八年级历史上册知识点总结

知道吗?所谓换位思考，就是将历史事件或历史现象正反两方面的特征全部或部分换位后进行思考。以下是小编为大家带来的八年级历史上册知识点总结笔记，欢迎参阅呀!

八年级历史上册知识点总结笔记

1、萍浏醴起义：

(1)时间及领导人：1906年冬，同盟会会员刘道一、蔡绍南

(2)起义地点：江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵

(3)结果：奋战一个多月后失败。

(4)地位：萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。

2、安庆起义：

(1)时间及领导人：1907年夏，光复会会员徐锡麟

(2)结果：因寡不敌众而失败。在绍兴准备策应安庆起义的秋瑾也不幸遇难。

3、广西镇南关起义：

(1)时间及领导人：1907年，孙中山、黄兴

(2)结果：奋战七昼夜，因弹药缺乏，最终失败。

4、黄花岗起义：

(1)时间及领导人：1911年，黄兴

(2)结果：众寡悬殊，起义失败。很多革命党人壮烈牺牲。

(3)起义名称来历：

起义失败后，人们将收殓到的七十二具烈士遗骸，合葬于广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”，历也将这次起义称为“黄花岗起义”。

(4)意义：

革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。

新人教版八年级上册历史知识点

第1课鸦片战争

1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.

2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,(1839.6.3～6.25,虎门销烟)这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线.

3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端.(1842.8.29中英《南京条约》)

第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

1.1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园.

2.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.(掠夺中国领土多国家)(结合第8页表格和第9页图掌握)

3.1851-1864年太平天国运动,1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权.为__清朝统治,派军队北伐和西征.

第3课收复新疆

左宗棠作为钦差大臣,采取"先北后南,缓进急战"的策略,收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务,1881年,中俄《改订条约》：1884年,清政府在新疆设立行省.

第4课甲午中日战争

1894-1895年,甲午中日战争清政府失败后,与日本签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖地化程度.

第5课八国联军侵华战争

1.1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力.

2.1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》,给中国人民增加了新的学生的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会.

快速记忆历史知识有什么法子

1、框架记忆

我们在学习历史的时候，一定要学会用建立知识体系，把每个章节的内容联系起来，各个事件段发生的时间，地点，背景这都是有联系的，其实历史在文科中各个教材算是联系最大的，它的每个事件都是有前一个时间铺垫的，所以在我们有精力的时候，还要把各个历史知识细化，这样我们的历史成绩才能提高的更快。

2、“温故知新”和善于思考。

历史的学习主要还是以记忆为主的，我们每学一节新知识，都要仔细回顾一下以前学习的知识的，看看自己有哪些地方是忘记了的，这样能够增强我们对历史的理解，在平时做题的时候，我们看到一个历史词的时候，一定要积极的去思考，这个词和哪个事件有关，它的是在什么背景下出现的，有什么不知道的问题，一定要及时的回归课本或者咨询老师，这样我们的历史成绩才能够快速的提高。

3、明确学习任务,做到有的放矢

我们在学习高汇总历史的时候，一定要明确自己的学习任务，给自己制定一个目标，每隔一段时间测试一下，自己完成的怎么样，我们在课前预习的时候，一定要带着问题去阅读，这样我们在听老师讲课的时候才能有针对性的去听，这样对我们学习历史也是非常的有帮助的

4、历史知识的运用和迁移

我们在学习历史的时候，有很多的同学把历史知识都背下来了，但是不会利用，不会解题，我们在把历史知识背下来的基础上能够解决不同的问题才是王道，有很多的同学历史主观题时不会答的，不知道怎么运用历史知识，我们在平时学习的时候一定要经常的训练自己的这种答主观题的能力。

历史材料分析题解题步骤

步骤一，审问题。一般材料型的问答题在问题的设置上有三种提示语：

第一种的提示语往往有“根据材料分析……”，就是解题时必须完全依据材料进行，答案就在材料中;

第二种提示是“根据(或结合)所学知识分析……”，解题时要联系所学过的教材知识，答案来自教材和所学知识。

第三种是“根据材料并结合所学知识分析……”，解题时既要依据材料又要与教材知识相结合。

步骤二，带着问题阅读材料。阅读过程要注意对材料进行分层，一般要注意材料中的句号、分号、省略号。

步骤三，注意材料的出处和时间。一般会在材料的开头和最后有提示。

步骤四，关注每段(种)材料。试卷所给每段(种)材料都是有用的。

步骤五，开始作答。不能原封不动的照抄材料(照抄材料是很多同学经常犯的错误);要抓住关键词，进行概括、提炼;要正确使用历史名词和学科术语;看分答题;多角度思考作答。

历史解题攻略比较好的方法

1、做选择题首先得仔细审题

要想做好选择题，仔细审题是必不可少的步骤。只有你清楚了题干信息和问题，才能才能准确的找出答案。如果连题目都没看清楚，就很容易选错，这就是为什么每次考试卷子发下来以后，总有一部分学生说明明会做的题，考试的时候却做错了的原因。

2、注意题目的隐含条件

审题的时候要注意题干信息给出的隐含条件。一般隐含条件对于能否选出正确答案有很大的影响，如果忽略了隐含条件，那么这道题做出来的可能性就很小。(当然了，还可以靠蒙，而且梦到正确答案的几率也是很大的，毕竟是单选题)。

3、注意选择题的限定条件

做选择题除了认真审清题意、注意题目中隐含的条件以外，还要注意限定条件。历史选择题经常出现这种情况：符合条件的选项不止一个。这种情况大多是因为没有注意到题目的限定条件，如果有了限定，那么符合题目的选项就剩一个了，也就是正确答案。

4、利用排除法

排除法是做选择题常用的方法，不仅能提高答题的正确率，还能提高答题速度。做历史选择题的时候，可以根据题目的信息，确定时间或者空间范围，先把不符合的选项排除，然后在在符合条件的选项里找出正确答案。

总的来说，做选择题最重要的就是细心、认真利用一切可以利用的信息，帮助找出正确答案。