大致流程。

3. 主持人宣布比赛开始。

二、 竞赛阶段： (一)知识竞赛：

本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：

1、必答题规则及计分标准

1).必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。

2).必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。

3).选手答题完毕后，应宣布"答题完毕"。

2、抢答题规则及计分标准

1).抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。

2).主持人读题完毕、宣布"开始"后，各队方可抢答。在主持人宣布"开始"前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。

3).获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。

4).选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。

5).选手答题完毕后，应宣布"答题完毕"。

6).选手答错时，该题交由观众答。

3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。

二)演讲比赛

各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。 评分标准：

1.每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。

2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。

3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。

三)操作比赛-穿针引线

每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6__17○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、奖励：

三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。

四、总结记录

记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。